通过计划合理安排时间和任务，使自己达到目标，下面介绍实在的，希望能帮到你。
一、精讲多练注重效率，每一环节要检查到位，有布置有检查，争取当面点评。
二、要有针对性，不要面面俱到时间有限，我们目前比的就是时间和效率。针对每一份练习题，我们没有时间一一详细的为学生讲解，面面俱到浪费时间又没多少必要，一定要通过抽查检查，即按等级抽查学生，了解学生最困难，最生疏的知识点，教师轻轻的点拨一下，这样学生已经掌握的知识教师不再重复啰嗦。有了针对性，学生听得轻松，又能节省时间。
单词听写，语法选择，作文练习都要有针对性的检查学生的学习效果。比如名词的单复数，名词的所有格。要查找那些原本没有掌握似懂非懂的学生。
看看他们的进步，尽量表扬。增强他们的信心。
三、加大非选择题的检查力度根据往年的经验。我们的学生往往输在非选择题做得不好上。因此我们的复习也要重视这种题型。
不但在课堂上多做多练，而且课下安排时间检查以引起学生的重视。我们可以准备好历年中考的典型试题和模拟试题如句型转换，首字母，阅读理解等。在课上抽查学生做题的效果，要求应该掌握的人人过关。
四、针对两个班中的破罐破摔的根本不学习的相当一部分学生主要的工作是安抚。不要让他们乱。不出差错。要尊重他们。不要瞧不起他们。
五、每星期写两篇英语作文，全批全改每星期有一个早自习背诵英语作文范文，积累句子，形成语感。
记单词“窍门”
单词是英语学习的基础，它是垒起英语这座长城的坚硬的基石。初三复习阶段，单词的记忆是非常重要的。
选择最佳记忆时间。
每一个同学都有不同的记忆习惯和最佳记忆时间，通过实践摸索，同学们可以选择自己记忆效果最佳的时间。如每天清晨或每晚临睡以前，坚持每天背单词的习惯。
运用单词本身的规律。
记单词时，我们应该结合单词的构词法、词性转换或同义词、反义词的归纳来巧记单词。如：care(n.
/v.)-careful(adj.)-careless(adj.
)-carefully(adv.)-carelessly(adv.)-carefulness(n.
)-carelessness(n.)
利用多种感官记忆。
同学们在背单词时，常常是读读写写，边读边背。事实上，利用听觉来加强记忆也能起到很好的效果。如把单词的读音、拼写和汉语词义录在录音机里，在临睡前或上下学的路上反复听，它能刺激我们的无意注意，强化记忆，轻轻松松就记住了单词。
初三英语复习计划
一 词汇复习。词汇复习是中考各个题型的基础部分，是复习最重要的环节，内容如下 1 掌握 中考说明 附录三中所列词汇。步骤如下 a,每天布置家庭作业，让学生每天查单词写在书上。b,第二天课上订正并认读单词。c,每天布置背诵并复习单词的作业。d,每个周末都布置本周所查并认读的单词。2.掌握附录四中所列的...
初三英语复习计划
教学具体措施 三轮复习法 英语中考复习分为三步 课本分册复习，帮助学生建立知识结构，使学生在头脑中形成清晰的知识体系。语法专项复习，在注重基础知识的同时，加强听 说 读 写以及其他技能的培养。综合模拟复习，查漏补缺，在练习中纠正学生存在的错误和不足。第一步 先打好基础 以教材为主，开展基础知识的复习...
初三英语复习计划
与其到头来收拾残局，甚至做成蚀本生意，倒不如当时理智克制一些。李明勇。今年中考复习。时间紧。任务重。两考合一 考试改革不仅加强了对英语基础知识的考查。更突出了对运用知识的能力的考查。我们根据近几年中考试题新特点及学生实际情况。以2011年中考试题研究为模本。以全善中学的月考为教学进度。采取 三轮复习...