课程：三年级语文班级：三（1）班授课教师：张建丽老师课题：燕子。
课前预习的要求：1、划分自然段。
2、读准字音，借助字典。
3、画出不理解的词句。
课前准备：在同学起立后，要环视一周，确保大家拥有良好的精神面貌。
明确课程目标：要告诉学生今天需要学习的内容和要达到的目标。
模块化很重要，需要将不同的内容分开来讲，先生字词，再文章的每段的段意。。。
初读课文：对课文要大致的理解，疏通生字词的障碍，要自己读。
再读课文：弄清每段的大意。
讲生字词的时候需要做到，难的词在课堂上用描写本写几遍。
预习的时候可以将字表以及生词在课文中圈出来，从而确认重难点另外可以准备一个本子用。
小学语文教育一定要注意对于量的明确。读几遍，写几遍。
在读的时候，除了强调要在量上达到要求之后，还需要强调其质量，以**车的方式进行抽查。
边读边划。课堂作业在课堂完成。
作业在课上布置。
听课整理笔记
听课笔记整理。观众 那是别人的事，无所谓。裁判 你讲的好不好，那些讲的好，那些讲的不好。运动员 跟着讲师的思维行动。正面焦点。投入感动。你是否愿意让自己成为佛像而被雕刻，雕刻掉缺点 你是否愿意让自己成为佛像而被改变，改变掉阻止你成功的缺点，承受痛苦而使自己变的更加强大。有价值的员工所具备的特质 一 ...
小学英语听课笔记整理课题
教学。过程摘要及同步感悟 what syourname?whatdayisittoday tomorrow?通过师生轻松的交流，拉近了关系，进入了轻松快乐的英语学习气氛，同时复习了相关知识，做好了铺垫！step2presentationandpractice renotgoodfriends.hel...
听课笔记技巧
摘要 听课笔记技巧助你成绩提高 好记性不如烂笔头，课堂上只有45分钟，老师讲的内容又很多，要想全都记住，除了用脑子以外还得准备一个笔记本，记下老师讲的提纲以及重点内容，以便课后复习。所以，记课堂笔记已经成为一种学习方法。研究表明，听课后马上测试，学生一般能记住10分钟讲课内容的一半 如果48小时后测...