英语教学反思

发布 2021-05-04 01:57:28 阅读 6759

教学反思。

时间过得很快,转眼间已经快到期中考试了。通过与学生的接触,我了解到英语学习、英语教学的重要性。要想把学生成绩提上来,我还有许多要学习的。从教英语,我有以下感想。

一、教学工作。

本人认为无论什么工作只要尽心尽力地去做,都会有一种成就感。首先,我认真地分析教材的编写特色及体系,懂得了中学英语必须要求掌握的学习内容,然后就有的放矢地结合中学生的生活实际进行口语、词汇、句型的练习。每次备课时,我都细心研究教材、考虑学生的分层和知识差异,穿插一些生动有趣的游戏活动以及有关中西方文化差异的故事。

通过这些活动,增强了学生的英语学习热情和兴趣。当学生来办公室请教问题时,也总是要求他们用英语提问,课堂上也尽量要求他们用英语提问。当学生在合作学习中不能抓住要点进行有效合作时,教师要进行提示性讲解,以使合作有效、深入。

在总结一节课、一篇材料的阅读情况时,在学生概括、总结的基础上,教师要及时进行补充,以进一步进行提炼和归纳,从而使总结更加完整、准确。总之,通过一系列的手段让学生体会到学、用英语的乐趣,养成使用英语的良好习惯和意识。

二、差生转化工作。

差生转化工作也是英语教学的一个重要环节。如果老师只注重好生的教学,那么我敢断定他的教学是失败的。好的教师应是通过抓两头、促中间的方法达到班级语言水平的平衡、和谐发展。

认识到这一点后,我经常利用课间和放学后的课余时间给差生补课。每次重点选择两个学生,根据课堂上发现的不足给他们“加餐”。这样反复地重复所学知识,大部分学生能对本学期的内容很熟练地运用。

为了提高学生的成绩,我还组织了英语兴趣小组,采取互帮互助的活动形式,培养他们对英语的浓厚兴趣。另外,英语课本剧的排练也是一个很好的兴趣培养方法,同学们通过排练,增强了对英语学习的浓厚兴趣。

三、其它工作。

在尽量教好本学期教学内容的同时,我还给学生补充了很多课外知识。我看到很多老师都在课余时间对学生进行辅导,效果很好。所以,我也向这些老师学习,在课余时间对及格层面和优秀层面的学生进行专门的辅导。

通过工作,我认识到,作为一个老师,想要把课上好,把教学搞好,把学生的成绩提上去,就必须付出更多的劳动,花更多的时间。

总之,我们在教学中应将传统教学手段与现代教学手段有效结合起来,按照新《课标》的要求,在教学思路和方法上求实、求新、求变;同时注意学生在学习方法上的突破,养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略,培养自主学习的能力以及观察、记忆、思维、想象能力和创新精神,拓展视野,为他们的终身学习和发展打下良好的基础。

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