一、如何做人处事；第。
二、学习与工作的关系。第。
三、部门之间的关系。
做人方面：一、只想好处不想坏：所谓“三界唯心，万法谁识”，你心好，想的事情皆是好；你心坏，想的都是如何算计人家的坏事。
圣人看社会，大家皆圣人；坏人看众人，全部是坏人。所以我们应该先把心健全起来。生活中可能有很多不尽如人意的地方，我们要学会仔细思考，不能盲目的去处理事情，必须要想考这件事情的利与弊，也许你的一句话就可以影响到别人或者是自己的发展方向，多站在他人的角度考虑问题。
二、服务勤劳不后退：青年守则上说“人生以服务为目的”，我们在社会上做事要想让主管看重我们、肯定我们，首先要有勤劳的美德、服务的性格，遇事要积极主动，前进不后退，具足了一些基本的人生态度，不但能成就一番事业，必然也会到处受欢迎，成为一个得人缘的人。
三、谦虚：谦虚是中国人的美德，所谓“敬人者人常敬之”。我们只要能对人谦卑、恭敬，必能赢得别人的好感，“做人低姿态，做事高水平”，宇宙只有五尺高，而昂藏六尺之躯的人类生存其间，岂能不低头？
所以做人本来就应该要谦虚，应该要受一点委屈，就像梅花，未经冬雪的熬炼，怎得梅花扑鼻香？所以做人要像梅花一般，“恭敬谦和满芬芳”。
学习与工作的关系：
我认为工作和学习是辩证的统一。乍一看，二者在时间上是矛盾的。用于工作的时间多了，学习时间就少了，反之亦然。
但从培养一个人的全面素质来说，二者又是统一的。在大学生活中，虽然自由支配的时间相对较多，但大学的课业还是比较繁重，特别是我们理科的学生。因此，无论如何，工作会占用不少学习时间或者是休息时间，这是肯定的，如果想在大学期间做一些工作，就要做好这个心理准备。
大学不仅仅是一个学习的场所，而且是一个完善自己的练兵场。如果四年的时间仅仅和高中一样用于学习，那大学就失去了很多本该存在的意义。所以，我觉得在大学期间花一定的时间进行各种社会工作，是有意义的，并且在某种程度上也是必要的。
我有一个同学，在大学前两年什么工作都没做，觉得留有遗憾，就在大三这年竞选我们学院学生会主席，竟一举成功。在这一年中，他干得特别出色，也花了很多时间，但他觉得非常有意义。
我把大学的社会工作简单分为两类，一类是兴趣类的，比如参加各种学生社团，由于是兴趣所在，花一些时间大家也都觉得值得，并且也会有很大的收获。另一类是行政类的，比如学生会、团委和党支部工作。这类工作行政性命令会比较多，有时候显得相对枯燥而烦琐。
优点在于你的烦琐工作能服务的同学范围更广，并能接触和熟悉学院的许多老师及其他学院做学生工作的老师，在大学生活中能得到更大的裨益。我自己主要做的是后一类学生工作，为此花了大量时间，往往直到深夜还在写报告，还在给同学打**联系工作，但我觉得很有意义，也很有收获。
我觉得，做好行政性学生工作其实并不需要特殊的才能，首要的条件是你愿意去做，并愿意为此付出时间。大学学习之外的生活是如此丰富多彩，以致并不是所有人都愿意去做学生工作的。所以，我觉得只要你愿意投入时间到这个领域，你肯定能做好。
其次，需要认清自己的优缺点，扬长避短。每个人身上都有长处，我们要有一双慧眼，去识别这些优缺点，知道什么应该我们值得去学习，去思考，每隔一段时间就要反省自己，仔细评价一下自我表现，**需要改正，**值得发扬，今后应该如何去做。
再次，做学生工作，我们需要有良好的人际关系，一定的策划能力和组织能力，这与刚才提到的合作能力也有莫大关联。如何在工作和学习之间找到一个平衡点，需要每个人根据自己的实际情况去摸索。就我的体会，在大学里，只要能用高中那点学习劲，甚至只需要用上一半劲，配合了一定的学习方法，学习应该不成问题。
这里我指的是应付考试，如果想扩大知识面、提高运用知识的能力，当然需要花费更多的精力。曾经有一位教育学家提出，大学生应该掌握的能力中，很重要的一项就是瞬间学习的能力。通俗点说，就是“临时抱佛脚”的能力，因为大学平时的学习会重在理解，而考试有时要考记忆的东西，就只能靠考前几天集中背诵，以应付考试。
这种瞬间学习的能力之所以重要，当然并不仅仅是用来应付考试的。因为当今的社会是一个学习型社会，你随时都需要接受新鲜的东西，所以瞬间学习的能力非常重要。不管我们今后从事哪个行业，我们都会接触到不同的领域，也就经常需要即时学习各个领域的东西。
处理好工作和学习的关系还在于合理安排时间、提高时间的使用率。如果真的感觉时间不够用，可能就要牺牲一些休息时间了。甚至，如果你已经觉得工作和学习在时间上发生了不可调和的矛盾，那你就必须下决心作些取舍，这种取舍需要结合各方面的信息来进行。
比如你打算毕业后工作，那么可以调查一下师兄师姐找工作时是只看学习呢，还是会比较关注学生工作经验，诸如此类。在这种情况下，我更倾向于偏重学习，因为毕竟我们都是学生，以学为主，最后能不能顺利毕业是看我们的学习成绩而不是工作经验。
其实，不管在什么学校，我们都会碰上能影响我们思想的老师。和他们多做交流，无论是对于上学期间的工作和学习，还是毕业后的人生道路，我们都会有很大的收获的。
部门之间的关系。
我们的两委会共有十个部门，在大家面试之前可能有人说哪个部门好，哪个部门不好，其实，每一个部门都是一样的，不存在什么好不好，不管你先在在哪个部门，你要做的就是把你的本职工作做好，作为部长，要把这个部门带好，让它有自己的发展方向，有自己的独特文化，每一个部门都是不一样的，从事着不同的工作，你要仔细思考自己部门能够在哪方面提高；作为干事，要尽快的熟悉自己的部门，不能随波逐流，你要知道每个人都是独立的个体，但你们在一起又是一个团体，大家在同一个部门，生活在一个平台上，如何把每个人的智慧和才能都发挥出来才是最重要的，走走曾经你不敢尝试的路线，多接触一下其他食物，一个人的能力再强大，你抵不过一个集体的力量。十个部门分别有不同的工作职能，不管两委会有什么活动，这十个部门都要相互配合，你可以学习其他部门的优点，也可以当面指出其他部门的缺点，但请别在背后说某个部门的坏话，长期这样会严重影响两委会的发展，而且本部门的干事也会受到非常严重的影响。两委会不容许有任何污点，如果有人明明知道后果，却依然给我们的这个家抹黑，我们会严惩不贷。
希望各位部门把自己的部门带的生龙活虎，同时也让我们两委会这个大家庭越来越团结！
以上内容只能作为大家的一个参考，每个人的想法都是不同的，也非常欢迎大家能够在生活中与我交流，与两委会的所有人共同交流**。对两委会有什么意见，有什么看法也可以直接发邮件到两委会的邮箱。
谢谢各位！一、部门职责。
1、制度制定与执行；
2、活动计划与总结；
3、会议安排；
4、办公室值班；
5、外联协作
经过一学期全体办公室成员的不懈努力，我部各项工作有了明显的进步。随着新学期的到来，我部本着不断探索，求实创新的工作态度，对新学期的工作有了新的认识，新的打算。
首先，作为学生会的一个部门，我们应多为同学着想，多干实事、好事。为同学服务。我们愿多加强与学生之间的联系与沟通，了解他们在学习、生活中所遇到的各种困难，及时想学生会反映，解决。
只***好同学们的利益，才有助于学生工作的开展。
其次：作为办公室，其主要职能是协调学生会个部门之间的关系，负责干部考核和学生会活动经费预算、开支。其中，协调各部门之间的关系是我们的工作重点，我部应以此作为工作的中心，开展各项学生工作。
我部多组织一些学生会内部的活动，如搞一次联谊活动，学生会各成员可在一起唱歌、跳舞等，通过这种活动既可以丰富学生会个部门的课余文化生活，又可以加强学生会个部门之间的友谊，保证个项学生工作的顺利开展。
第三：我部应积极配合其他部门，做好后勤工作，提供充足物资，保证学生工作开展的顺利、畅通，就此，我部决定采取人员分工制，以提高工作效率。
我部除了做好自己的本质工作外，也可以和其他部门共同搞一些活动，如和青年志愿者大队联络，为青年志愿者大队提供一些有利条件，帮助其从事各项社会公益事业，我们也可以和宣传部搞一些大型的宣传工作，弘扬学校文化事业。
总之，我部总的原则就是为同学服务，不管搞哪项活动，我部都应以学生的利益为本，为大家服务。
交流会发言稿
冷子堡学校德育工作培训暨班主任经验交流会讲话稿。刘联。同志们 今天，我很高兴能参加德育处组织召开的德育工作培训暨班主任工作经验交流会，这次会议开的很有必要，也很成功！四位班主任分别交流了各自的工作经验，相信这次大会一定会促进我校班主任工作良性发展。班主任是学校工作的骨干，是教育教学的主力军，一所学校...
交流会发言稿
我是10生工四班班长邹睿毅。很高兴今天能够和大家在一起做这个交流会。看着你们充满朝气的脸庞，我不禁感叹，时间飞逝。因为去年这个时候我们和你们一样，怀着一颗憧憬的心来到的大学，希望能在这个自由的空间谱写出自己青春的辉煌。转眼间一年过去了，当年我们的学长学姐给我们做交流会的画面还历历在目，如今我们也以学...
交流会发言稿
岁月峥嵘，薪火相继。各位领导 老同志们 大家好，我是来自测绘处研发部的彭斌，非常荣幸能够参加今天与老同志的交流会，我发言的题目是 岁月峥嵘，薪火相继。筚路褴褛，测天绘地 栉风沐雨，披荆斩棘。地测院的老领导 老同志们，你们为测绘处今天的发展奠定了坚实的基础，你们以艰苦奋斗 爱岗敬业的精神激励和带动着一...