小学科学作文

【实用】小学科学作文三篇。

实用】小学科学作文三篇。

在平日的学习、工作和生活里，说到，大家肯定都不陌生吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议**。写起作文来就毫无头绪？下面是帮大家的小学科学作文3篇，希望能够帮助到大家。

科学家用他们的智慧推动了科学的开展，促进了社会的进步。使我们逐渐步上了幸福的生活！

假设我当上了一位科学家，我不会制作许许多多稀奇乖僻的小玩意，而是会创作一些方便、实用的物品。

在我很小的时候，看见盲人走路，心里很难过，他们手里都拿着拐杖，走一步点几下，生怕跌倒，很可怜！我想：盲人的心里一定很痛苦。

因为他们看不见蓝蓝的天空，看不见飞翔的小鸟，看不见壮丽的河山，看不见美好的世界。更使他们痛苦的是，不能看书看报，不能从书报中得到丰富的知识和无穷的乐趣。所以我从小就暗暗下了决心：

将来我当了科学家，一定要创造一种盲人读书的机器，研制出一台“盲人读书机”。

盲人读书机”的外观是一个紫色的电子琴。主要由激光扫描器、电脑和播音器三局部组成。激光扫描器先把各个信号传送给电脑，再通过电脑把文字信号变成声音，由播音器“朗读”给盲人听。

“盲人读书机”的顶部长着一个长长的“脖子”，“脖子”上连着一只大眼睛，这就是激光扫描器。机器的正面有四个喇叭，这是播音器。机器的两旁还各有一只机器手，是用来翻书的。

盲人如果要读书，只要对机器说一声：“请您读书。”机器会立刻亲切地答复：

“好的”随着激光扫描器的移动，播音器里传来清脆宏亮的读书声。“盲人读书机”可以按盲人的需要加快或减慢读书的速度。更为有趣的是，你只要把带字的纸放在它的入口处，它就可以模仿亲友的声音来读亲友写的。

回信，使盲人倍感亲切。那是因为亲友的声音和字迹早就输入电脑贮存器了。而读完的稿件会从出口处出来。

如果要让这些梦想变成现实的活，我必须要好好学习，将来，才能成为一个真正的科学家！

在一次科学课上，王老师带着我们做了一个有趣的实验。他先把实验要用到的东西说了一遍，接着对我们说：“做了这个实验，你会发现一个有趣的现象。

”听了老师的话后，我们便迫不及待地想要做实验。这时，老师又把实验的要点详细的说了一遍。

开始做吧。”王老师的话刚说完，所有人就抓紧时间开始做了。我从火柴盒里拿出一根火柴，再在盒子上轻轻一划，火柴上便冒出了一个小火花，然后又赶紧把蜡烛点燃。

接着，按照老师说的，手轻轻前后摆动，这样火柴很快就灭了。蜡烛点燃后，侯冉便拿起了蜡烛，把它的一头慢慢的低下，滴了几滴烛油在一块小的玻璃片上，再把蜡烛往玻璃片上一放，过了一会儿，烛油凝固了，蜡烛也固定在了玻璃片上。接着，我又把蜡烛连同玻璃片一起放进了一个装了一些水的盆子里。

刚放下，陈浩和洪涛便拿起了一个长的量筒，往蜡烛上一罩。不久后，有趣的事情发生了：被量筒罩住的水面，突然慢慢地往上升了起来，直到水把蜡烛淹没了，上升的水面才停了下来。

看到这个现象，我便在想：为什么这个水面会上升呢？这时，王老师也在问我们：

“你们知道为什么会产生这个现象吗？”接着，有人便插嘴道：“是因为蜡烛上的火苗把在量筒里面的空气都燃烧了。

”听了那位同学的话，老师便说：“那要是有人点燃了一根火把，岂不是会把地球上的生物都消灭了。”听了王老师的话，同学们便哈哈大笑了起来。

后来，老师见没有人答复了，便告诉了我们其中的原理：“在空气中，氧气只占其中的百分之二十一而已，当火柴把里面的氧气烧完后，水面就会上升，当里面的氧气全部燃烧完后，上升的水面就会停顿。”听了老师的话后，我们便明白了这个实验的原理。

这真是一个有趣的实验啊！

今天，老师要我们写一篇关于科学实验的作文。但是在写作文之前要先做一次实验。哈哈，这简单。我在心里想，我要自己写一篇属于自己的作文。让他们知道，我也有这个本领。

回家后，我立即找到所有能做实验的工具，然后等着大展身手···

可是，过了几十分钟后，我才知道我错了。我根本一点头绪也没有，我开始打退堂鼓了。这时，爸爸走进了我的房间。

他看了看我愁眉苦脸的样子，便关切的问：“紫媚，你怎么啦！遇到什么问题了吗？

”我委屈的看了一眼爸爸，然后把事情的前因后果说了出来。

过了一会儿，爸爸只是恍然大悟地“哦”。了一声，接着低下头深沉地思考起来了。“用纸叠一个能盛水的纸盒，盛水后放到酒精灯的火焰上加热，水能被煮沸腾，但纸盒却完好无损，你相信吗？

”爸爸突然说话吓了我一跳，但我想起爸爸刚刚说的话又觉得好笑，结果忍不住笑出了声。爸爸听了我的笑声竟恼羞成怒起来，我立即吓得不敢出声了，随后身体居然不由自主地做起了实验。可是实验结果吓了我一跳。

水竟然沸腾起来了。我被眼前的一切惊呆了，眼睛睁得极大，只见纸盒底下有一团被火烧成的黑，其余地方都安然无恙。简直是奇迹啊！！

我还没反响过来，爸爸就笑嘻嘻地解释起来：“纸的燃烧度是180多度，而沸水的温度只有100度左右，而且水沸腾的条件：一是到达沸点，二是继续吸热，所以不断进展热传递。

这就是纸盒完好无损的原因。你明白了吗？”

听了爸爸的话后，我明白了：对身边的事物留有观察，善于对事物的思考，用于探索，在“”中追求“”，就可能会有新的收获。