作者：解纯纯。
**：《读写算》2023年第26期。
摘要随着现当代课程教育改革的不断深入，应该对人们的语言学习意识进行更多的提高，现在的英语学习在我们国家的领域不断地扩展开，我们的英语教学应该在现在的教育领域逐渐得到重視，尤其是现在的英语教学，应该是高中教学中比较重要的一部分，意义不仅仅是在帮助学生得到思维的扩展，还帮助学生开阔视野，帮助学生培养全新的思维方式。所以如何提升现当代高中生的英语学习质量已经成了现在的教育界应该重点讨论的一个问题，我们应该在英语的学习过程之中学会词汇量的积累。如果学生达不到一定的词汇量积累的话，之后也没有办法进行更加深刻、更深层次的英语学习。
关键词高中英语；词汇教学；存在问题。
中图分类号：h193.4 文献标识码：a 文章编号：1002-7661（2018）26-0178-01
国家的经济发展还有国际交往在不断地提升，我们现在的英语学习正在被越来越多的人重视，高中是学生学习的一个重要阶段，我们在这个阶段中应该重点注意，学生所要学习的内容更多的是要增加难度，我们对学生之后进行词汇学习的时候，应该要学会如何让学生释放自己的压力，尤其是如何才能更加有效地进行学习。高中英语作为教学中的一个重要学科，我们应该在进行考试的时候注重学生的词汇量还有教育学生重点注意英语学习中词汇究竟起到了什么样的作用。
一、高中生的英语水平参差不齐，教师应该从难抓起。
很多高中生英语基础薄弱。在很多教师都在进行的高中英语教学中，很多教师的教学态度都值得被重视，尤其是教师的教学态度都存在很多的问题。一些高中生不仅仅英语底子薄弱，态度也差，对英语的学习漠不关心，教学效率的提升可能性很低。
学习的态度很重要，但是帮助学生扭转态度同样很重要。很多教师没有时间关注学生的学习态度，不能帮助学生进行更好的学习。
二、高中英语词汇语法晦涩难懂，制定合理计划很有必要。
高中时期很多学生往往会注重晦涩难懂的语法，但是实际上制定一个合理的词汇学习方案同样重要，面对着这样的词汇教学方案应该进行更加重要的思考，比如现阶段的高中英语教学中应该注重思考的问题，我们在高中英语的学习过程之中都知道，英语教学中最重要的就是词汇量，教师在进行单词讲解的时候往往会涉及很多由其中一个单词衍生出来的词汇，还有不同类型的短语，这就导致学生在学习的时候往往会不由自主地考虑很多并且被那些多余的词汇干扰视线。教师在进行词汇教学的时候，不仅仅需要注重自身的讲解，更重要的是要注重和学生之间的互相配合，高中英语的教学内容最为重要。我们的教学目标还有教学方法都是词汇教学中的一个重要组成部分，从目前来看的话，我们的英语词汇在教学过程中存在的问题特别多。
词汇记忆中的很多知识点都是高中英语教师重点关注的问题，所以教师必须想出更加高效的词汇教学手段辅助学生记忆词汇。
三、高中英语的词汇教学应该更加注重对学生基础的提高。
我们在英语词汇教学中应该不断地进行记忆训练，虽然这种方法的效果不算明显，但是可以加深学生的记忆效果。学生在反复记忆之中会对词汇的热情大幅度下降，但是只有这种方法能够最直接地让学生理解词汇。在这样的情况之下，教师对于学生的词汇讲解还有记忆训练都能够帮助学生更好地记忆词汇。
从教学效果上来看虽然不太好打，但是这是最快地让学生学会词汇用法的办法，要先让学生对于这些词汇产生印象才能教育学生之后更好地学习和使用。高中英语的教学词汇量主要还是根据英语语法的讲解，如果老师在课堂上比较偏爱讲解英语语法，因为英语语法中有很多复合句的存在，教师在讲解的时候往往会重点关注倒装结构、虚拟语气等语法内容，我们更多的就是忽视了语境在实际的英语教学中的应用还有地位。用语法来帮助学生产生兴趣的话基本上是不可能的，我们在高中英语的主要教学中应该更加注重现在的教学方法。
重点关注学生在英语中的兴趣还有教育学生对于现在的学习产生兴趣。我们在目前的教学中应该能够很好的关注学生的学习状态，还有就是教育学生更好地取得预期中的效果。
四、不能完全地孤立词汇，我们应该更加注重单词对于现在学生的影响。
教师在讲解单词的时候往往会把单词放置在语法教学当中，尤其是对于现在的教学中会影响到学生对于单词学习的能力。学校在进行教育的时候应该注意到很多学生的英语水平良莠不齐，每个学生和学生之间的知识水平、基础能力还有知识都相差很远，尤其是现在高中学生的英语词汇教学中基础都很薄弱。我们能够通过对于高中英语的词汇教学进行更好的教学内容的综合，最后才能更好地发挥出现在教学的意义，尤其是在词汇的教学中。
教师应该根据不同学生的学习水平进行更加有针对性的语音训练并且严抓训练，很多学生不仅仅语法和词汇很差，英语读音也很差。教师需要根据每一位学生的发音问题进行更加系统的纠正，每一位学生的发音问题都值得被重视，我们在进行发音教学的时候教师应该更加详细的注重词汇还有音标节点的教学，我们的学生在进行之后的互动的时候应该着重关注这些问题。教师在进行教学的时候不仅仅是教学，还应该注重要跟学生产生心灵之间的沟通，尤其是在教学中应该更加注重有关于词汇的具体使用，英语中俚语的讲解也是非常有必要的。
高中英语的词汇教学之中有关于更好地完善现当代的教学模式还需要关注教师对于教学中的不断创新还有探索，我们的教师应该在当前的词汇教学中更加注重班级学生的学习情况还有打分情况，更好地教育学生进行集体的学习方案，教育学生进行教学改良尤其是在当前的学习状态之下，我们应该更加注重语法的教学，尤其是在教学中要学会如何将我们的单词融入到故事的情景之中去，之后才能更好地提升学生学习英语词汇的效率。学生的英语成绩也能够随之提升。
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