读书交流会发言稿

发布 2021-09-06 06:23:28 阅读 2802

各位同事:大家好!面对各位同事,让我发言交流,很紧张。

作为一名体育教师,本来就不善于言谈的我更紧张,因为我觉得体育教师不善于言谈,而更注重于演示。虽然我们都知道读书的好处,可是由于工作时间的关系,我们很难坐下来安安静静的读书。但我记得鲁迅先生说过的一句话“时间就像海绵里的水,只要愿挤,总还是有的。

下面就自己关于对读书的收获与大家共同分享。

首先,我们应该制定一个行之有效的读书计划,明确读书的目的与意义,从而确定你的读书不是被动的去读,而是自己有着强烈愿望的去读,只有这样你的读书才有效果,才有意义。例如,我们在遇到不会的问题,现在大家都爱找来帮忙一样,在阅读解决问题的文章的时候非常的急切、非常的认真,你的记忆也深刻,解决问题后心情非常愉悦。这不是读书带给你的好处吗。

书目的选择上我认为应该是对于我们教学,特别是自己能力不足等方面的书籍,这样才能有所收获,有所提高,才能够更好的体会读书带来的好处,我们才会更愿意读书。

其次,就是我们选择什么时间去读?读多长时间?读多少内容?

这才是我们要求关注的。由于我们在单位的时间关系,这就要求我们在短时间内阅读一定的内容。详读和略读就起到了关键的作用。

例如,一本书我们可以有选择的阅读,也就是我们需要的,重要的地方进行详读,关系不到或是跟我们所教学科练习不到,对我们影响不大的地方略读。必须要记住的我们可以采用速记或是摘记的方式进行整理归纳。以便以后所需。

这样采取模块式、片段式的阅读方式,可以让我们在短时间内阅读一定的内容,积累一定的知识。而且阅读内容联系不大,不会因为阅读内容不连贯而找不到那和那失去阅读的兴趣。

再次,我认为在阅读文章的时候,一定要把自己的关于,想法写下来,不是说我们阅读了文章就要写感受,而是我们在阅读文中时,有了灵动之感的时候,把那一时刻的想法写下来,因为脑海突然出现的那一瞬,在人们的记忆中停留的时间和记忆的时间很短,如果不及时就下来,可能在我们需要的时候就会想不起来了,或者说想起来也不是那么全面。灵感、创新皆来于此。

总之,我们都知道阅读带来的好处,大家由于时间原因不能安静下来读书,其实只要我们坚持、形成习惯、让读书成为我们生活中的一部分,你会为自己的成就感到骄傲的。

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