篇一：9+3汇报材料。
太平中学实施“9+3”计划工作。
汇报材料。太平中学在县教育局、太平镇**的正确领导下，认真贯彻落县教育局、太平镇**201x年9+3计划工作的文件精神，我校将此项工作纳入重要议事日程，扎实工作，取得了明显成绩，现将工作的开展情况做如下汇报：
一、学校基本情况：
太平中学是梵净山旅游**上的一所初级中学，管辖学校7所，都在梵净山的身边，全镇有初中1所、中心完小1所、村级完小4所，教学点1所；现有在校学生1551人，其中太平中学有12个教学班，共有学生495人，太平中心完小有15个教学班，共有学生550人；凯马村完小有6个教学班，共有学生224人；快场村完小有6个教学班，共有学生95人；凯文村完小有6个教学班，共有学生86人；云舍村完小有6个教学班，共有学生77人；芩忙教学点有教学班3个，共有学生24人。中小学学生的入学率、巩固率、毕业率、完成率均达到要求。太平中学辍学情况：
初中辍学12人，辍学率达到2.42%，小学无一人辍学，辍学率为0%。巩固率情况：
初中巩固率余98%，小学巩固率100%；毕业率情况：初中毕业率97.3%，小学毕业率100%。
全镇共有教职工155人，其中专任教师 142人，工勤人员13人，均取得大专以上学历，学历达标率余99.8℅。
二、主要工作：
1、强化领导：成立了以太平中学校长为组长，副校长、支部书记为副组长，政教处主任、总务主任、教务主任、校团委、小学校长、
各班主任为成员的“9+3”领导小组。领导小组下设办公室，教务处主任负责日常办公及资料的收集。
2、职责明确：实行责任一岗双责，教育主管部门与中学校长签订责任书，中学与小学校长、中学班主任签订责任书，小学校长与班主任签订责任书，做到分工明确，职责明确。使太平片区的适龄儿童青少年都能接受“9+3”教育工程。
3、宣传动员：由学校制定“9+3”工作计，由教务、政教、团委商讨制定工作路线图和进度表。二月份、八月份，在学校服务半径内、在公路沿线和醒目地方张贴和悬挂控辍保学、九年义务教育、三年职业免费就学等标语，共悬挂横幅42。
每学期开学前，全体教师及镇党委、**工作人员进村入户，宣传九年义务教育等法律法规和3年职业免费教育对学生和家庭的好处。三月份、九月份（报名后），对未入学的学生进行走访、动员入学。五、六月份做好初三学生的择校、中职就读宣传工作和意向性中职学生的报名工作。
六月上旬开展了招生学校领导与学生和家长见面会，进行面对面宣传；同时我校还利用校园广播、集会、班会、家长会等方式，加强宣传。八月上旬我校教师走上街头向赶集群众发放“9+3”计划宣传资料1000余份。通过这些活动的开展，使实施“9+3”计划更加深入人心，为我校进一步实施“9+3”计划奠定了基础。
使每位家长转变沉旧的思想观念。从7月至八月底通过太平镇领导和太平中学教师的努力，我校有35名学生就读江口职中，有13名学生就读县外和市外职校，
4、营养午餐和一补：加强食品安全的管理，保障学生营养午餐的质量和卫生、饮食安全，全力打造放心食堂。学生营养午餐以实名。
制，做好相关资料，上报局营养午餐办，并在学校公示栏，公示每天的菜谱，让教师明白、学生明白。一补做到公平、公正、公开，按照调查—填表—调查—公示—上报进行操作，规范流程，加强监控。
5、师资队伍建设：教师是教育教学提升的奠基者，师资队伍的强弱直接关系到教育教学的好坏。一是教师加强自身的学习；二是提供广阔的交流平台，走出处，请进来，老师外出培训及网上培训达35人次；三是加强校本教研，每周每位教师都作为主讲人，以在教学中的所思、所学、所想等为主题的周中讲堂；四是开展“同课异构”、“高效课堂”、周末讲堂、公开课、示范课等教学业务。
6、优质资源的配备：为了使教学资源合理化、公平化、均衡化，教育主管部门为我校配备了班班通，使教师和学生能享受到优质的资源和优质的课件。
7、经费保障：“9+3”工作计划是一项长期的工作，为了使此项工作常抓不懈，落到实处。学校在每年的经费预算中，5%公用经费用于此项工作。
8、奖惩：学校把对学生的控辍保学纳入教师绩效考核之中，对完成得好的教师给予奖励，对未完成目标或工作不力的教师给予惩。
罚，并对初三学生就读职业学校的指数也纳入初三教师的奖励体制。
三、今后的打算。
1、多做学生、家长工作，经常家访，了解学生和家长的需求，尽量做到不让一个学生失学、辍学。
2、改革教育教学课堂模式，让学生能在学校快乐的学习、成长，免除厌学情绪。
3、改革对学生和教师单一的评价体系，建立多元化的评价体系。
4、继续大力宣传职业教育的优势。
5、加强教师继续教育与终生学习的理念，打造名师队伍。
6、加强校园文化内涵式发展，以特色兴校。
7、建设好留守儿童之家和教工之家，使学生和教师有家的温暖。
8、加强学生的养成习惯教育和感恩教育。
总之，通过太平镇和太平中学全体教职工的共同努力，“9+3”工作虽然取得了一定的成效，但我们仍要继续努力，将实施“9+3”计划工程一如既往的抓实、抓好。使太平镇每个适龄儿童和青少年都能完成“9+3”教育工作。
汇报完毕，谢谢大家！
201x年12月10日。
篇二：9+3汇报材料。
长期中学201x年“9+3”暨控辍保学。
汇报材料。一、工作目标。
1、保证九年级272名学生的85%升入高级学校学习。
2、控辍保学控制在3%以内。
二、工作措施。
1、学校校长负总责，成立了以杨锐锋校长为组长，副校长李小兵、谭立维为副组长，德育处、教务处、教研处和九年级各班主任为成员的“9+3”工作领导小组。
2、做到分工明确，职责明确。分解落实责任，形成了学校主导、班主任主抓、部门联动、全校教职工参与的工作格局。一是学校与九年级班主任签订目标责任书，强化各方责任，明确工作目标、任务和职责；二是建立了行政人员包村、班主任包班、责任到人的工作机制。
开学初全校教职工必须深入到各村各户动员毕业生升学和流失生返校，力争辍学率控制在3%以下，85%毕业生升入高一级学校就读。
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