小学英语优秀案例

发布 2021-05-14 22:45:28 阅读 9543

星期三快乐英语角”海报。

星期三快乐英语角。

welcome to our english corner时间:星期三下午(4:00---4:30 )

date :wednesday(4:00---4:30 pm )地点:英语活动室。

place: english classroom

topic(主题):三、四年级english chants

五、六年级talk about your family with some photos

这是我市某小学的英语教师利用每周三下午下课后30分钟组织的学校英语角活动。每一次的英语角的主题,都与学生的生活紧密相关。例如,三、四年级的学生,由于所学的英语词汇量和学到的短语句子较少,交流有一定的难度,教师便让学生在英语角大声朗读或背诵他们喜爱的chants,tonguetwister等,以培养学生的语感。

中、高年级的学生,具有了一定的语言知识,教师便结合教材设置英语角的话题。如,在学生学了family这个单元之后,教师将话题定为“talk about yourfamily with some photos”这些内容既拓展了教材,又**于生活,学生很感兴趣。

小学英语优秀案例

星期三快乐英语角 海报。星期三快乐英语角。welcome to our english corner时间 星期三下午 4 00 4 30 date wednesday 4 00 4 30 pm 地点 英语活动室。place english classroom topic 主题 三 四年级englis...

小学英语优秀教学案例评分标准

一 原创,绝对不是抄袭的。二 符合体例 用word文档,正文宋体小4号字体,a4页面,具体格式如样案。三 以 义务教育英语课程标准 2011版 为依据,以现行小学英语教科书为教学蓝本,采用词汇课,对话课,阅读课等多种课型编写教案。四 教案的编写要充分体现新课标理念,符合英语学科特点,基于学生实际情况...

小学英语案例

教学基本信息。课题eec英语四年级上册 let s go swimming.第一课时。作者及工作。柳泉镇北义厚小学马艳梅。单位。指导思想与理论依据。情景是语言教学中不可缺少的条件,创设生活化的情境,尽可能赋予语言意义,让学生习得语言,在玩中学,在学中玩。教材分析。本节课为eec版小学四年级上册第七课...