主题的由来:
在日常生活中,我发现孩子们对**区的小乐器很感兴趣,很多小朋友天天带有关乐器的图书、光盘、还有各种小乐器玩具等等。(教案出自:教案网)活动区时候他们到**区来开个人的**会,还有很多捧场的小观众呢,很是热闹!
最近他们谈论的话题大多也是小乐器。于是,我就以幼儿的兴趣为主,开展了以下的主题活动---乐器。
一、活动目标:
1、通过幼儿对乐器的兴趣,引发幼儿求知探索的欲望。
2、培养幼儿用完整话表达自己的想法,鼓励幼儿大胆表达。
3、发展幼儿的观察力,动手能力,和协调的能力。
4、引导幼儿利用多种渠道寻找自己所需要的资源。
引导幼儿分享已有经验,做到经验分享和经验交流。学习共同学习。
二、问题板块:
幼儿:曲鹏法:笛子有多少的小孔?
周新博:古筝有多少根弦?
孙瑞琪:古筝和古琴有什么不同?他们一样吗?
陈艾伦:二胡为什么就两根弦?
教师:你们知道乐器包括几种吗?他们都是什么?
你们知道他们是怎么演奏出好听的声音的吗?他们是从**发出声音的?
三、主题墙板:
主题墙板分为:
1、问题板。
对幼儿所提出的问题进行公开。
2、展示板。
随时对幼儿学到的知识经验加以展示(如:幼儿制作的小乐器,活动中幼儿的一些语言,家长的及时反馈)
3、成果板。
让幼儿自己谈谈自己都学习到了什么知识经验,教师和家长可以帮助记录,并加以展示。
四、区域游戏相关内容:
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