第1课春的气息。
**动画并初识flash mx
教学目标 1、认识macromedia flash player**器，掌握用flash**器**flash动画的方法；
2、掌握启动，退出flash mx的方法；
3、认识flash mx的工作界面，包括“浮动面板”、“工作区”、“图层空格”等内容。
教学重难点认识flash mx的工作界面。
教学课时 1课时。
教学方法讲授法、演示法。
教学过程 一、课程导入。
同学们都很喜欢看动画片吧？（生……）今天我们将使用flash动画**器macromedia flash player**用flash制作的动画片《春的气息》并认识flash mx的工作环境！
2、课程新授。
1、用macromedia flash player**flash动画片。
1）打开动画片。
2）调整**窗口大小。
3）控制动画的**。
4）对画面进行“放大”“缩小”
5）关闭动画文件。
2、初识flash mx的工作环境。
1）启动：开始——程序——macromedia flash mx；
2）认识flash mx的工作界面。
工具箱：包含所有的绘图工具；
工作区：创作的地方（舞台、后台）；
时间轴：有图层空格和帧空格，组织和控制动画进程；
属性面板：显示对象的主要属性，可以对对象进行设置。
无论界面多乱，执行“窗口”——面板设置——默认布局即可恢复。
3）退出flash mx。
3、学生上机操作，教师巡视指导。
四、根据学生操作情况进行点评，总结。
课后反思。第2课新春快乐。
制作逐帧动画。
教学目标 1、学会设置舞台大小；
2、理解“时间轴”、“普通帧”、“关键帧”、“空白关键帧”等术语；
3、学会通过“属性”面板设置文字效果。
4、学会制作逐帧动画；
5、学会测试影片及用快捷键**效果；
6、掌握执行“文件”——保存”命令保存动画。
教学重难点 1、设置舞台；
2、制作并保存动画。
教学课时 1课时。
教学方法讲授法、演示法。
教学过程 一、课程导入。
上次课我们认识了flash mx 的工作环境，有的同学已经迫不急待想要自己制作了。今天，我们就来学习制作文字闪烁变色的逐帧动画“新春快乐”！
2、课程新授。
flash动画中，所有演员与情节都在舞台上进行，演员按某种时间安排进行演出。这种时间安排由时间轴完成。
时间轴上每一小方格就是一帧，分为普通帧（灰色）和关键帧（黑色圆点），空白关键帧（白色空心圆圈）是没有任何动画对象的关键帧。只有关键帧是可编辑的，“新春快乐”中，每一帧都是关键帧。
1、设置舞台。
执行“修改”——文档”，或“窗口”——属性”命令进行设置。
2、制作第1帧动画。
输入文字“新春快乐”并设置文字效果。
3、制作第2帧。
选中第2帧按f6，将其设置为关键帧，并更改文字颜色。
4、用同样方法制作第3帧。
5、**效果。
控制”——测试影片”或ctrl+enter。
6、保存文件。
3、学生操作，教师巡视指导。
4、小结。课后反思。
第3课礼花绽放。
在动画中导入位图。
教学目标 1、掌握打开动画文件的方法；
2、掌握插入图层的方法；
3、理解“矢量图”与“位图”的概念；在动画中导入“位图”并调整大小与位置。
教学重难点在动画中添加背景**。
教学课时 1课时。
教学方法讲授法、演示法。
教学过程 一、课程导入。
同学们都喜欢过春节吧！同学们在春节都喜欢做什么呢？（生……）有没有人喜欢放礼花呢？（生……）今天，我们就一起来在课做的动画中加入漂亮的礼花吧！
二、课程新授。
1、打开动画文件“新春快乐”
2、在新图层中导入位图。
1）新建图层2
图层可以看作一张透明的纸，我们在每一张纸上作画，将这些透明的纸叠在一起，上面的内容就构成了最终的画面。
2）在图层2的第1帧，执行“文件”——导入”——导入到舞台”命令，导入**。
*计算机图形分为矢量图与位图，阐述其概念。
3、调整**大小。
1）选中**，运用工具箱中的“任意变形工具”
2）拖动角部的句柄进行缩放。
4、调整图层叠放次序。
5、保存文件。
三、学生上机操作，教师巡视指导。
四、根据学生操作情况进行点评、总结。
课后反思。第4课夏日荷花。
绘制具有渐变色效果的图像。
教学目标 1、利用flash绘图工具，绘制矢量图形；
2、学会把绘制的矢量图形作为图像导出。
教学重难点利用绘图工具，绘制出矢量图形。
教学课时 1课时。
教学方法讲授法、演示法。
教学过程 一、课程导入。
上次课同学们已经学会了怎样在动画中导入位图，美化我们的作品。可是，如果我们找不到现在的图像素材，那怎么办呢？（生：
……自己画）没错，我们可以利用flash中的绘图工具，来绘制漂亮的图形，今天，我们就来学习绘制荷花！
2、课程新授。
1、画荷花轮廓。
1）选择“工具箱”中的“铅笔工具”，在“属性”面板中进行笔触、颜色设置；
2）在工具箱底部“铅笔模式”中选择“平滑”；
3）在舞台上拖动鼠标，绘制荷花轮廓线（为便于填色，图形需封闭，按ctrl+z可撤销上一步操作）
2、给荷花填充渐变颜色。
1）选择颜料桶工具，并在“颜色”面板中进行设置（执行“窗口”——颜色”命令，可调出此面板）
2）填充渐变色；
3）改变铅笔“笔触高度”和颜色，画出花蕊和花茎。
3、在新图层上画茶荷叶。
4、调整图层叠放次序。
5、保存文件“夏日荷花”
6、导出图像。
三、学生上机操作，教师巡视指导。
四、根据学生操作情况进行点评、总结。
课后反思。第5课航天梦喜圆。
形状”与填充工具。
教学目标 1、认识“画图”程序；
2、学会使用“画图”程序中的各种形状工具；
3、学会使用“颜色填充”工具为画好的图形填色。
教学重难点使用各种形状工具画图并用“颜色填充”工具为其填色。
教学课时 1课时。
教学方法讲授法、演示法。
教学过程 一、课程导入。
同学们都很喜欢看动画片吧！动画片中的场景和众多的**形象，很多都是用计算机绘制的。今天，我们也来学习用计算机画画。
二、课程新授。
windows系统中有一个“画图”程序，是一个很棒的画图工具，它能帮助我们展开想象的翅膀，画出美丽的图画。今天我们就来画一枚火箭。
1、启动“画图程序”
常见的键盘由4个分区组成（**课件），分别是功能键区、主键盘区、编辑键区和辅助键区。其中主键盘区包括26个英文字母，10个阿拉伯数字，一些常用符号和一些功能键。
2、手指分工。
十指分布图（**课件）
3、键盘练习。
双击打开“金山打字”；
选择“英文打字”——键位练习（初级）——键盘布局。
按照键位指示和手指提示，进行练习。
三、学生上机操作，教师巡视指导。
四、根据学生操作情况进行点评、总结。
课后反思。
五上电子教案
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