培训对象】现代化企业的中高层管理人员、团队和项目的领导人、培训决策者（企业中/高层）、培训管理者（人力资源经理、行政主管）、培训实施者（企业培训师、培训专员等）、在校授课老师、有志于在培训师行业发展的人士。
培训形式】任务驱动法、头脑风暴法、分组研讨、现场模拟、案例法、游戏法、角色扮演、实战演练。
培训要求】1、每位学员准备一个在培训实战练习中的讲课主题（包含：培训题目、培训目的、培训对象、培训时间、培训内容大纲和参考资料）
2、愿意为公司承担内训任务的承诺。
课程大纲】一、《培训主管（经理）》培训。
1、创建有效的企业培训体系(上)--培训需求分析。
2、创建有效的企业培训体系(中)--培训计划制定。
3、创建有效的企业培训体系(下)--培训的实施与评估。
4、企业培训的基本方法和技巧。
二、《职业培训师的16项修养》培训。
1、培训师的角色认知与素质模型。
2、培训师的专业形象与自我风格塑造。
3、**学习特点与企业培训理论。
4、培训师如何进行培训规划和培训设计。
5、如何选择培训课题--培训需求分析方法。
6、如何设计培训课程--专业的培训教学设计。
7、如何制作课件--培训课程课件制作美化的细节。
8、培训师精彩呈现之道。
9、培训师的语言表达艺术。
10、培训师的非语言表达技巧。
11、专业的培训方法与应用。
12、培训师专业的培训技术与工具。
13、如何有效运用培训教具增强培训效果。
14、激活培训场面应对课堂危机技巧--如何进行课。
堂管理与课堂互动。
15、如何向培训要效益--让培训落地的培训绩效评。
估与培训转化。
16、培训成果验收与培训师综合技能实战演练。
三、《企业培训师》培训。
1、**学习特点与企业培训理论。
2、专业企业培训师的基本素质。
3、培训师的礼仪与形象设计。
4、互动式和参与性培训方法。
5、专业培训师授课与演讲技巧。
6、职业培训师的非语言表达技巧。
7、执行培训的四大专业步骤。
8、如何有效运用培训教具。
9、常用培训游戏设计与体验。
10、培训师如何管理特殊学员--控制培训场面技巧。
四、 《提高培训经理的专业度》培训 ——从培训经理到咨询顾问培训。
1、培训顾问咨询的理论与技术。
2、培训需求的发现与诊断。
3、培训需求的实现与目标制定。
4、培训实施的指导与评估。
5、培训师的指导。
五、基于胜任力模型的培训设计 ——关键人才学习地图建设。
1、基于公司战略与人力资源战略的人才素质评价。
2、岗位梳理与任职资格匹配分析。
3、关键人才的核心能力鉴定。
4、关键岗位胜任特征设计与建模。
5、基于任职资格、核心能力与胜任特征培养的学习资源建设。
6、基于任职资格、核心能力与胜任特征的关键人才培养路径。
7、绘制关键人才学习地图。
8、学习地图的运用与动态调善方法。
六、培训师的专业教学设计与课程开发培训。
1、课程设计的经典模式与理论。
2、学习者的需求与学习特点分析。
3、培训目标与培训成果界定
4、培训过程设计。
5、课程的评价设计。
6、将课程设计形成文本。
7、成果验收。
项目**】略。
培训师资简介】
略。服务单位简介】
略。后续服务内容】略。
企业培训师培训课程方案
课程名称课程目的课程目标。企业培训师培训课程。通过本次培训，学员能够具备企业培训师的基本职业素养1 使学员了解企业培训师的岗位要求和工作职责。2 使学员掌握开发培训项目 培训课程 培训教材的方法3 使学员能够进行企业培训教学工作及培训评估工作。1.一致性原则 以企业培训师岗位要求为依据，和总体培训目...
企业培训师课程设置
一 培训实务管理。1 制定培训总体计划的步骤与方法。2 企业经营管理的理论与方法。一 开发培训项目。1 培训需求 的基本方法。2 培训项目策划 开发的理论与方法。二 开发培训课程。1 课程开发的理论与方法。2 国际上课程开发的最新理念。3 课程开发的案例分析。4 拓展训练的基本知识。三 开发培训教材...
企业培训师培训的课本 高级企业培训师
第一章岗位职务描述。助理 企业培训师。一 培训者学习岗位职务描述有无必要。1.岗位职务描述展示了岗位的相关物质条件，也对人们从事该岗位的技术水平 以及需要履行的岗位职责提出了明确要求。这就等于为培训需求指出了明确的方向，做出了科学的培训需求 2.岗位职务描述具有培训大纲的作用。3.提高了培训的有效性...