一、组织领导机构。
二、计划：1、总计划2、学年计划。
三、活动方案：1、总方案2、学年方案。
1）制度建设，责任分工明确，学习制度，教研制度。（2）培训方式、形式（集中辅导、分散学习、自学）（3）培训步骤（反思—问题—制定计划设想—实施—再反思）（4）培训方法：a、教研①校级教研（示范课，公开课）
课题教究。常规教学（教研组听课、议课、评课）④竞赛（评优课，单项竞赛）
b、教师①青年教师培养（1—3年合格，4—6年骨。
干，7—9年名师）
课堂教学竞赛（提高教师水平）（5）课程资源开发利用：①专家引领（请进来，走出去）
社会调查（家长会、家长学校、公开课，公开日）广开言论③课程资源（乡土教材）
研件建设（语音室、图书室、微机室等专用教室）使用过程，怎样为教师服务⑤软件建设：档案建设，资料保存。
四、成果（成功经验，形成材料）五、课时表（每学期32课时）六、校本培训记录（活动样表）
校本培训材料目录
组织领导机构2 计划 1 总计划2 学年计划3 活动方案 1 总方案2 学年方案 1 制度建设，责任分工明确，学习制度，教研制度。2 培训方式 形式 集中辅导 分散学习 自学 3 培训步骤 反思 问题 制定计划设想 实施 再反思 4 培训方法 a 教研 校级教研 示范课，公开课 课题教究 常规教学 ...
校本培训目录
目录。1 校本培训工作计划。2 常规教学检查细则。3 教师自主研修的方法。4 写，改变你的生命属性。5 教师角色新思考。6 未来教师的角色转换。7 什么是生本课堂。8 教师做校本教研的方式 一 9 常用的教学方法。10 教育教学基本理论 一 11 教师做校本教研的方式 二 12 教育教学基本理论 二...
校本培训材料
平和县南胜中心小学10 11学年校本培训材料。现代教学论与小学数学教学方法的改革。时间 2011年4月12日地点 南胜中心小学主讲 张典型。一 改革小学数学教学方法的指导思想。我们研究小学数学教学方法的改革，不能孤立地进行。教学方法是教学论的一个重要组成部分。小学数学教学方法是一般教学方法在小学数学...