作者：吝红燕。
**：《新课程·教研版》2024年第06期。
近年来，中考英语试题的改革特点是其试题容量大、覆盖面广，要求愈来愈高，渐渐与高考试题接轨，不仅加强了对英语基础知识的考查，更突出了对运用知识的能力考查。根据近几年中考试题的特点及学生实际情况，采取“三轮复习法”作为初三英语的总复习思路，“三轮复习法”要求先全面学习，后进行重点复习和适应性考试复习。做到着眼全面，突出重点，点面结合，把全面复习和重点复习有机结合起来。
这样既系统全面又有所侧面的复习，能使学生较好地掌握所学的知识并考出优异成绩。
一、第一轮复习阶段针对学生基础。
知识。因时间久，部分已遗忘的共性，本着“依纲靠本”和“温故知新”的原则，要求学生一步一个脚印，扎扎实实搞好基础知识的复习。这一阶段应按教材顺序归纳语言点，讲透语言点的运用，对各单元的知识要点进行梳理，同时应注重基础词汇、词组、句型的过关并通过配套练习、复习检测形成能力。
在复习过程中，还要采取一些必要的措施来巩固和增强复习效果。
1.根据复习内容，布置适量的难度适中的练习，让学生熟练掌握单词与词组，在英语学习过程中，词汇是最基础的，是学好英语的前提。只有掌握一定的词汇量，才能提高听说读写的水平，才能运用所学语言进行交际。
英语教学基本要求的词汇表已经列出了必须熟练掌握的1678个单词和354个词组。有了范围，事情就好办了。这里我特别提醒同学们，首先，一定要把所学教材的单词词组掌握好。
另外，对于自己所学教材里没有的单词、词组，不能简单地死记硬背，一定要把单词放到句子里去记，做到词不离句；要经常大声朗读，在理解的基础上背诵这些句子，这样，单词就容易记住。还有，每年中考阅读材料中有的生词是不注释的，这就要求同学们不断扩大词汇量。词汇量的扩大要靠平时的积累。
利用零星的时间，经常看看、背背，与遗忘作斗争。在背单词的时候，可以耳听、嘴读、眼看、手记，调动多种感觉器官一起活动，这样也能帮助记忆。一个单词经多次重复，就不大会忘记了。
谈谈初三数学总复习
2 整理知识使记忆系统化。实践经验告诉我们，当材料经过加工，整理成有规律的简单的形式，容易被记住，因此教师在复习时要对某些知识进行归纳 相互联系的按系统去记忆，有规律可循的按规律去记忆，则可大大减轻学生记忆负担。例如 在复习相交弦定理 割线定理 切割线定理和切线长定理时，就可以把几个定理统一起来，实...
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初三复习做法
怎样抓初三英语备考。永安中学 zhang yougui 中考备考是初中教学工作中必不可少的一个重要环节。初三总复习工作做得如何对中考备考做得好与坏起着决定性的作用。复习期间时间短，任务重 内容多，为了能让学生们通过后期复习，在他们人生中的第一次比赛中，发挥出他们的潜能，展示出各自的实力，成绩上一个新...