小动物可喜欢春天了，它们打。
向朋友报告春天来到的好消息，下面张老师来讲故事，请小朋友扮演小动物来给它们的朋友打。
好吗？以下内容是为您精心的小班春天区域活动教案，欢送参考！
引导幼儿理解童话故事，弄清楚小动物之间打。
的顺序，并感受小黑熊和其他小动物的美好心灵和欢快情绪。
要求幼儿能用简单而形象的动作扮演角色，学习故事中的对话语言。
依据故事的主要情节结构，要求幼儿想象出新的故事人物和情节。并用语言改编一段故事内容。
1、《春天的。
电脑软件；2、录音机、故事录音磁带一盒、玩具。两部；
小熊、小鸟、小白兔、小乌龟、小鸡头饰人手一个。
1、放录音：（打雷的声音）
小朋友听，这是什么声音？（打雷的声音）春雷一声响，春天来到了，你们看春天美不美？（出示电脑春天背景图）
2、老师：春天到了，河里的冰融化了，小草变绿了，柳树发芽了，美丽的鲜花把大自然装扮得更加美丽，在美丽的春天里发生着一个动听的故事，请小朋友仔细的听，认真地看。
1、边**故事录音磁带边出示一幅幅电脑画面。
2、幼儿答复下列问题。
轰隆隆，谁被雷声惊醒了？（小黑熊被春雷惊醒了）
醒来以后小黑熊干了什么？（小黑熊给小鸟打。
号码是多少？小黑熊是怎么说的呢？为什么小黑熊这样说呢？
小鸟它又打。
给谁？怎么说的呢？
小白兔呢？小乌龟呢？小鸡呢？
最后，它们一起出来才发现什么？（是小黑熊第一个打的。
小鸟怎么说呢？（我们应该谢谢小黑熊，是它第一个给我打。
小黑熊又怎样表示呢？
3、老师总结：
小动物生活在森林里，它们互相关心、团结友爱，过着非常幸福的生活。
如果你是小黑熊，你会打。
给谁？告诉它出来干什么？
小动物可喜欢春天了，它们打。
向朋友报告春天来到的好消息，下面张老师来讲故事，请小朋友扮演小动物来给它们的朋友打。
我们小朋友想不想出来扮演小动物给小伙伴打。
下面请你们商量自己来扮演角色，跟着录音来表演。
模板，内容仅供参考。
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