英语复习计划

pep人教版小学3-6年级英语下册复习计划。

中心小学张家艳。

1、学情分析：

3-6年级的学生学习情况分布很不平衡；班里的学生学习时间只限于课堂，老师要在有限的时间内巩固知识只有把教学内容缩减，所以，教学内容相对简单，但是少部分学生学习英语还是比较困难，因此在他们身上要多花点时间及心思。

2、复习目的是为了使新授课期间学习的内容得到巩固、强化和发展，对所学的知识进行系统的归纳、梳理，加深理解掌握。一句话，就是为了使书读薄，引导学生像川葫芦一样把知识的要点串起来，形成自己的知识框架。查漏补缺，为后的继的学习打下良好的基础。

3、复习内容与目标：通过复习，期望学生能达成以下的学习目标：知识与技能

三年级：字母：能熟练掌握 26个字母的听（听辨出字母读音）、读（字母准确读音）、写（字母大、小写）。

词汇：能准确记住本学期课本里的数词以及称呼即可。

对话：能流利朗读、鼓励背诵课文里的老师教授的课文，并能在情境中准确运用。

四-五年级：

词汇：能准确记住本学期课本里要求的四会单词（即黑体字）。

对话：能流利朗读、鼓励背诵课文里的老师教授的课文，并能在情境中准确运用。

六年级：词汇：能准确记住本学期课本里要求的四会单词（即黑体字）。

对话：能流利朗读、鼓励背诵课文里的老师教授的课文，并能在情境中准确运用。

音标：要求学生会读课本70-71页的音标发音模式（english pronunciation patterns），特长生还要学会后面单词的发音。

歌曲：《tell me about you holiday》

4、复习措施：

复习期间，在老师的帮助下，学生学会积极主动探索有效的学习方法，并且在合作、倾听等方面都有所提高和发展。

1）归类复习和课本复习结合进行。先复习每个单元的单词，再复习课文，把单词和课文分类复习。

2）注意合理分配时间；重视学生的反馈信息，通过学生的反馈来决定进度。

3）复习对话时我将采用表演的方法，可以学生自愿上台表演，师生表演，来缓解课堂气氛。