小学五年级英语复习计划

一、学生情况分析：本班有学生57人，学习气氛活跃，喜欢对话表演，不善笔头表达。对单词的掌握优于对句型的掌握。

落后生比较懒，上课集中不了注意力，喜欢玩东西，小组合作学习时滥竽充数。

二、针对本班情况所采取的措施：第一阶段：

1、结成互帮小组，随时对所复习知识进行检查及对落后生的学习进行督促。

2、在本阶段扎扎实实搞好基础知识的复习，其中包括四会单词和四会句子的拼写，常见音标的发音等。

采取的方法是带领学生总结所学五册书的重点单词和功能句型，为每个同学分配带读单词的任务，充分利用英语早读和课前5分钟的时间，每天带读两个单元的单词。学生每天回家读三个单元的单词，背10个单词，第二天互帮小组成员检查。第二阶段：

1、突出重点，在第一阶段的基础上进行系统整理消化，抓住重点，加深理解，强化记忆，对学生平常经常出现的错误反复强调，做到讲---练---评的原则。

1、集中本教材的要求，侧重学生综合能力的测试，做一些综合练习题，及时做到查漏补缺。2、重点个别辅导。三、对落后生的管理。

常抓不懈，个别辅导，天天抓，课课抓。有耐心的为她们讲懂每一道题，会举一反三。不对他们有过高的要求，超越以前的自己，争取更大进步。

小学英语五年级英语复习计划

五年级英语复习计划。一 学生情况分析 五年级学生，英语方面两极分化已经很明显，上课时，少数学生不能按老师的要求去做，听不懂前面已经学习的单词的意思，就连完整的句子也读不下来。我制定的本学期的复习计划。二 复习方法 1 课文 单词 词组 句型按单元复习。从第六单元倒着往前复习，上课首先通过默写等形式默...

小学五年级英语复习计划

一年一度的复习又与我们接踵而至，整个五年级都投入了紧张的复习工作，由于今年的5年级英语是瑞安市统考的，压力还是蛮大的。我认为在复习过程中要避免把复习课搞成题海战，使复习失去它应有的意义而变得枯燥乏味，在复习过程中同样要强调趣味性。复习还要从学生实际出发，做到因地制宜，因材施教，有的放矢。目前五年级学...

小学五年级下册英语复习计划

一 指导思想 通过有计划 系统的复习，对知识归纳与整理，根据学生的实际情况，有针对性的设计主题，把复习内容有机地整合起来，让每个层面的学生通过复习后有所得 有提高，帮助学生进行知识的归纳与整理，构建新的知识体系。第一轮第二轮第三轮词汇词汇专题训练。一 主要内容1 名词2 形容词3 介词4 人称代词5...