班主任发言稿

尊敬的各位领导、各位同仁：大家好！

今天，能有机会站在这里跟大家交流班级管理心得，我很高兴。我担任班主任的时间不长，没有什么经验可谈，在这里，我粗浅地谈一谈我的班级管理工作点滴心得。说得不当之处敬请大家批评指正。

众所周知，班主任工作是一项非常辛苦和琐碎的工作，要培养一个健康、积极向上的班集体，就必须付出艰辛的劳动。这学期我担任的是初一（9）班的班主任。初一年级是初中阶段的起始年级，如果起始年级没有带好，就会留下不少后遗症，给班级教育工作带来很大的麻烦。

为此我主要做了以下工作：

一、积极做好开学各项工作，稳定学生的情绪。

因为是刚从小学升入初中的学生，他们对中学学习生活有美丽的憧憬，也有一些畏惧感。（比如我们班开学第一天就又一个学生怕进教室。还有一个开学第三天下晚自习在寝室哭得很伤心。

问其原因原来是想爷爷了，想回去。）所以，我认为稳定学生的情绪是开学初至关重要的工作。因此做了一些抚慰和鼓励工作，帮助他们尽快适应新的学习环境。

二、加强班级干部队伍建设和制订班规。

开学第二周我的主要工作是选拔和培养班干部并制订适合本班的班规。班干部的人选我从开学第一天就开始观察，然后根据两周时间的观察了解，本着民主、公开的原则选出了同学们信服，老师信赖的班级领导班子。最后召开班干部会并和全班同学一起制定出适合本班的切实可行的班规。

我常教育班干部们处事要公平、公正、凡事要以身作则，班干部之间要团结协作，这样整个班级体才有凝聚力。

三、为人师表、言传身教，树立班主任良好的形象。

班主任是全班学生的组织者、教育者和指导者，对创建良好的班集体，具有举足轻重的作用。班主任和学生接触的时间长，在学生面前是一面镜子、一本书。因此规范学生的行为，首先规范自己的行为，在工作中要求学生做到的，自己首先做到。

（比如我要求学生不迟到，我首先做到不迟到。看到地上有垃圾我先弯腰捡起，学生看到我这样做他们也这样做。要让学生不说脏话，我从不说脏话。

）四、积极抓好后进生的转化工作。

后进生的教育历来是班主任工作的难点。作为班主任，要善于发现他们身上的闪光点，要善于给他们以信任，引导他们有意识地去发扬优点，克服缺点，扬长避短，从而向好的方面发展。我们主要搞了“一帮一”互助活动，让一个优生帮助一个差生。

起到了良好的效果。

总之，带班以来，虽然从各方面都非常注意，力求以严、以勤、以爱治班，但是在班级上还是有一些意想不到的事情发生，学生中仍有部分厌学，课间疯打现象屡禁不止等。不过，在以后的工作中我会更加努力，我将不断地向在座的各位班主任老师学习，取长补短，奋发上进。让初一九班尽快成为一个班风正、学风浓的优秀班集体！

谢谢大家！