班主任论坛发言稿

发布 2021-09-03 23:56:28 阅读 9993

103班王嫣红。

各位班主任:

大家下午好!很高兴能有机会和大家交流,我是今年刚来姚北的一个“新兵”,虽然已经有了八年的班主任工作经历,但是我觉得我真是一个新兵,从我跨进姚北的大门,接手103班的第一天开始,我以前的班主任工作经验好像一下子全都哑了火。“手忙脚乱,疲于应付”这两个词语,用在当时的我身上,真是一点也不为过。

但是庆幸的是我遇到了同办公室的两个同级段的班主任老师,在他们的指点下,我才渐渐适应了去当一名姚北实验学校的班主任,学会了怎么样把班级工作细化,落实到每一个学生的身上去。说真的,这两个多月来我真是一直在学习,也真是一直都在进步……慢慢的我以前的经验好像又开始有了用武之地,我开始学着因地适宜地去用我的经验,开始把我的想法运用到班级的管理中去。今天借此机会,我就来结合自己这段时间一年级的班级管理,来谈谈这段时间我的一些想法,也谈不上什么经验,说的不对,大家帮我指正。

我认为要想当好一名低段的班主任,我觉得首先要在学生的心目中树立起自己的威信。换而言之,就是要先让学生对自己有一种敬畏感。虽然现在提倡平等如朋友般的师生关系,但是我倒是觉得我们低段老师的威信还是很重要的。

那么怎样实现这一点呢?我是这样做的:1、制定班级奖励制度---成长树”。

用这个制度来规范学生的各方面行为习惯。只要你能达到老师要求,表现好就可以奖励小红花。2、那么小红花多有什么用呢?

要是没用就没有动力了,所以我给孩子们提供了一些具有**的目标。如:红花多的能选上班干部,能第一批挂上红领巾。

表现好的学生我也会时不时地用校讯通发表扬的短信给家长。有了这样的依据,很多工作就可以顺利开展了。老师手中有了红花,就像是有了权利,接下来,我想让孩子们向谁学习,向谁一样遵守纪律,就奖励谁。

一段时间下来班级常规也就慢慢养成了。老师是权力的中心,孩子们自是信服的不得了。(这也是一年级孩子特有的单纯吧。

)但是光靠这样冰冷的操作是不够的,所以我还有第二招,就是极力培养孩子的上进心。在他们的小脑袋中树立少先队光荣的意识,班干部光荣的意识。我们班上我初部选了一批班干部,也有10位小朋友成为了少先队员(其实就是给这些表现好的孩子带上紧箍圈,因为我会让他们明白班干部一定要表现得很好,少先队员一定要做得最好)。

为了给孩子们树立榜样,同时也提高班干部的威信,提高孩子们对成为少先队员的渴望度。我就会想一些办法,如经常给他们分类开会,今天少先队员们开个会,明天班干部开个会,后天小组长,大后天饭桌桌长……一方面指导他们一些管理班级的方法,一方面给他们一种优越感和责任感(其实就是给他们念紧箍咒)。其他孩子们看到他们去开会了,都羡慕地不得了,班干部的威信也就这样上去了。

我还会给表现好的小组拍照留念,如今天吃饭时表现最好的一桌拍个照,奖个小红花,明天扫地好的小组也奖励一下,(但是基本上我会轮过来,让每一个队都有机会获得奖励,他们也就都有信心了。)这样孩子们之间就有了一种互相竞争的意识,班级中大家都很想要表现好,我这个班主任说话当然也就更有分量了。

我认为班主任不能单干,也得找一些帮手,除了班干部,少先队员,小组长,课代表,饭桌饭桌长这些以外,我认为家长是我最需要极力拉拢的大帮手。一年级家长对自己的孩子都抱着很大的希望,个个以为自己的孩子是人才。当然都十分看重孩子在校的表现,所以开学这几个月也是教育家长如何配合老师做好工作的最好时机。

这几个月家长工作做的好,以后很多事情都能轻松很多。这方面我就要感谢学校给我提供了校讯通、家长会这两个联系的渠道了。我总会想点办法激励家长们投入更多的精力到孩子身上,这时候我感觉学了心理学对我的帮助真是很大。

比如:第一次交完钱,我会利用校讯通告诉家长我们班56个人,只有一个人没有及时上交。(从此以后我班收钱都十分顺利,我猜是家长们谁都不愿意是那最后没交的一个)我还会发这星期谁谁谁进步最大。

(家长就会帮我督促孩子要像好的小朋友学习)。我会说一些听上去很受用的恭维话,给我们家长听。让他们觉得自己的付出很值得。

(比如我们班有一位邵张杰小朋友,父母在外打工,作业的辅导只能靠奶奶了,于是我老是说他的好话,说他是我见过最好的奶奶等等,当然讲的时候巧妙一点。为此我们班这个可爱的奶奶就每天到我这边学好拼音,回家再教邵张杰。)还有一个孩子很不守纪律,我就联系家长,家校两头抓,说难听点就是联合起来忽悠孩子做个听话的学生。

一个星期后,我会记得给家长回一条:谢谢你的帮助,孩子这阵子进步很大。(我相信这位家长一定会在家里继续用我教给他的方法教育孩子。

)在家长面前批评一个孩子时,我会先跟他说孩子****好,然后再说哪一点不好要改,我们怎么帮助孩子改。(家长一定会很愿意听,因为只有一点不好,其他都还好,孩子还是有机会成才的。)这样的例子有很多……

碎碎的说了一大推,总结起来其实就是三点:树立威信;树立榜样;做好家长工作。可能我说的有很大的局限性,对一年级孩子比较适用。浪费大家时间了!谢谢!

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