班主任发言稿

多错并举，突出重点，努力实现中考的新突破。

新的学年开始了，这个学年是初中三年最后一个学年，也是最为关键的学年。毕业班学生将要面临人生的一个重大抉择——中考。作为毕业班的班主任，深感责任重大。

根据学校安排，让我代表毕业班班主任谈一谈新学年的打算，那么我就把今年毕业班班级工作一些做法打算和所要采取的措施，结合我们班的实际作一交流，不当之处，敬请领导和老师们批评指正。我发言的题目是《多错并举，突出重点，努力实现中考的新突破》。

一、班情分析：

本班共有学生48人，男生28人，女生 20人。从开学近三个周的表现来看，本班学生还算比较老实，大部分学生已经逐渐养成良好的习惯，无论是遵守纪律还是学习尽头，学生进入状态较好。这给我们带来了新的希望。

然而，根据分班成绩来看：我班点子生不突出，级部前十名仅有2人，班级前十名学生成绩平平，学生文理偏科严重，后进生尾巴特长，有15人总成绩不利于班级整体水平的带动，总成绩落后于其他班级。本学期要下大气力抓好学生的学习，争取引导学生有明显进步，努力提高学生的学习成绩。

二、主要任务：

全力协调好本班任课教师，形成班级合力，努力使本班各科成绩名列街道前列。积极做好来年春季职业学校招生工作，圆满完成任务。扎实做好中考报名工作，保证不出任何问题。

协助体育教师，积极抓好体育训练，提高本班体育成绩优秀率。协助音体美教师，搞好专业辅导，力争专业考试过关。积极做好综合素质评价工作，为中考做好准备。

经过努力，实现来年中考成绩大的突破。

三、工作措施：

一）、扎扎实实做好好班级新学期开学工作。

学期开学初，重点抓好学生的思想转化和安全教育，进行收心教育。通过让学生人人写新学期打算，签订各种安全责任书，人人制定新学期学习目标，具体到各科分数和全市名次，明确奋斗目标任务等形式，让学生尽快从假期中解脱出来，使学生的心尽快回到学习上来，进入到毕业班的学习状态。同时，做好班级整顿，毫不手软。

通过学习班规校纪，完善了各项班级规章制度，强化组织纪律教育和学生行为习惯培养。使学生有一个良好的开端，努力营造一个良好的学习环境和氛围，努力使班级尽快步入毕业班状态。

二）、多措并举，抓住学习这个牛鼻子，努力提高学生的学习成绩。

学习是学生的生命，是班级工作的牛鼻子。尤其是毕业班，关系到中考和学生的人生命运和前途，抓好学习是班级工作的重中之重。工作中主要是做好6个加强。

1、要加强小组合作学习，提高学习积极性和效率。根据分班成绩，重新划分了学习合作互助小组，重新安排了座次，小组中互帮互学，交错考核，合作中充满了竞争力，考核中提高了凝聚力，能较好地提高了学生的学习积极性和大面积成绩。2、要加强同桌和前后位的互帮互学。

根据小组和学习成绩，就近安排同桌和前后位，尤其是将优等生和边缘生、艺体专业生同桌或前后位，互帮互学，这样能提高了中考统招生的有效数字。3、要加强对对四类生的学习指导和思想教育，提高他们的学习积极性和思想认识。根据学习情况，基本确定了本班的四类生：

重中生、边缘生、艺体专业生、后进学困生并通知到我班所有任课教师，让教师们心中有数，然后利用空闲时间找学生谈话，进行思想和方法指导，提高他们对学习的认识。同时，明确四类生不同的奋斗目标和要求，鼓励他们向更高的目标奋斗，让他们都有奔头。4、要加强科代表的管理，发挥他们的作用。

一是将优等生和边缘生、艺体生根据偏科情况安排相应科的科代表，以此来提高学生的整体成绩；二是加强科代表的责任心，全权负责该科的作业、课后学习等事宜。加强与任课教师沟通，及时跟班主任汇报各科学情，进行指导。5、要加强单元过关考试和分析，通过分析分数来刺激学生学习积极性，对所学知识达到巩固提高的目的。

要认真、全面搞好考试分析，重点是两会一线。所谓两会，就是及时召开家长会、班教导会，进行成绩分析、反思，表扬先进、鞭策后进。所谓一线，就是把重点学生的历次考试成绩，用成绩曲线图的形式形象的描绘出来，学生的成绩一目了然，进退分明，便于教师调空和学生了解。

6、要加强对学生进行信心教育，通过努力创设良好的学习氛围，提高学生的自信心，调动学习的积极性。主要是通过在教室、宿舍张贴激励性标语、名言，集体宣誓、召开主题班会等形式，从思想上鼓学生干劲、促学习成绩。

三）、突出中考重点，加强备考措施，努力实现中考的新突破。

1、用好综合素质评价，加强学生的常规管理，营造遵规守纪的学习环境和热爱学习的学习氛围。

1）、开学初召开综合素质评价主题班会，对综合素质评价重要意义以及毕业班学生综合素质等级评定实施方案进行详细讲解和强调，提高学生对综合素质评价重要性的认识，让学生明确，综合素质评价在中考中作为一门学科，跟语文数学英语同等重要，同为录取组合。综合素质评价等级高低决定着语文数学英语的成绩变化。这样提高了学生对综合素质评价等级重要性的认识，引起学生对综合素质评价的重视，运用综合素质评价加强对学生的管理。

2）、深化学生日常综合素质评价，扎实做好学生常规性管理。主要是制定了常规性评价项目，优化了学习小组，加大小组管理力度。成立了由班委会和团支部为主的班级综合素质评价小组，具体负责操作常规性评价实施。

扎扎实实搞好学生常规性评价的日评价、周评价和月评价。加强学生日常管理，营造遵规守纪的学习环境和良好的学习氛围。

2、抓好体育训练，为体育中考奠定基础。

1）、通过召开体育中考主题班会，提高学生对体育考试重要性的认识。开学初，召开体育中考主题班会，对体育在中考录取中的政策进行详细讲解和强调，让学生明白，体育在中考中作为一门学科，跟物理、化学同等重要，同为录取组合。体育成绩的等级高低决定着物理和化学科的成绩变化。

这样提高学生对体育成绩重要性的认识，引起学生对加强体育训练的重视，提高了学生体育训练的自觉性和积极性。

2）、采取多种激励措施，积极配合体育老师抓好课间操等时间段学生的体育训练。积极利用大课间时间，加强班主任靠班练习体育，按照不同的考查项目进行分组训练，并运用小黑板天天通报，表扬成绩好的和进步大的，鞭策落后的，形成你追我赶的练习氛围，有效提高了训练积极性和成绩进步。每周按照学生实际训练成绩和训练标准，把学生分成不同的等级小组，制定不同的训练目标，每周一汇总，每周一调整，这样就使学生明确了自己的弱项和奋斗目标，知道了自己该如何努力才能使自己的体育成绩达到a等。

3）、沟通好家长，提高家长的认识，利用双休日让家长帮助孩子加强体育训练。通过多种形式的家访，提高学生家长对体育考试重要性的认识，让家长明确学生体育考试训练标准，积极利用双休日，帮助孩子在家加强体育训练。

四）、增加爱心投入，开展各种活动，维护好班级的和谐稳定。

增加爱心投入，从点滴小事做起。如关心学生的生活、让学生体会到班级的温暖和老师的关心。这样，既提高了班级学生的凝聚力，又提高了学生的巩固率。

为了更好地做好学生思想工作，坚持每周班会给学生过生日，由班级团支部具体实施。让学生努力感到班级的温暖和老师对他的关爱。积极做好家访，通过各种形式的家访，积极与学生及其家长沟通交流，了解学生情况，努力做好学生和家长的思想工作，搞好固生，维护班级班级稳定。

新的学期，面临着新的机遇和挑战。我将进一步加强班级管理，向先进班级学习，团结全体任课教师，真抓实干，努力抓好学生的学习及其他班级工作，努力提高班级学科成绩，为实现来年中考更大的突破而努力。

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