《童年趣事》作文教学反思

发布 2021-05-31 03:58:28 阅读 9678

批阅着二单元的作文,我仿佛开到了一个个顽皮可爱的孩子。他们的天真幼稚,使我忍俊不禁。我第一次感到批阅作文是那么有趣,是一种享受,是一种心与心的交流。

以往交上来的作文,不是千篇一律的范文,就是七拼八凑的假话、空话。为什么这次作文内容丰富,充满童趣呢?这引起了我的思考:

一、阅读激发了表达的欲望。

本组教材就是以童年为专题来编排教学内容的。《古诗词三首》《冬阳·童年·骆驼队》《祖父的园子》《童年的发现》《儿童诗两首》,一篇篇风格各异的课文,不仅让一种难言的亲切感和温馨萦绕在我们心头,还让我们看到了童年生活的多姿多彩,让我们情不自禁想起了自己的童年。这就激发了学生的表达欲望。

二、习作前准备充分。

为了学生在作文时有话可说,叙述条理,语句通顺、优美,我在学玩《祖父的园子》一课后,就安排学生通过找**、跟父母一起回忆等方式,搜集素材,拿来比一比谁的故事更有趣。然后,通过阅读同类型的习作,学习表达方式,积累优美语句,好的开头结尾。接着,让学生列提纲,打草稿,并把草高读给家长听,读给同学听,请他们提出修改意见。

三、生活是习作的源泉。

我想这也是本次作文成功的一个主要原因,那就是每个学生都有快乐的童年,每个学生都有想说的话。如果作文内容是学生亲身经历的,如果他们在整个事情过程中积极参与,倾注情感,那么他们写出来的文章才会有血有肉,有情有味。

《童年趣事》作文教学反思

批阅着二单元的作文,我仿佛开到了一个个顽皮可爱的孩子。他们的天真幼稚,使我忍俊不禁。我第一次感到批阅作文是那么有趣,是一种享受,是一种心与心的交流。以往交上来的作文,不是千篇一律的范文,就是七拼八凑的假话 空话。为什么这次作文内容丰富,充满童趣呢?这引起了我的思考 一 阅读激发了表达的欲望。本组教材...

《童年趣事》小学作文教学指导

一 审题 读了 童年趣事 课题,谁能告诉大家这篇作文在选材上有什么要求?圈出 趣 曲线画出 童年 小结 这篇作文最主要的是写出童年发生的事情的有趣。这个 趣 字,我们可以从多角度去理解它。提示 意趣 童年时的探索 发现 刨根问底,虽然稚气可爱,却反映了你希望了解外界奥秘的求知欲望,是一种 意趣 情趣...

童年趣事作文教案

2 范文中的语言 动作 神态及心理活动的描写怎样?那些地方值得你借鉴?3 你能把这篇文章换个题目吗?4 回顾生活,启发选材。我们每个人都有美好的童年,童年的趣事就如同一颗颗珍珠,你能采一颗与大家分享吗?把你的趣事用一两句话告诉大家。学生交流,师生评价是否符合写作要求。若学生谈了 有趣的并积极向上的,...