高考诗歌鉴赏意象**。
意象是融入情感的物象。把握意象是解读诗歌的钥匙。对意象的理解，要分步进行，一是意象的确定，要明确哪些词语可以成为意象；二是要明确意象的物象特征，即“象”的自身特征；三是体味“象”中之“意”，即诗人寄予于物象中的情感因素。
而理解意象还要理解古典诗歌的意象隐喻性的特点。
第一种是带有诗人独创性的隐喻意象。
例1：题竹石牧牛黄庭坚。
子瞻画丛竹怪石，伯时增前坡牧儿骑牛，甚有意态。戏咏。
野次小峥嵘，幽篁相倚绿。阿童三尺棰，御此老觳觫。
石吾甚爱之，勿遣牛砺角！牛砺角犹可，牛斗残我竹。
这里的“石”与“竹”在诗人心目中都隐喻着诗人所向往的田园生活。
例2：新雷张维屏。
造物无言却有情，每于寒尽觉春生。
千红万紫安排著，只待新雷第一声。
诗中的的“春雷”隐喻着新的社会变革，“只待新雷第一声”是抒发了对社会变革的热切期待的迫切愿望。
例3：东坡苏轼。
雨洗东坡月色清，市人行尽野人行。
莫嫌荦确坡头路，自爱铿然曳杖声。
诗中的“荦确坡头路”，正是作者脚下坎坷的仕途之路。理解了这一隐喻意象的含义，再结合对“莫嫌”、“自爱”的品味就不难理解作者对待仕途挫折，从来就是抱着开朗乐观、意气昂扬的态度，绝不气馁颓丧的品格了。
例4、晓上空泠峡王闿运。
猎猎南风拂驿亭，五更牵缆上空泠。
惯行不解愁风水，瀑布滩雷只卧听。
诗中的“风水”的意象暗示了作者仕途坎坷的经历，“风浪”既指自然的风浪，也指社会的风浪、政治的风浪。“瀑布”、“滩雷”隐喻艰难险。理解了这几个意象的隐喻的含义，我们就理解了诗人表达的是对一切艰险都无所畏惧的高洁傲岸气度。
例5：[正宫]叨叨令无名氏。
溪边小径舟横渡，门前流水清如玉。青山隔断红尘路，白云满地无寻处。说与你寻不得也么哥①，寻不得也么哥，却原来侬家鹦鹉洲边住。
诗中的“鹦鹉洲”隐喻隐士所居之所，“青山”、“白云”、“门前流水”、轻“舟”“小径”构成的]了极澄至净的世界，何尝是“红尘”外的仙境，又何尝是现实中实有的景观，它乃是“渔父”心灵中的圣所，理想中的“隐士”精神世界的“物化”罢了。“渔父”形象象征了不求功名、不慕荣华富贵而独善其身的人格精神象征，诗中同时也有，以“青山”、“白云”喻其高洁脱俗，以轻“舟”、“流水”状其自由洒脱的意思。
例6、李白的《宣州谢朓楼饯别校书叔云》
弃我去者昨日之日不可留，乱我心者今日之日多烦忧。长风万里送秋雁， 对此可以酣高楼。蓬莱文章建安骨，中间小谢又清发。
俱怀逸兴壮思飞， 欲上青天揽明月。抽刀断水水更流， 举杯销愁愁更愁。人生在世不称意， 明朝散发弄扁舟。
诗中以“蓬莱文章建安骨”来隐喻东汉建安的诗文，以“清发”来比喻谢朓诗的青丽及在诗歌上的承上启下之功，以“欲上青天揽明月”来隐喻他们的伟大的抱负，以“抽刀断水水更流隐喻排解不开的愁绪，以“散发弄扁舟”来指代隐居。诗的后半部分，几乎句句包含隐喻。
例7、刘禹锡的《酬乐天扬州初逢席上见赠》巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。
诗中的名句“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春一联，以“沉舟”、“病树”比喻过去坎坷的政治经历，以“千帆过”、“万木春”来隐喻美好的前景，情感表达含蓄有力，生动形象。
第二种是具有约定俗成的隐喻意象。
1、“日”：“日”一般隐喻皇上或皇上的恩遇，例如王昌龄的“玉颜不及寒鸦色，犹带昭阳日影来”就以“日影”隐喻皇上的恩遇。李白的“总为浮云能蔽日，长安不见使人愁”以“日”来隐喻皇上。
杜甫的“葵藿倾太阳，物性固莫夺”亦是如此。
2、“云”：“云”往往隐喻一种超逸的心境或指代隐居，如：柳宗元的《鱼翁》“回看天际下中流，岩上无心云相逐”。
杜甫的《江亭》“水流心不竞，云在意俱迟”。王维的《归辋川作》“悠然远山暮，独向白云归”。“云”有时与“浮”及其他的字组合，又指代游子或远别，如李白的“浮云游子意，落日故人情”（《送友人》）。
杜甫的“片云天共远，永夜月同孤。”“云”还有隐喻奸佞、人事沧桑等，如李白的“总为浮云能蔽日”句和杜甫的“锦江春色来天地，与垒浮云变古今。”
3、另外唐代还用“白鸟”、“白鸥”、“海鸥”、“麋鹿”、“松”、“江海”、“采药”、“鸾”、“鹤”来隐喻隐居或一种隐逸的心境。
4、“落花”隐喻青春、生命的短暂，司马扎的《宫怨》“柳色参差掩画楼，晓莺啼送满宫愁。年年花落无人见，空逐春泉出御沟”是借助“落花”的意象来表现宫女的青春白白流逝，以慨叹宫女的不幸命运，杜甫的《江南逢李龟年》“岐王宅里寻常见， 崔九堂前几度闻。正是江南好风景， 落花时节又逢君。
”诗中的“落花”隐喻王朝的衰落和身世的凋零。
5、“流水”往往是时间流逝和繁华如烟云的象征。如“凤凰台上凤凰游，风去台空江自流”。刘长卿的《经漂母墓》“古墓樵人识，前朝楚水流。
”刘禹锡的《西塞山怀古》“人世几回伤往事，山形依旧枕寒流。”流水还有隐喻愁和超逸的心境等意思。如李白的“昔日红粉照流水，今日青苔覆落花。
”中“流水”的意象就隐喻着长久流逝的时间的含义。
6、古人有关离愁别绪、思乡思亲、春思秋悲的隐喻主要有“草”、“春风”、“水”、“江”、“雁”、 雨”、“烟雨”。“蓬草”（隐喻流落飘零）、“枫树”、“梅”、“柳”、 捣衣”、“砧”、“芦荻”、“蒹葭”、“凫雁”、“梧桐”、“啼猿”和“笛”（笛声最易勾起人的离愁别绪）。
先看“草”的隐喻：李白的《春思》“燕草如碧丝，秦桑低绿枝。当君怀归日，是妾断肠时。
春风不相识，何事入罗帏？”韦应物的《寒食寄京师诸弟》“雨中禁火空斋冷，江上流莺独坐听。把酒看花想诸弟，杜陵寒食草青青。
”杜牧的《 题安州浮云寺楼寄湖州张郎中》“恨如春草多，事与孤鸿去。”杜牧的《登池州九峰楼寄张祜》“碧山终日思无尽，芳草何年恨即休。”刘长卿的《初至洞庭，怀灞陵别业》“江皋见芳草，孤客心欲绝。
”以上五个以“草”为意象的句子，都是表现愁绪的。“草”的意象，已经积淀着离愁别绪的意味，只要表达离愁别绪，诗人就用这个意象来表达出这样的愁绪。
春风”也是表现愁绪的。例如：崔国辅的《怨词二首》“妾有罗衣裳，秦王在时作。
为舞春风多，秋来不堪著。”李白的《春思》“春风不相识，何事入罗帏。”李贺的《男园十三首》其一“可怜日暮嫣香落，嫁与春风不用媒。
”:熊孺登的《湘江夜泛》“江流如箭月如弓，行尽三湘数夜中。无那子规知向蜀，一声声似怨春风。
”以上四例都是用来表现愁绪，往往带有对比的性质，二到三例，除隐喻“春情”外，还带有写景抒情的渲染映衬的意味。
水”或“江”：“抽刀断水水更流，举杯销愁愁更愁。”（李白《宣州谢朓楼饯别校书叔》）“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。
”（杜甫《登高》）“当时楼下水，今日到何处。”（杜牧《题安州浮云寺楼寄湖州张郎中》）诗中的“江”和“水”，来表现离愁别绪、思乡思亲、春思秋恨。另外，“水”也往往与“烟”结合起来表现愁绪。
雁”：“单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。
大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。”（王维《使至塞上》）“苏武魂销汉使前，古祠高树两茫然。
云边雁断胡天月，陇上羊归塞草烟。回日楼台非甲帐，去时冠剑是丁年。茂陵不见封侯印，空向秋波哭逝川。
”（温庭筠《苏武庙》）
梅”、“柳”一样，往往隐喻离愁，“梅还暗示相思，思乡思亲等。如：“胡儿吹笛戍楼间，楼上萧条海月闲。
借问梅花何处落，风吹一夜满关山。（《塞上闻笛》宋济）。梅暗示相思，跟与它的出处有关系（如南朝民歌《西州曲》“忆梅下西州，折梅寄江北。
”就以“梅”起兴寄托思念。
下面再介绍几种常见意象所表达特定含义的例子：
以冰雪的晶莹比喻心志的忠贞、品格的高尚。“洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。”（唐王昌龄《芙蓉楼送辛渐》）。
对月思亲——引发离愁别绪，思乡之愁。“举头望明月，低头思故乡。”（唐李白《静夜思》）—望月思乡异常感伤。“小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。”（南唐李煜《虞美人》）
以折柳表惜别。“柳”，“留”的谐音，折柳有相留之意。故古人有折柳送别的习俗，因此“柳”带有伤离别的意味。
以蝉喻品行高洁。古人认为蝉餐风饮露，是高洁的象征，所以古人常以蝉的高洁表现自己品行的高洁。
菊花，它一直得到文人墨客的青睐，有人称赞它坚强的品格，有人欣赏它清高的气质。唐人元稹《菊花》：“秋丛绕舍似陶家，遍绕篱边日渐斜。
不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。”表达了诗人对坚贞、高洁品格的追求。其他“宁可枝头抱香死，何曾吹落百花中”（宋人郑思肖《寒菊》）、寂寞东篱湿露华，依前金靥照泥沙”（宋人范成大《重阳后菊花二首》）等诗句，都借菊花来寄寓诗人的精神品质，这里的菊花无疑成为诗人一种人格的写照。
⑥梅花——傲霜斗雪，不怕打击挫折，纯净洁白梅花在严寒中最先开放，然后引出烂漫百花散出的芳香，因此梅花与菊花一样，受到了诗人的敬仰与赞颂。宋人陈亮《梅花》：“一朵忽先变，百花皆后香。
”诗人抓住梅花最先开放的特点，写出了不怕打击挫折、敢为天下先的品质，既是咏梅，也是咏自己。王安石、陆游、王冕都有咏梅的杰作。
松——坚贞高洁松树是傲霜斗雪的典范，自然是众人讴歌的对象。
莲——表达爱情由于“莲”与“怜”音同，所以古诗中有不少写莲的诗句，借以表达爱情。又由于莲花的出淤泥而不染，所以又成为诗人笔下高洁的象征。
梧桐——常常是凄凉悲伤的象征。元人徐再思《双调水仙子夜雨》：“一声梧叶一声秋，一点芭蕉一点愁。
”以梧桐叶落和雨打芭蕉写尽愁思。其他如“梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴”（李清照《声声慢》）等。
其他如杜鹃鸟——凄凉哀伤的象征；鹧鸪鸟，鸣声让人听起来像“行不得也哥哥”，极容易勾起旅途艰险的联想和满腔的离愁别绪，因此常作离愁别绪的象征；鸿雁，每年秋季南迁，常常引起游子思乡怀亲之情和羁旅伤感，等等。
看看以下的两首诗，诗人是通过哪些意象来表现出怎样的思想感情的？
长城闻笛》杨巨源
孤城笛满林，断续共霜砧。夜月降羌泪，秋风老将心。静过寒垒遍，暗入故关深。惆怅梅花落，山川不可寻。
诗人以“笛”为核心意象，还用了“霜砧”、“夜月”、“秋风”、“梅花“四个意象生动形象含蓄宛转地表现了边关将士思念家乡的情感。
北归次秋浦界清溪馆刘长卿。
万里猿啼断，孤村客暂依。雁过彭蠡暮，人向宛陵稀。旧路青山在，馀生白首归。渐知行近北，不见鹧鸪飞。
诗人运用“猿啼“的意象，渲染出浓浓的凄凉之情，接着用了“雁”、“暮”、“鹧鸪”的意象来强化这种感情。
第三种是有些词语具有特定的借代的含义。
例如：“采薇”代隐居，“七尺”指男儿，“轩冕”代官，“双阕”指宫殿，“投笔”指从军，“请缨”为杀敌，“钟鼓馔玉”、“钟鸣鼎食”指富贵，“丝竹”、“玉箫金管”代乐器或乐手，“折腰“指屈就，“趋走”代官场经营，“纨绔”指贵族子弟，“儒冠”代书生，“柴荆“代破门或破房子，“蓬荜”指穷舍，“渔樵”代流落乡野，“草泽”、“蓬蒿”指民间乡居，“刀尺”、“砧杵”指做衣，捣衣，“雕虫”指读书做文章，“沾衣”、“湿襟”代流泪，“翠薇”代山，征棹“代行船，“銮舆”代帝王的车，“烟尘”代战争，“一卧”、“高卧”、“卧”代隐居出世，表现隐居者的闲适，“书剑”既指通过读书求取功名，通过从军、投笔来获取功名，也指文才武略。“丹青”、“粉绘”代绘画，“吴钩”、“玉龙”代兵器，“紫骝”代马，“秋香”代桂花。
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