教育学专业。
人体解剖生理学》课程。
教学大纲。第一章概述。
第一节绪论。
第二节人体解剖生理学的研究方法。
第三节生命活动的基本特征。
第四节人体的基本结构。
第五节人体机能的调节。
第一节绪论。
解决为什么学、学什么、怎么学三个问题。
1、要求掌握人体解剖生理学的研究对象；熟悉学习观念和学习方法。
第二节：人体解剖生理学的研究方法。
2、人体的解剖方位，重点掌握基本切面。
3、熟悉解剖学的研究方法。
4、生理学的研究方法：掌握慢性实验法（重点）与急性实验法；了解最新的研究方法。
第三节：生命活动的基本特征。
5、掌握新陈代谢的定义、同化、异化作用；物质和能量代谢。
6、掌握生殖与生长发育的定义。
第四节：人体的基本结构。
7、了解细胞的化学组成。
8、掌握细胞膜的基本结构、功能（跨膜物质转运、受体作用）；掌握跨膜物质转运的三种方式：被动转运（包括单纯扩散和易化扩散）、主动转运、大分子物质的入胞、出胞转运
9、掌握细胞质中主要细胞器：粗面内质网、滑面内质网、线粒体、核糖体等的功能，熟悉主要细胞器的结构。
10、理解细胞的全能性等特征。
11、掌握四大基本组织的基本结构特征，掌握肌肉组织的分类；熟悉上皮组织、结缔组织的分类；掌握神经组织的构成、神经元的基本结构等。
第五节人体机能的调节。
12、掌握人体机能调节的三种方式 13、掌握神经调节、体液调节的特点。
第二章运动系统。
第一节：骨骼
第二节：骨骼肌。
第一节：骨骼。
14、重点掌握脑颅骨、躯干骨、髋骨和足骨；熟悉其它骨骼。
15、掌握骨的形态结构和成分。
16、掌握骨的生长发育特点和注意事项。
17、掌握关节的基本结构，熟悉关节的辅助结构。
18、了解关节的运动形式。
19、掌握关节的发育特点和注意事项。
第二节：骨骼肌。
20、掌握骨骼肌的形态分类、一般结构；掌握协同肌和拮抗肌。
21、熟悉骨骼肌的生理特性。
22、掌握骨骼肌的发育特点；熟悉骨骼肌的生理特性。
第三章神经系统。
第一节：神经系统的基本单位：神经元的结构。
第二节：神经信息的产生和传导。
第三节：神经系统的大体解剖。
第四节：神经系统的功能。
第一节：神经系统的基本单位：神经元的结构。
一、神经元学说
23、了解尼氏染色、高尔基染色和cajal的贡献。
24、掌握神经元学说。
二、神经元的结构
25、掌握神经元的胞体、轴突、树突、神经元膜、细胞骨架的结构特点和功能。
26、了解神经胶质细胞的类别、功能。
第二节：神经信息的产生和传导。
27、掌握静息膜电位的产生机制、动作电位的产生机制、动作电位的传导方式和特征。
28、掌握突触的基本结构与化学传递的基本过程。
一、静息膜电位的产生机制。
二、动作电位的产生。
三、动作电位的传导。
四、神经元之间的信息传递：化学传递。
第三节：神经系统的大体解剖。
一、概述。29、掌握神经系统的基本组成、各个组成的基本形态、功能。
30、了解神经系统的发育过程。
31、掌握神经系统的基本术语。
二、脊髓和脊神经。
32、掌握脊神经节、前根、后根、前角、后角、神经丛等概念和位置。
33、熟悉脊髓和脊神经的位置分布、形态特点。
34、了解脊髓中的传导通路。
35、熟悉脊神经的分布特征。
三、脑和脑神经。
脑干：脑干的外部结构和内部结构。
36、掌握脑干的背侧、腹侧形态和主要结构。
37、掌握网状系统的概念、位置、功能。
小脑。38、熟悉小脑的外形特征和主要结构。
39、联系小脑的功能分区，掌握小脑的功能。
间脑。40、熟悉丘脑的位置，掌握丘脑的功能。
41、熟悉下丘脑的组成、功能。
大脑。四、脑脊髓被膜、脑室、脑脊液和脑屏障等其他结构。
42、掌握脑室系统的组成。
43、熟悉脑脊液的循环路径。
44、了解脑脊髓被膜、脑脊液和脑屏障。
第四节：神经系统的功能。
一、感觉功能。
45、熟悉感受器的结构分类，掌握感受器的位置分布分类。
46、掌握感受器的生理特性。
47、掌握/熟悉感觉传导通路。
48、掌握大脑皮层的感觉分析技能。
二、运动功能。
49、掌握脊髓对运动功能的调节。
50、掌握脑干对运动功能的调节。
51、掌握小脑对运动功能的调节。
52、掌握大脑对运动功能的调节。
三、植物性功能。
53、熟悉植物性神经的结构特点。
54、掌握植物性神经的功能特点。
55、掌握各级中枢对内脏活动的调节。
四、高级功能。
56、掌握脑的学习和记忆功能。
人体解剖生理学教学大纲
人体解剖生理学 教学大纲。本课程包括人体解剖学和人体生理学两方面的内容，其中，以解剖学为基础，以生理为重点。在解剖学内容中，着重介绍与生理学有关的组织结构，大体形态仅作一般介绍。课程的目的 1.使学生掌握正常人体的基本组织，器官系统的基本形态结构，基本概念和基础知识。2.使学生掌握人体生理学的基本知...
人体解剖生理学》教学大纲
一 课程的性质和基本内容。人体解剖生理学 是电大医科类药学专业一门必修基础课。是学习医学生物化学 医学免疫学与微生物学 病理学 药理学及药学专业临床课的基础。本课程由人体解剖学和人体生理学两部分组成。人体解剖学分为大体解剖和组织学两部分，是研究正常人体各部分形态 结构 位置 毗邻及结构与功能关系的科...
《人体解剖生理学》教学大纲
课程编码 生 0201 药。适用对象 药学理科基地专业。一 前言。基础医学 人体解剖生理学 是由人体解剖学和人体生理学两部分组成。人体解剖学属于形态学，是研究人体形态结构及其规律的一门科学。人体生理学是研究生命活动基本规律的一门科学。本课程要求学生掌握人体解剖生理学的基本概念，生命活动的基本过程及其...