英语听力课授课模板。
一、检查预习情况（5分钟）1、听写生词2、提问。
二、warm-up exercises（5 -10分钟）三、听力训练（75 -80分钟）
1、背景知识介绍或听力材料内容简介﹙1—2分钟﹚2、听前要求。
3、**录音（60分钟）
1﹚先听一遍，争取让学生对所听内容有大概了解（2）一般放3—4遍，且每一遍听前均应有明确具体的要求，使学生在每一遍听前有明确的目标。
3）第五遍（含每四遍）可对个别句子或部分，特别是关键部分做重复性精听训练（可重复三至五遍）。
4、作练习（5 -10分钟）5、listen and repeat.（1）如有时间，最好全文作（2）如时间不足，亦可重点作。
四、布置作业1、午间听力练习。
1）日常听抄练习及听写练习（2）教材补充练习2、预习性作业。
1）范围（2）要求要具体，明确。
小学英语听力课教案
篇一 小学英语课堂上的听力教学 小学英语课堂上的听力教学。当今我国学生学习英语受到的制约因素很多，而试听的机会相对不多，特别是农村学生尤为严重。如今小学英语的听力教学就是摆在很多英语教师面前的一个大难题，那么应如何解决这一问题呢？一 坚持用英语讲课和对话，培养学生听的习惯。现实生活中，也许我们都会有...
英语听力课教学反思
听 说 读 写是学习和运用语言必备的四项基本技能，是学生进行交际的重要形式，是他们形成综合语言运用能力的重要基础和手段。但从学生反映出的实际语言技能来看，明显表现出不均衡的特点。听力依然是考生的一大弱点，是英语教学中亟待解决的一大问题。从目前情况看，初中生的英语听力水平普遍偏低，聋哑 现象较为严重。...
英语听力学习 英语听力建议
英语听力学习 英语听力建议。第。一 自身准确的发音。自身准确地道的英语发音不能让你在听力上面无往不利，但是不准确不地道的发音绝对不能有效的解决听力问题。而准确地道的发音往往又得之于在听力中纠正自己的发音。两者是互相实行的。第。二 听力训练方法与听力工具。这些都是辅助作用，绝对不是决定作用，再好的方法...