游戏目标：
1、介绍区域活动，了解区域活动规那么。
2、尝试有序的进入区域活动游戏。
活动准备：进区卡、手工区：学用小蜡笔、纸张。表演区：各种毛绒玩具。
活动过程：一、导入。
小朋友：你们看看我们教室里有那么多的地方放了玩具，这些地方就是我们以后要进行区域活动的地方，你们知道吗？
2、你们看看我们教室里有几个地方是拿来专门让你们玩的呢？〔一个有三个地方是专门让小朋友进行区域活动的地方〕
3、每个地方都有它们自己的名字？你们想知道它们的名字叫什么吗？今天老师就来给你们介绍一个地方。
4、介绍《娃娃家》
教师带着小朋友有序来到娃娃家：小朋友，你们看看这是什么地方？你们看到里面都有什么东西？〔小朋友说：有好玩的娃娃，还有小床、还有很多玩具、、、
这里有这么多的玩具、有娃娃、小床、做饭、、、这么多好玩的玩具，这里就是小朋友喜欢玩的娃娃家。
5、介绍规那么。
娃娃家里应该怎样来玩呢？我们可以做小娃娃的妈妈。除了可以做小娃娃的妈妈外，我们还可以做小娃娃的什么呢？
〔幼儿说：爸爸、哥哥、姐姐、弟弟、妹妹、、、小朋友都可以做小娃娃的家人。
平时我们的爸爸妈妈和爷爷奶奶是怎么杨照顾你们的，我们就可以在娃娃家里来怎样照顾我们的小娃娃，效果分析。
小班区域活动教案 学习进入区域
游戏目标 1 介绍区域活动，了解区域活动规则。2 尝试有序的进入区域活动游戏。活动准备 进区卡 手工区 学用小蜡笔 纸张。表演区 各种毛绒玩具。活动过程 一 导入。1 小朋友 你们看看我们教室里有那么多的地方放了玩具，这些地方就是我们以后要进行区域活动的地方，你们知道吗？2 你们看看我们教室里有几个...
小班区域活动教案小班区域活动
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小班区域活动教案
行为记录 区域活动开始了，赞赞选择的是娃娃家，刚一到娃娃家，赞赞马上就开始挑。选食材，准备做一顿丰盛的早餐。赞赞拿这挑出来的水果蔬菜去找盛放饭菜的工具。挑选好食材和工具的赞赞和她的好朋友牛牛，拿着锅子和勺子十分投入地在煤气灶上烧着饭菜，不一会儿，就看见在锅子里装满了她们zui喜爱吃的食物。做完饭菜的...