a按词性归类复习单词。
b按所含元音及字母组合归类复习单词。
c 按词汇表复习单词。
2．句子的复习句子是英语学习的重点，通过各种方法帮助学生梳理学过的句子。
（1）指导学生在语境中复习句子，让学生分清日常交际用语的运用场合。
（2）根据句子类型指导学生在比较中复习句子。
（3）指导学生在表演中运用句子，使复习课同样生动有趣。
3．注意因材施教，采用分层教育，帮助不同层次的学生获得不同的提高和收获。对基础差的同学，重点放在基础知识的复习上，对于一些尖子生，重点放在能力的培养和综合知识的运用上。
4．注意做好学生的心理调试工作，对于自感压力大的同学要耐心疏导，从思想上为他们减负，使他们没有任何心理压力；对还没进入复习状态的人要给予一定压力，使他们能较好地投入到复习中来。
五年级英语期末复习计划
一 学生的学习情况及突出的问题。本班有学生33人，女生学习英语的兴趣浓厚，大多数都能自觉进行学习，成绩比较理想。男生有九人存在懒惰思想，造成英语学习较困难。因此，该班女生的英语成绩优于男生。从平时测验可以看出学生听力能力强，语音 语法较弱，但是也有一批学生综合能力较强 如王俏俏 张世鑫 胡世瑞等十名...
五年级英语期末复习计划
一 学生的学习状况及杰出的问题。本班有学生33人，女生学习英语的爱好浓厚，大多数都能自觉进行学习，成果比较抱负。男生有九人存在懒散思维，构成英语学习较困难。因而，该班女生的英语成果优于男生。从平常检验能够看出学生听力才能强，语音 语法较弱，可是也有一批学生概括才能较强 如王俏俏 张世鑫 胡世瑞等十名...
五年级 上 英语期末复习计划
2015秋五年级英语上册期末复习计划。新营小学庞慧。本学期各年级英语教学工作已经进入了尾声阶段，老师 学生们都投入了紧张的复习工作。在复习过程中要避免把复习课变成背诵课堂，使复习失去真正的意义而变得枯燥乏味，复习应从学生实际出发，要因地制宜，因材施教，有的放矢。一 复习目标 a 认读一些简单的音标，...