小学高年级英语单词、语法趣味教学分析。
作者：李硕。
**：《课程教育研究·上》2023年第09期。
摘要】对英语单词和语法的学习，是英语学习的第一步，也是最枯燥的一部分，而对它们的掌握程度直接关系到小学生的英语能力。同时，教师所用的教学方法也在很大程度上影响了学生的学习态度。利用趣味法，进行英语单词和语法的教学，是教师提高学生的学习兴趣，进行有效教学的重要内容。
本文就要针对小学高年级英语单词、语法趣味性教学进行分析，极大地提高英语教学的有效性。
关键词】小学高年级单词语法趣味教学。
中图分类号】g623.31 【文献标识码】a 【文章编号】2095-3089（2013）09-0100-01
目前，对于英语的教学已经越来越受到社会的重视，各学校、家长和教师都为学生学好英语而费尽苦心，然而，尽管许多学生从小学就开始接触英语，但许多人对于英语的掌握能力还是不能满足社会的需要。这在很大程度上是由于学生对英语学习没兴趣导致的。大多数情况下，他们都是在家长和教师的强制性要求下进行学习，其学习的主动性和积极性不大。
因此，要想提高学生的学习，激发学生的学习兴趣是首要任务，尤其是在英语的单词和语法教学中，这种趣味性教学更显得意义重大。
一、小学高年级英语单词、语法教学的重要性和现状。
一）单词对于学生的英语学习具有基础性作用。
单词一直是学生学习英语时首先接触的内容，占用了大量的学习时间。学生若不能掌握足够的英语单词，其他方面的学习也就无从谈起了。学生唯有掌握了足够的词汇量，才可以灵活地应用，并进行阅读、写作等方面的学习，因此，掌握足够的英语单词，是为学生打下坚实英语基础的前提。
但是，许多学生所接触到的英语单词数量大，内容广，教师讲解和学生记忆的时间也花费了很多，可是其掌握的程度还是差强人意，无法取得理想的效果。学生缺乏词汇的支持，导致往后的学习难度加大，渐渐地，他们便失去了学习英语的兴趣。
小学高年级英语单词 语法趣味教学分析
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小学高年级词语分类
言 语。三言两语花言巧语甜言蜜语流言蜚语千言万语豪言壮语轻言细语恶言毒语风言风语污言秽语。东 西。东摇西晃东倒西歪东瞧西看东张西望东拉西扯东奔西走东拼西凑。左 右 左见右想左顾右盼左膀右臂左躲右闪左瞧右看。前 后 前因后果前仰后合前赴后继前俯后仰。南 北 南拳北腿南来北往南腔北调南征北战。有 无 有...
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