课程编码：生-0201-药。
适用对象：药学理科基地专业。
一、前言。《基础医学ⅰ（人体解剖生理学）》是由人体解剖学和人体生理学两部分组成。人体解剖学属于形态学，是研究人体形态结构及其规律的一门科学。
人体生理学是研究生命活动基本规律的一门科学。
本课程要求学生掌握人体解剖生理学的基本概念，生命活动的基本过程及其调节过程。生理学实验的基本技能及用计算机多**完成生理学实验的操作方法。熟悉人体解剖生理学在药学教育中的重要地位和重要性。
了解生理学的发展历史和近年来某些研究进展。
总学时为54学时，其中讲课54学时，实验32学时，自学2学时。学分3。
教材选用岳利民，崔慧先主编《人体解剖生理学》（第五版），人民卫生出版社2023年出版。实验教材选用徐峰主编《人体解剖生理学实验》，中国医药科技出版社2023年出版。
本课程是全校各专业的必修课。
二、课程内容与要求。
第一章绪论 （2学时）
基本内容]
人体解剖生理学的概念、解剖学与生理学关系、研究对象和任务。人体解剖生理学与现代医药学的关系，生理学的研究方法和研究水平；机体的内环境及稳态，生理功能的调节及体内的反馈控制系统。解剖学的基本术语；人体的解剖方位、人体的解剖面。
生理学研究的三个水平及研究方法。
基本要求]
掌握稳态、内环境、反馈、正反馈、负反馈、前馈的概念。
掌握神经调节的方式，反射的概念，反射弧的组成；体液调节的方式与激素、靶细胞、远距分泌、旁分泌、自分泌的概念及神经分泌，神经－体液调节的概念。神经调节与体液调节的特点。
熟悉人体解剖生理学的研究范畴、研究方法、在药学教育中所处地位以及与相关学科的关系。熟悉自身调节的概念，特点。
了解人体解剖的基本术语。
第二章人体的基本组成2学时）
基本内容]细胞的结构。细胞膜的基本结构。细胞的增值、衰老与死亡（凋亡）。
组织的概念和种类，四大基本组织的结构及功能。
基本要求]掌握细胞的概念、细胞膜的结构。
熟悉嵌入蛋白、表在蛋白的概念；质膜的概念及特性。
熟悉细胞增殖周期概念、分期和主要特点；四大基本组织的结构特点、分类及其生理功能。
了解细胞的液体镶嵌模型学说的主要内容。细胞器的结构与功能。细胞衰老的过程；细胞凋亡的概念及主要特点。
第三章细胞的基本功能4学时）
基本内容]细胞膜的物质转运功能（被动转运、主动转运、入胞和出胞）；细胞的跨膜信号转导功能。细胞的生物电现象（静息电位和动作电位）；可兴奋组织或细胞的兴奋性和兴奋。神经－肌接头的结构及兴奋传递过程。
骨骼肌的收缩功能。
基本要求]掌握细胞膜的物质转运方式；主动转运的概念、特点、种类。易化扩散的概念、分类及特点。主动转运与被动转运的区别。
掌握与生物电相关的基本概念；极化、超极化、去极化、超射、后电位。
掌握肌节的概念，兴奋－收缩耦联的概念及过程。
掌握静息电位的概念、形成机制；动作电位的概念、形成机制及特点。
掌握兴奋性、兴奋、阈值的概念，刺激量的三个要素。可兴奋细胞兴奋时兴奋性变化的规律。神经－肌接头的组成、兴奋传递的过程及特征。
熟悉细胞跨膜信号转导的概念及途径；ｇ蛋白耦联受体介导的跨膜信号转导；通道介导的跨膜信号转导；酶耦联受体介导的跨膜信号转导。
熟悉动作电位的传导机制，方式，影响因素。
了解出胞和入胞过程；了解影响神经－肌接头传递的因素；骨骼肌的超微结构；骨骼肌的收缩形式及影响因素。
第四章运动系统结构与功能自学2学时）
基本内容]运动系统的组成（骨、骨连接与骨骼肌）；骨的形态，结构；骨连接的方式与结构；全身各部的主要肌群。
基本要求]熟悉关节的组成，胸廓的组成。
了解骨的形态与分类；骨连接的形式及结构；肩、髋、膝关节的构成与运动。全身主要肌群的分布。
第五章血液 （4学时）
基本内容]血液的组成。血浆的成分、理化特性和生理功能。血细胞的形态与分类、生理功能、生成及其破坏过程。
血液凝固与止血。 纤溶系统，纤溶过程，纤溶与血凝之间的动态平衡。 输血和血型，abo血型和rh血型。
基本要求]掌握血浆蛋白的主要成分、生理功能；机体内环境相对稳定的生理意义和血液在维持机体内环境稳定中的作用；血细胞的生理功能，红细胞生成的调节过程；血液凝固的概念、过程，纤溶系统的组成、过程、生理意义，两者的关系。
熟悉血液的组成、理化特性及血量。血细胞的生成与破坏。
了解各种血细胞的形态和结构；abo血型和rh血型；输血原则。
第六章循环系统的结构与功能6学时）
基本内容]心血管系统的结构。 心脏生理，心肌细胞的生物电现象，心肌的生理特性。心脏射血过程，心动周期，心输出量，心力储备，心指数，射血分数，博功。
等长自身调节和异长自身调节；前负荷、后负荷及心率对心输出量的影响。心电图的产生机制和记录方法，正常心电图的组成及各波的生理意义。
动脉血压的形成和影响因素，静脉血压。微循环的概念、组成、通路及调节；组织液的生成及回流，淋巴循环和脾脏。
心血管活动的调节：神经调节，心血管的神经支配，心血管中枢，心血管反射。体液调节：
全身性体液调节和局部血流的调节。 血量的调节。器官循环：
冠状循环，脑循环，肺循环。
基本要求]掌握心肌工作细胞（心室肌细胞），自律细胞（窦房结细胞）的静息电位，动作电位的形成机制；心肌四个生理特性的概念及影响因素；期前兴奋、期前收缩、代偿性间歇、抢先占领。超速驱动压抑等概念。心动周期的概念及分期；心输出量、心力储备、心指数、射血分数、博功、异长自身调节、等长自身调节、前负荷、后负荷及心肌收缩力等基本概念及生理意义；血压的概念，动脉血压的形成及其影响因素；收缩压、舒张压、平均动脉压及脉压的概念；微循环的概念，组成，功能及调节。
心血管活动的神经体液调节过程及生理意义。
熟悉中心静脉压的概念及生理意义，影响静脉回心血量的因素；组织液生成和回流的过程及其影响因素。
了解心血管系统的结构及各类血管的功能特点。了解心率对心输出量的影响；正常人体表心电图各波的生理意义；冠脉循环和脑循环及肺循环的结构特点及调节。
了解血流量的概念，与血流阻力与血压的关系，影响血流阻力的因素。
了解心音和心音图。
了解淋巴系统的组成，淋巴液的生成与回流过程及生理作用。
了解心血管的神经的支配及心血管中枢。
第七章呼吸系统的结构与功能3学时）
基本内容]呼吸系统的结构；呼吸的概念和三个环节。肺通气，肺换气和气体在血液中的运输。呼吸运动的调节；神经调节和体液调节。 咳嗽反射和异常呼吸。
基本要求]掌握呼吸的概念及生理意义；肺通气的概念、动力、阻力；肺换气的概念、动力及影响因素。神经、体液因素对呼吸运动的调节过程及生理意义。
熟悉肺通气功能的各项指标，如肺活量、潮气量、肺泡通气量等概念及其生理意义。
熟悉气体在血液运输的方式：氧的运输、二氧化碳的运输。
了解呼吸系统的结构；呼吸中枢与呼吸节律的形成与调节；异常呼吸。
第八章消化系统的结构与功能5学时）
基本内容]消化系统的结构， 消化和吸收的概念，消化的两种方式。 消化道平滑肌的一般生理特性，消化腺及其分泌，消化道的神经支配及其生理作用，主要胃肠道激素的种类、生理作用及脑－肠肽的概念。口腔内消化。
胃内消化，胃排空。小肠内消化。食物在小肠内吸收过程。
唾液、胃液、胰液、胆汁、小肠液、大肠液的组成、生理功能及其分泌调节。大肠的功能，大肠运动和排便反射。
基本要求]掌握消化和吸收的概念，唾液、胃液、胰液、胆汁和小肠液的主要成分，生理功能及其神经，体液调节过程；几种主要消化道激素的生理作用及分泌调节。消化期胃液分泌的调节过程及各期特点。吸收的概念、部位、方式。
小肠的吸收功能和结构特点。
掌握胃的运动形式、生理意义：胃排空的概念、影响因素及其调节；掌握小肠的运动形式、生理意义。
熟悉消化的方式，消化道平滑肌的生理特性；胃、小肠和大肠的运动方式；胃肠的神经支配。主要营养物质的吸收过程。
了解消系统的结构。消化道平滑肌的生理特性，消化腺的分泌功能。了解咀嚼和吞咽的过程，呕吐过程及其生理意义。了解大肠内细菌的作用，食物中纤维素对消化道功能的影响。
第九章能量代谢与体温3学时）
基本内容]能量代谢：机体的能量**与利用；能量代谢的测定及影响因素；基础状态与基础代谢。
体温的概念，测试部位、方法、生理变化和体温相对稳定的生理意义。机体热平衡，产热过程及其影响因素。散热过程，方式及其调节过程。 体温调节的机制和调定点学说。
基本要求]
掌握体温的概念；基础代谢率的概念；体温调节过程及调定点学说。
熟悉机体的热平衡过程（产热过程和散热过程）。
了解机体能量的**，利用，测定方法与影响因素。体温的概念、测试部位、方法、生理变化和体温相对稳定的生理意义。
了解药物对体温调节的影响。
第十章泌尿系统的结构与功能5学时）
基本内容]泌尿系统的组成与结构。肾脏的主要功能（排泄和内分泌）。尿生成过程及影响因素、排尿反射的过程和排尿异常。
[基本要求]
掌握肾脏的显微结构和肾的血液**及肾血管特点；尿生成过程和有关基本概念；肾小球滤过率，有效滤过压、管球反馈，肾小管和集合管重吸收和分泌；几种主要物质钠离子、钾离子、氯离子、碳酸氢根离子、葡萄糖、水通过肾小管和集合管转运过程、影响因素及调节过程。肾糖阈、葡萄糖最大转运率的概念。 肾小管和集合管对水盐代谢的调节；尿液浓缩和稀释的概念、过程及调节；肾髓质渗透梯度的成因及影响因素。
浓缩尿、稀释尿、等渗尿、球管平衡、渗透性利尿等概念。排尿反射的过程。
熟悉血浆清除率的概念和应用；肾素的分泌及其调节过程。了解泌尿系统的组成膀胱与尿道的神经支配。
人体解剖生理学教学大纲
教育学专业。人体解剖生理学 课程。教学大纲。第一章概述。第一节绪论。第二节人体解剖生理学的研究方法。第三节生命活动的基本特征。第四节人体的基本结构。第五节人体机能的调节。第一节绪论。解决为什么学 学什么 怎么学三个问题。1 要求掌握人体解剖生理学的研究对象 熟悉学习观念和学习方法。第二节 人体解剖生...
人体解剖生理学教学大纲
人体解剖生理学 教学大纲。本课程包括人体解剖学和人体生理学两方面的内容，其中，以解剖学为基础，以生理为重点。在解剖学内容中，着重介绍与生理学有关的组织结构，大体形态仅作一般介绍。课程的目的 1.使学生掌握正常人体的基本组织，器官系统的基本形态结构，基本概念和基础知识。2.使学生掌握人体生理学的基本知...
人体解剖生理学》教学大纲
一 课程的性质和基本内容。人体解剖生理学 是电大医科类药学专业一门必修基础课。是学习医学生物化学 医学免疫学与微生物学 病理学 药理学及药学专业临床课的基础。本课程由人体解剖学和人体生理学两部分组成。人体解剖学分为大体解剖和组织学两部分，是研究正常人体各部分形态 结构 位置 毗邻及结构与功能关系的科...