红星学校：陈维。
尊敬的领导，老师：
晚上好！很荣幸学校领导给我这次机会，与大家交流英语教学经验！
在教学方面我还是一个新手，谈不上什么经验，今天只是与大家分享一下我在英语教学工作中的做法。
刚走上工作岗位时，我认为小学英语教学应该是非常简单的，但真正开始教学，接触学生后，才感觉到它没有想象中的简单。问题主要表现在：
1 学生对英语学习没有兴趣，不把它当回事，家长也不重视它；
2 学生对于一门新的学科，不知道如何学习它；
3 除了在课堂上短短的40分钟，基本没有运用英语的环境。
针对这些问题，我从学生的学习兴趣，学习习惯，学习方法上入手，来解决这些问题。
一激发学生的学习兴趣。
1 建立和谐融洽的师生关系。
我认为，如果学生喜欢某个老师，自然会对她任教的学科感兴趣。所以，我平时都会以朋友的身份对待每个学生，与他们谈笑，真诚相待，久而久之，学生能真心相信老师，也就能心悦诚服的接受老师的教育和批评。
2 培养学生学习的信心。
在教学过程中，面对学生的各种错误，我也曾叹气埋怨，但那些都是于事无补的。在反思后，我发现，埋怨学生只会让他们学习的信心在老师的批评中一点点丧失。于是我通过循循善诱的方法，鼓励学生改正错误，在他们心中播下自信的种子。
二培养学生良好的学习习惯。
简而言之，就是培养学生认真书写的习惯，良好的朗读背诵英语课文的习惯，学生认真思考积极发言的习惯，认读记单词的习惯。
叶圣陶先生曾说过“教育，就是要培养良好的习惯”。学生只有养成这些好习惯，才能迈好学习的第一步。
三加强巩固练习。
所学的知识想要牢固掌握，光靠一节课是远远不够的，因此在每次英语课开始之前，我都会先做一些巩固练习，如对话表演，认读单词，听写字母等，通过这些小练习，学生能够巩固上节课所学的知识，也为新的课题做准备。
总之，我的英语教学工作还有许多不足之处，需要不断向老师们请教学习。我自己也会不断提高自身素质，将工作做到更好。
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