本诗描写的边塞风光并非作者亲眼所见，而是出于想象。从标题可见，作者尚处于前往边塞的途中；开头“闻说”二字也表明后边的描写是凭听闻所得。
9．诗的尾联表达了作者什么样的思想感情？对全诗的情感抒发有怎样的作用？（6分）
第一问：表现了诗人虽有羁旅思乡之愁，却能以国事为重的爱国热忱。 第二问：使得诗中的思乡之情不致流于感伤，也提升了全诗的格调。
2024年高考全国一卷）（二）古代诗歌阅读（11分） 阅读下面这首唐诗，完成89题。
金陵望汉江。
李白。汉江回万里，派作九龙盘①。
横溃豁中国，崔嵬飞迅湍。
六帝沦亡后②，三吴不足观③。
我君混区宇，垂拱众流安。
今日任公子，沧浪罢钓竿④。
注】①派：河的支流，长江在湖北、江西一带，分为很多直流，②六帝：代指六朝，③三吴，古吴地后分为三，即吴兴、吴郡、会稽，④这两句的意思是，当今任公子已无须垂钓了，因为江海中已无巨鱼，比喻一无危害国家的巨寇。
任公子是《庄子》中的传说人物，他用很大的钓钩和极多的食饵钓起一条巨大鱼。
8．诗的前四句描写了什么样的景象？这样写有什么用意？（6份）
【答案】诗的前四句写出了长江下游万流横溃，直下东海，水势浩瀚，气势磅礴的特点，写出了远去的长江气势浩大。这样写切中题旨，铺垫出一派雄壮气象，用江水泛滥造成的巨大影响和损失来写近古的国运不兴，为歌颂当下盛世蓄好气势。
考点：鉴赏文学作品的形象。能力层级为鉴赏评价d。
9．诗中运用任公子的典故，表达了什么样的思想感情？（5分）
【答案】诗中运用任公子的典故并不是单纯而热烈地歌颂盛世，也透露出作者自己英雄无用武之地的淡淡悲哀，自然又蕴含丰富地表达出盛世才子的惆怅。
考点：鉴赏文学作品的表达技巧。评价文学作品的思想内容和作者的观点态度。能力层级为鉴赏评价d。
2024年高考全国一卷）（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，11分）
古代诗歌情感
一 古代诗词中常见的思想情感。诗歌按照选材来分，可以分为抒怀诗 送别诗 边塞诗 爱情诗 咏史诗 咏物诗 军旅诗等。一 忧国伤时。1 揭露统治者的昏庸腐朽。2 反映离乱的痛苦。3 同情人民的疾苦。4 对国家民族前途命运的担忧。二 建功报国。1 建功立业的渴望。2 保家卫国的决心。3 报国无门的悲伤。4...
古代诗歌鉴赏教案诗歌鉴赏 思想情感
诗歌鉴赏 二 意境，抒情方式以及形象。教学过程 三课时 抒情方式抒情方式包括直接抒情与间接抒情，直接抒情就是直抒胸臆，间接抒情又包括借景抒情，借物抒情以及寓情与景，寓情于物。一 古代诗词中常见的思想情感。忧国伤时。如 杜牧 过华清宫 长安回望绣成堆，山顶千门次第开。一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来。如...
2024年古代诗歌研究考查试题B卷
海南师范大学2012 2013学年度第二学期。班级汉语言文学学号 201002010453 姓名曾迪分数。一 试分析以下二则材料，谈谈自己的看法。30分 清人田雯 1635 1704 古欢堂集 卷二十五 鹿沙诗集序 曰 余尝谓，学诗者宜分体取法乎前人，五言古体必根柢于汉魏，至于歌行，惟唐之杜 韩，宋...