初中作文主题分类讲解

发布 2021-05-14 03:24:28 阅读 9626

人物情感篇

1在我们身边,有很多看似平凡其实并不平凡的人,如朝夕相处的亲人、传道授业的老师、情同手足的朋友……甚至清洁工、看门人和小商贩,他们没有特殊的身份、显赫的地位、伟大的事业,他们平凡普通,看似微不足道,如一粒尘埃,但在他们身上,我们却能看到世间的真善美,体会到一种不平凡的感情和力量。

请以并不平凡”为题目,写一篇作文。

2.从下面两个题目中任选一个,写一篇文章。

题目一:欢乐一家亲。

题目二:美好一瞬间。

3.任选一题作文。(60分)

题目一: 也是。

要求:请将上面的题目补充完整(如《网络也是老师》《大自然也是课堂》《惩罚也是一种爱》等)

题目二:妈妈的早餐,爸爸的叮咛,同学的微笑,老师的眼神;成功时的祝贺,失误时的劝勉……生活中许许多多这样的事,都蕴涵着他人的关爱。这关爱如鲜花、如雨露,平平静静地定格在我们的生活中,定格在我们的记忆里。

只要我们用心去观察去感悟,就能发现其中特别的情味。

请以“关爱”为话题,写一篇以上的文章。题目自拟,除诗歌外,文体不限。

4.从下面两题中任选一题作文。

1)“阡陌交通,鸡犬相闻”, 听君一席话,胜读十年书”, 两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天”……不管是生活中的喧哗,人与人之间的对话,还是大自然的呼唤,都会引起人们无限的遐想,都会在每个人心中展现出一幅属于自己的美景。

请以“听,多美”为题目,写一篇记叙文。

2)请以“改变”为题目,自选角度,写一篇议**。

5亲爱的同学,在你的生活中,谁对你影响最大?这个人怎样影响了你?怎样牵动着你的情思?

你一定有很多的话要说,请你在方格中留下最真最美的文字。请以“对我影响最大的一个人”为题写一篇文章。要求:

不少于,文中不要出现真实的人名、校名、地名。

成长奋斗篇。

1.2010绍兴中考作文题目:越长大,越___

要求:先把题目补充完整,然后作文;

2.阅读下面一段文字,按要求作文。(60分)

走过了春和秋,走在阳光路上,花儿用笑脸告诉我,天空好晴朗;走过了风和雨,走在阳光路上,鸽子用哨音告诉我,幸福在前方。多少追梦的身影,奔跑着拥抱希望。阳光路上无限风光,阳光路上幸福成长,阳光路上前程宽广。

请以“阳光路上”为题,写一篇文章。

要求:①处诗歌外,问题自选;②文中不得出现真实的校名、地名和人名;③不得抄袭;④字数控制在600—之间;⑤卷面整洁,书写工整。

3.五岁的人生路,诗一般的青春梦。那过往的和未来的许多影像,曾让我笑过,哭过,感动过,盼望过,沉思过,也纠结过。

那些我曾看到过,听到过,想到过的一切,怎么总是在心中变成挥之不去的情愫?如:我也想当上班干部,争做志愿者;我也想登上泰山顶,重游鉴湖;我也很善良,很孝顺,不是笨孩子;我也曾后悔过,伤感过,失败过;我也同情孔乙己,怀念那个人,坚信那个理;我也……这就是真我,这就是我灵魂深处的一支支心曲。

请以“说句心里话,我也为题。

4.阅读下面材料,按要求作文。

王羲之学“书”,在广袤平原中感受“横”的舒展,在深山古藤上感受“竖”的坚韧。观察、体验,他的书法已不再是简单的笔画与结构。

孔子学琴,在反复弹奏中思考乐曲的奥妙,在乐声中领悟曲作者高尚的追求。思考、领悟,他的思想在**中升华。

李时珍学医,在质疑声中研读前人书典,在遍尝百草中验证真伪。质疑、实践,他的仁心已超越医术本身。

学习方式是多种多样的,学习内容是丰富多彩的,学习是充满智慧的!

以上材料引起你哪些回忆?引发了你哪些思考?请自拟问题,自选文体(诗歌、戏剧除外),写一篇不少于的文章。文中不要出现自己的姓名和校名。

5.昙花为了自己多年一现的梦想,甘愿承受长久的寂寞;雄鹰为了自己翱翔蓝天的梦想,毅然接受严峻的考验;彩虹为了自己绚丽多姿的梦想,敢于经受风雨的洗礼;流星为了自己瞬间美好的梦想,宁可付出沉重的代价。梦想一旦付诸行动,就会变得无比精彩。

请以“为了自己的梦想”为题目,写一篇至的文章。

6.走过了春和秋,走在阳光路上,花儿用笑脸告诉我,天空好晴朗;走过了风和雨,走在阳光路上,鸽子用哨音告诉我,幸福在前方。多少追梦的身影,奔跑着拥抱希望。

阳光路上无限风光,阳光路上幸福成长,阳光路上前程宽广。

请以“阳光路上”为题,写一篇文章。

7十五岁的人生路,诗一般的青春梦。那过往的和未来的许多影像,曾让我笑过,哭过,感动过,盼望过,沉思过,也纠结过。那些我曾看到过,听到过,想到过的一切,怎么总是在心中变成挥之不去的情愫?

如:我也想当上班干部,争做志愿者;我也想登上泰山顶,重游舞阳河;我也很善良,很孝顺,不是笨孩子;我也曾后悔过,伤感过,失败过;我也同情孔乙己,怀念那个人,坚信那个理;我也……这就是真我,这就是我灵魂深处的一支支心曲。

请以“说句心里话,我也为题。

8在毕业告别晚会上,有位同学在纪念册上写了这样的一首诗:

妈妈,我知道你爱我,可我长大了,总会离开你;老师,我知道你爱我,可我毕业了,总会离开你;朋友,我知道你爱我,可我升学了,总会离开你……

亲爱的同学,读了这首诗,你会想到些什么呢?请你以“总有离开的时候”为题目写一篇作文。

9.化解生活难题,跨越学习高度,迎接机遇挑战,架设心灵桥梁,独辟创新蹊径,领略人生风景,常常需要“走一步,再走一步”的不懈努力。少走一步,也许功亏一篑;再走一步,可能柳暗花明。

请以“走一步,再走一步”作为题目,写一篇文章。(60分)

生活感悟篇。

1.生活的一切都是那么美妙,鲜花、笑脸、汗水、眼泪……即使是最平淡的,只要用心感受,每天都充满诗意。 请以“每天都是一首诗”为标题,写一篇文章。

2.在毕业告别晚会上,有位同学在纪念册上写了这样的一首诗:

妈妈,我知道你爱我,可我长大了,总会离开你;老师,我知道你爱我,可我毕业了,总会离开你;朋友,我知道你爱我,可我升学了,总会离开你……

亲爱的同学,读了这首诗,你会想到些什么呢?请你以“总有离开的时候”为题目写一篇作文。

3. 生活中既有阳光灿烂的日子,也会有不期而至的风雨。它有时让人忍不住欢笑,有时又让人忍不住哭泣;有时让人忍不住叫好;有时又忍不住愤怒;有时让人忍不住好奇,有时又让人忍不住感慨万分……“忍不住”是常有的现象,它能表现出一个人的真感受、真想法、真性情。

请以“忍不住为题,写一篇文章。

4. 在生活中,有人因说真话受到误会,有人因说真话得到理解;有人因说真话受到伤害,有人因说真话得到尊重……对此,你有怎样的亲身经历和独到思考?

(1)请你用记叙的方式写出你某次说真话的经历。

(2)请你选择一个角度用议论的方式表达对说真话的思考。

5.任选一题。

1)生活中,有温度的话语可以暖人心扉,让我们如沐春风;有温度的话语可以鼓舞斗志,让我们扬帆启航;有温度的话语可以启迪心灵,让我们豁然开朗;有温度的话语可以陶冶性情,让我们受益终生……

成长中,无数有温度的话语,伴随我们一路走来。

请以“有温度的话语”为题目,写一篇文章。

要求:①②除诗歌外,文体不限,可以记叙经历,抒发感情,发表见解等;

2)请以“__原来就是为题目,写一篇文章。

6请以“风筝”为标题,写一篇不少于的文章。

7.题目:悄悄地提醒

8. 同学们,回首你的初中生活,一定会有一些值得怀念的往事、难以忘却的身影、记忆犹新的画面,如同闪亮的星子(星星)将你记忆的夜空点缀得璀璨而美丽。那星子,或许是父母的关爱,师长的教诲,同伴的友情;或许是拼搏的汗水,成功的欢悦,自信的笑颜;或许是懊悔的泪光,成长的烦恼,青春的思索……那星子虽然已经在夜空滑过,但它所闪耀的光辉却会永远与你相伴。

请摘取其中最明亮的,来铭记你的初中时代吧!

题目:如星子滑过夜空。

9.从下面两道作文题目中,任选一题,按要求作文。

题一:命题作文。

在生活中,我们总会听到各种各样的声音,有的令人愉悦,有的令人振奋,有的令人沉思,有的令人警醒……总有一种声音让你铭记在心。

请以“以一种声音”为题,写一篇文章。

题二:半命题作文。

请以“其实就在我身边”为题,在横线上填上两个字的词,如“关爱”、“榜样”等,把题目补充完整后再作文。

10.生活的一切都是那么美妙,鲜花、笑脸、汗水、眼泪……即使是最平淡的,只要用心感受,每天都充满诗意。

请以“每天都是一首诗”为标题,写一篇文章。

11.任选一题作文。(1)“阡陌交通,鸡犬相闻”, 听君一席话,胜读十年书”, 两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天”……不管是生活中的喧哗,人与人之间的对话,还是大自然的呼唤,都会引起人们无限的遐想,都会在每个人心中展现出一幅属于自己的美景。

请以“听,多美”为题目,写一篇记叙文。

2)请以“改变”为题目,自选角度,写一篇议**。

人生哲理篇。

1. 任选一题作文。

文题一:请将题目“与结缘”补充完整,写一篇文章。

文题二:大自然拥有阳光,万物才显现出生机与活力;生活中拥有阳光,人们才能享受温暖与甜蜜。也许,阳光是一种关爱;也许,阳光是一种心态;也许,阳光是一种追求;也许,……

请以“阳光”为话题,自选角度,自拟题目,写一篇文章。

3.任选一题。

题一:命题作文。

在生活中,我们总会听到各种各样的声音,有的令人愉悦,有的令人振奋,有的令人沉思,有的令人警醒……总有一种声音让你铭记在心。

请以“以一种声音”为题,写一篇文章。

题二:半命题作文。

请以“其实就在我身边”为题,在横线上填上两个字的词,如“关爱”、“榜样”等,把题目补充完整后再作文。

4.化解生活难题,跨越学习高度,迎接机遇挑战,架设心灵桥梁,独辟创新蹊径,领略人生风景,常常需要“走一步,再走一步”的不懈努力。少走一步,也许功亏一篑;再走一步,可能柳暗花明。

请以“走一步,再走一步”作为题目,写一篇文章。

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