高中英语句型教学方法漫谈

发布 2021-05-22 22:40:28 阅读 2720

作者:姚建霞。

**:《课程教育研究·学法教法研究》2023年第15期。

摘要】随着英语的不断普及,讲英语和学习英语的人也是越来越多,在关于学习英语的知识中,句型和单词是组成英语的最主要的成分。本文主要来为大家讲述关于高中英语句型教学方面的研究,其实英语中所谓的句型,也就是一些具有代表性的、常用性的句子模板或者是模型,简而言之,英语中的句型其实也就是和数学中的公式差不多,都是起着一个模板的作用,以方便后来的引用。

关键词】高中英语;句型;意义;内容。

中图分类号】g641 ;;文献标识码】a

文章编号】2095-3089(2019)15-0243-01

句型的教学方法和策略非常重要,尤其是高中英语课程中,有一些非常典型的句型需要学生掌握,并且不少句型对于初次接触的学生而言并不是太容易理解。基于这样的教学现状,教师在指导学生理解以及慢慢学会运用这些句型时一定要注重方法的有效选择。教师可以基于平时的教学状况,结合自身的教学经验采取针对性更强的教学策略。

这会有助于难点知识的化解,也会让学生逐步对于这些核心句型有较好的掌握。

一、英语中句型教学的重要意义。

什么是句型?句型(sentence patterns)一般是指,由人们从非常口语和书面用语中概括、总结、归纳而得出来的,包含了语音、语调、词汇、基本语法规则和语义特征等因素,人们经常使用的、具有代表性的语句结构模式。简单地说,句型就是一种语句结构模式。

句型所包含的一系列因素固然是其重要性的一大基石,但是,结合不断推陈出新的教育改革的思路来看,学生学习英语不再是单纯地为了应试,更有一大方面是为了应用于实际。句型的掌握程度对学生们的考试以及实际应用都有很大的影响。一个完整的句型,包含了语音、语调、单词、词组、基本语法规则等因索,有利于促进学生们对英语的学习,有利于提高学生们的英语写作水平,有利于提升学生们的英语口语流畅度与连贯度。

高中英语写作教学方法

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高中英语句型

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高中英语句型

高中英语重点句型。1.according to 依照 依据 2.am i allowed to 我可以 吗?3.as matter of fact 实际上 4.as far as i m concerned 就我而言 5.as far as i know 据我所知 6.as i just menti...