高尔夫专业英语考试改革计划书。
本人赵霞，为三亚理工职业学院公共基础部英语教研组教师，于去年9月开。
始接手高尔夫专业英语的教学工作，经过一年多对本专业英语教学工作的经验总结与反思，有以下几点发现：
一高职高专院校的学生英语基础知识相对薄弱，高尔夫专业的学生更是如此，而高尔夫专业英语的教材都是偏重于对理论知识的讲解，学习专业英语中的理论知识对于本专业的学生来说有相当大的难度。
高尔夫专业英语属于行业英语的范畴，而行业英语最强调的是对日常英语的使用，这就要求课堂上更多的是对英语口语的练习，为以后的相关工作打下基础。因此在平时的教学中，本人都注意将课本中的理论知识进行弱化，而注重于高尔夫相关的口语知识的添加，每堂课都会让学生做口语方面的练习。事实证明，学生对学习与自己行业相关的日常口语知识更感兴趣，上课的积极性更高。
二期末考试试卷难以操作。
本人去年按学院要求，编排出了高尔夫专业英语的试卷。通过对往年试题以及网上资源的查阅，发现以往的高尔夫试卷要么就是以中文出题，难以达到英文考核的目的。而以英文出题的试卷则理论化偏强，不适合我院高尔夫专业学生的水平；且此类试卷大多都是课文后所设原题，考核的意义不大。
基于以上两点，本人希望对高尔夫专业英语的考核方式进行改革，内容如下：第一，取消期末笔试，将笔试改为英语口试。口试分为两个阶段，即期中与期末测试，以当前阶段所学内容为主题，学生自行分组，进行口语对话，规定对话内容每生不得少于五个句子。
第二，注重平时课堂上的口语练习，每堂课教师设计与本堂课相关的口语内容，给与学生模板以供模仿练习，教师进行随堂纠正，课堂上的口语展示计入平时成绩。
以上是本人对高尔夫专业英语考核方式进行改革的几点思考与建议，希望领导批准。
公共基础部赵霞2014.10.15
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