二、充分发挥小组合作作用。
我们班的班组干部都是开学之初同学们毛遂自荐的,没有一个是我指定的。他们既然愿意为这个集体去担当,我就给他们提供让他们施展的平台。后来经过民主测评他们的能力也得到了大家的认可。
平时我就充分发挥这些班组干部,特别是组长的作用。我们每天的语文午间作业,晚上的家庭作业基本上都是各个组长根据他们组的实际情况随机布置的,包括检查也是组长具体去落实,课代表,班长和我只是去抽查,监督。当然作业内容还是要以当天所学为主,这样我认为起到了较好的复习巩固作用。
在教学过程中,我也注意做到“三讲两不讲”(当然,这也是我借鉴的别人的做法):“三讲”即将重点、难点;讲规律、拓展;讲易错、易漏、易混的知识点。“两不讲”即自学能会的不讲;讲了也不会的不讲。
指导自学能力强的学生制定自学计划,并付诸实施,但同时又要避免“大撒手”,教师要跟的紧,指导要恰当。
三、 做好家校沟通。
父母是孩子的第一任老师,家庭是孩子的第二个教室。每次单元考试,期中、期末考试后,我都能与学生家长及时沟通。分析孩子学习中的不足,制定出进一步的学习计划,以求让孩子不断的总结,提高自己。
在上周家长会上我给家长说到: 作为老师,我希望我的学生,在长大以后,在回忆小学生活的时候,是快乐的,是幸福的,是没有遗憾的 。也希望他们每个人出现在别人的回忆里的时候,也是个美好的形象。
我希望我的学生离开母校的时候,带着三样东西:“高尚的品质,良好的习惯,优异的成绩。”在海门听王丽君老师说道:
教室是我的一片乐土。说到教室,如果没有快乐,它只能算是一块土地,我们教师就是要在营造这块土地时,让它充满快乐。她的观点让我触动很大 。
扪心自问,在日常的教学工作以及班级管理过程中,我还算是做到了尽心尽职。对于学生我一直要求的很严格,加上我本身的性格特点,学生对我大都怀有一种敬畏的态度。这样虽然保证了学生的成绩,保证了班级工作开展的有效性,但是也人为地减少了孩子们快乐的机会,所以,在以后的工作中我会好好地反思自己的做法,并有针对性地去改进才行。
以上这些只是我在教学中的一些粗浅认识和体会,希望大家能够指出不足,使我再学习、再改进,在以后的教学工作中能够有更好的成绩、更出色的表现!
我的发言完了,谢谢大家!
教学经验交流发言稿教学经验交流发言稿
一 我的教育教学工作能顺利开展,得于学校领导的信任与支持。二 在领导的信任下,要敢于挑重担。无论学校交给我多么艰巨的任务,我都毫无怨言地接下。我从教几年来,几乎教遍了所有学科,这也不是说我才有这种能力,其实小学的知识难度并不是很大,我相信所有老师都可以做到。三 从事了这一职业,自己就要拥有一份责任与...
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一 加强教师个人专业素质及业务水平的提高我常带着这样一个问题问自己 如何使自己能更好的进行美术教学工作?首先这就要求我在工作之余,认真学习专业知识,从理论书籍到每日技法练习,与美术领域的专家名人交流活动中不断提高并完善自身专业素养及技能。其次,还要有本着积极参加各项教学评比活动,从中反思,总结不足,...
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