模型课程大纲

发布 2021-05-13 07:14:28 阅读 6504

专业名称: 模型制作

课程周期: 一年(48周)

课程背景:对于现实中的原型,为了某个特定目的,作出一些必要的简化和假设,运用适当的数学工具得到一个数学结构。也可以说,建模是利用数学语言(符号、式子与图象)模拟现实的模型。

把现实模型抽象、简化为某种数学结构是数学模型的基本特征。它或者能解释特定现象的现实状态,或者能**到对象的未来状况,或者能提供处理对象的最优决策或控制。

随着我国对影视动画等产业的重视和政策扶持,影视动画等相关模型制作,水涨船高成为了一个热门的高薪行业,企业对模型制作以及相关人才需求日益增长。

课程理念:我以项目要求严格要求学习制作流程、制作细节。并能达到进入公司就参与项目的基础理念。

主要以maya、photoshop、zb等主流cg制作软件为主,使学生无论是在模型制作还是软件技术上都可以胜任模型师相关工作。

模型制作纲要。

学生就业领域: 从事建筑领域、装饰、广告、游戏、工业、商业模型制作等等。很多领域已经开始采用三维技术在虚拟的世界把想想的东西做出来能实际的看到一些想要的成果,这样一来会在成本时间上节约很多资源。

学生毕业薪资:模型师等相关职位,作为设计类行业,总体上看,根据公司地域以及个人情况,基本入职初级模型师,2k——4k左右;中级模型师4k——6k;高级模型师6k——8k 1至5年成手,根据具体个人及公司情况,6k-15k左右。

营销定量决策模型 营销决策模型 大纲

营销决策模型。课程类别 专业必修课。授课对象 市场营销专业。开课学期 04 05学年第二学期。学分 2学分。主讲教师 吴冠之。指定教材 吴冠之编著,营销决策模型 中国人民大学出版社,2005年计划出版。教学目的 营销决策模型主要是利用数学模型分析方法,通过特殊类别的模型,结合企业营销决策过程中的目的...

建模大纲数学建模模型汇总

第一章建立数学模型。第一节从观点对象到数学模型。一 教学目的 使学生了解客观世界的原型与数学模型之间的关系,掌握数学模。型的本质内涵。二 教学方法 通过一些符合直观的模型例子,诸如物理模型,思维模型和符号。模型等引入抽象的数学模型的概念。三 教学重点与难点 数学模型的本质内涵。四 教具准备 为了很好...

模型与塑造课程学习心得

最后一个作业是制作一个景观的模型。这个作业的难度也是这几个作业中最大的啦。我们四个人一组,首先坐下来讨论了制作的景观的类型和自己对这个作业的理解。景观模型的制作更加提要求我们对材料的把握和制作的技巧的学习。我们讨论结果是要做一个以木质材料为主的景观的模型。这个作业我们组的成员是由两男两女组成的,这样...