副班主任发言稿

尊敬的各位领导、各位老师、大家好：

首先我很荣幸能有机会在这样重要的场合给大家汇报一下我的工作，由于学校对我的信任，我担任了初一年级三班的副班主任。作为一名刚毕业的大学生，一个学期过去了，我也完成了我的人生**跳，从一个大学毕业生到一名光荣的人民教师，再到一名责任重大的副班主任，其中充满了艰辛与快乐。

初入工作岗位，缺乏工作经验，但在班主任马成芳老师的指导和帮助下，我积极参与班级全方位的管理，从中学习到了很多班级管理的宝贵经验，并深刻地认识了副班主任的职责所在。在此，我要衷心的向马老师说一声”谢谢您！”.

回顾过去的半年，我既体会到了刚踏上工作岗位的那份新鲜，又感受到了教师工作的艰辛和劳累，更感到自己教学与管理经验的缺乏，但同时看到同学们一天天的进步，我收获更多的是充实、欣慰和高兴。下面我就谈谈自己近半年来的工作经验与心得体会。

首先从小事做起。从开学初的分书，整理教室等一样一样的琐事我开始了我的副班主任之旅。还与马老师共同了解学生的初步情况。

分析了班级构成，参与了班级计划的制定和主要活动的设计。从这些工作中我首先认识到了班主任工作的“细”，凡事细化是每一个班主任的第一工作要务！tm4东湖中学。

第二从马老师身上我认识到了” 勤”的重要性，班主任是班级的管理者也是班级精神的引领者。既要做好班级管理工作，学生的思想工作，还要承担具体所任学科的教学任务等，可以说是工作千头万绪、十分繁重。每天我都看着马老师忙碌的身影，很晚回家，特别是冬天，她几乎每天都是摸着黑到校跟班又等天色暗淡才起身离开，她的这种认真、负责的精神，令我感慨不已。

这学期是学生跨入初中的第一个学期，是学生养成良好学习习惯的关键时期，所以马老师常跟我说，初一时跟班要跟紧，只要学生养成好的学习习惯，在以后的班级班务管理中就可以更得心应手。在她的影响下，我也养成勤跟班，没事的时候就到班级看看，助学生养成良好学习习惯。同时班集体开展活动时，如升旗仪式、课间操、家长会等，都主动到班组织学生，管好安全、纪律等工作。

第三就是重大的责任感，这是班主任工作取得成功的巨大内驱力。我班某生学习成绩较差，行为习惯也很不好，平时不用功，懒惰散漫，做事不认真，每次考试的成绩都不是很理想。这让班主任老师伤透了脑筋，每次的谈话也只能起到暂时的作用。

作为副班主任的我在替马老师着急的同时，也感觉到我应该为学生的学习竭尽我的全力。那次他离家出走后，我们深感责任重大，我和马老师共同**怎么帮助他并形成了一套具体方案，并且，我在他回来后，给他补习落下来的功课，功夫不负有心人，一学期下来，他的进步比较明显，行为习惯有了较大的改观。

第四我学到的就是注重师生的情感交流，和家长成为朋友。没有交流，就没有教育，就没有感悟，就没有情感。所以我走近学生，和每一个学生努力成为朋友，取得孩子们的信任。

利用放学后的时间和学生同路谈心、交流；从中能知道班内好多不容易发现的问题。及时劝阻，及时解决。学生打架了，我会静下心来了解情况，把事情教给学生自己处理，往往会有意想不到的效果；另外，马老师教导我说学生最瞧不起找家长的老师。

把问题交给家长，学生的工作往往更被动，与家长交朋友是因为我们家长落后了，不了解孩子的心理，没有和孩子成为真正的朋友。现在我们已和多位家长达成了教育孩子的共识，并取得了一些良好的效果。

最后我决心在接下来的学期中继续做好班主任的助手，在严格执行班主任工作方针的同时，认真做好实质工作，从小事做起，把简单的事情做的最好。

这些就是半年以来我的一些工作体会，收获这些宝贵经验得益于每一位领导与老师的关心与帮助。可以说这学期是和班主任合作愉快，和学生相处融洽的一个学期。对于如何开展好副班主任这项工作，我还只是一个刚刚进门的初学者，还需要不断向马老师及各位老师学习，我会在今后的工作中更加努力，不断完善自己，努力提高管理能力和自身素质，为今后的工作打下良好的基础，给指导和帮助我的领导、老师，交一份满意的答卷！

再次谢谢大家！祝大家假期愉快！

2024年1月12日。

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