牛津小学英语3b
module 2 unit1 animals i like
一 、教学目标：
1、能正确地听、说、读，写单词monkeys, tigers, pandas, snakes, giraffes.
2、能正确地运用对话中的日常交际i like ….i don’t like….
3、认识名词单、复数的基本形式。
4、能力目标：培养学生听、说、认读和对话交际的能力。
5、情感目标：培养学生爱护动物、保护动物的意识。
二、 教学重、难点：
1、理解并正确运用日常交际用语 i like ….i don’t like….
2、认识名词单、复数的基本形式。
3、四会单词的拼读和三会单词的掌握。
三 、课前准备：
1、教具准备ppt，单词图卡片，句子卡片。
四、 教学过程：
step 1 warming up/revision
1.师生相互问候：
t: good morning, boys and girls! s: …
t: how are yous: …
chant : 2. sing a song: t: today i’m very happy .are you happy? so let’s sing together. four little, five little, six little rabbitsseven little, eight little, nine little rabbitsten little ***** rabbits.> 把学生分成两组。 设计意图】：通过儿歌给学生营造一个欢乐活泼的英语气氛，并为引入对上学期学过的动物单词的复习做铺垫。 3. revision: t:(让学生看多**) what can you see? s：i can see two rabbits . t:利用多**引导学生复习以前学过的动物类单词；rabbit, dogs, cats, chick, birds, elephant, zebra, lion . 设计意图】：利用多****，引导学生复习以前学过的动物类单词； 为新课做铺垫。 step two: presentation 1. t:这些都是我们的老朋友，今天我带大家去动物园认识几位新朋友， can you guess? (教师板书：animals i like ) 分组。 t:呈现多**画面学习：monkey (板书并指导发音)。依次学习：tiger, panda, snake, giraffe.（并穿插游戏） 2. 运用水枪，炸弹等游戏练习这几个单词。 3.一个学生做动作，另一个学生猜单词；t：this group ,two students come here one ask and one answer . 4.看多****，两组抢答。 5.认识这些动物的复数形式。 设计意图】：利用多**课件形象生动地学习monkey ,tiger, panda, snake, giraffe动物单词，从而激发学生的学习兴趣。进而使用游戏操练这些单词。 step three: learn “i like ……and i don’t like …… 1. t: the pandas are cute. i like pandas.（表情夸张）(板书)，do you know what’s mean? s：。。 t：yes。like_喜欢。which animal do you like? s: 纷纷说自己喜欢的动物。 2. t: 引出“i don’t like ……i like pandas, but i don’t like snakes. (板书) 讲解don’t like means 不喜欢。 what don’t you like? s:纷纷说自己不喜欢的动物。 work :同桌之间互相说出自己喜欢和不喜欢的动物。 t: now please say what do you like and what don’t you like with your partner. 设计意图】：利用课件引入本节课所学句型。并让同桌之间互说自己喜欢与不喜欢的动物，提高了学生说英语的兴趣。 step four : conclusion 1.通过chant 复习本节课所学内容。 【设计意图】：通过chant充分调动学生的积极性，达到加深对本课知识的理解和记忆的目的。 2.渗透德育教育：animals are our friends. we should protect them . 设计意图】：通过**与声音对照的多****，渗透德育教育，培养学生爱护动物、保护动物的意识。 step five: homework 课后反思：小学英语课程的任务是激发和培养学生学习英语的兴趣，使学生树立自信心，养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略，发展自主学习的能力和合作精神。基于这一理念，我利用chant ,song和flash动画活跃课堂，激发学生的学习兴趣，达到了热身的效果，同时通过再现动画中的动物引出本课内容。 在教学设计时，我遵循以点到面，由词到句的原则，创设了很多学生能够自我表现，直接交流对话的机会，在实际教学中我创设条件让学生多说多练，鼓励学生用“i like…… i don’t like……”的句型表达自己的喜好，并能及时纠正学生的错误发音。 新课程要求课堂教学要关注每一个学生的发展，不放弃任何一个学生。在本堂课中我采用师生交流，生生交流 ，小组交流 ，比赛等不同的教学活动方式进行操练，辐射面广，每个学生都有机会开口表达，体现了教学面向全体学生的特点。在整节课的教授中，通过“动物王国增添新成员”的比赛让学生注意力时时集中于课堂上，提高了课堂效率。 这节英语课，从课件到教学设计，我准备了很久，自我感觉还可以！完成了既定的教学目标，教学内容的安排还算合理。但是很多教学技巧和细节还需磨练！ 开始的歌曲选择上挺好，利用flash动画活跃课堂，激发学生学习兴趣。课中用多种游戏练习单词学生学习热情很高。自制的课件让学生形象直观地理解单复数，但练习的还不够，句子练习形式单一，没有达到理想的效果。 但最后的结尾，让学生**加有“让世界充满爱”背景**的flash动画进**感教育，我认为效果比较好。 这节课让我更加清楚的明白了自己还有许多的不足，也知道了自己还需要不断的历练。在今后的教学中我会认真积累，使自己更加进步。 英语教案优秀范文 怎么写英语教案 英语教案大全。英语教案优秀范文 怎么写英语教案 英语教案大全。英语教案栏目为您提供内容包括英语教案免费 初高中英语教案资料 高中英语教案模板 英语教案资料大全分享 英语教案写法大全指导 怎么做好一份英语教案等等。英语教案 推荐文章。幼儿园水果的英语教案。水果，是指水... 小学英语教案模板范文 英语教案格式 小学英语格式1 教学内容分析 analysis of the teaching contents 学生分析 analysis of the students 教学目标 objectives 1 语言目标 language knowledge 2 语言技能目标 la... 牛津小学英语说课稿。让学生愉快地 充满自信地走进我的英语课堂，是我最大的愿望，让学生在我的英语课堂上享受快乐和成功是我孜孜以求的。我说课的内容是北京师范大学版四年级上册 三年级起始 第三单元第二课时。一 说教材教学内容。本单元的话题是寻找物主，要求学生围绕家用电器类的英语单词，在一定的情景下，能正确...英语教案优秀怎么写英语教案英语教案大全
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