一、综合分析题型。
1.问题特征 ：关于 xxx这句话/这个问题 /这件事，你怎么看？
作答分类：好现象，坏现象和不好不坏现象。
2.答题思路。
1)好现象：
意义名言/情感入题。
表明态度观点：我同意这句话的观点 /
我认为这件事 xxx（材料的知识点， 现象的本质）。
态度与分析过渡：关于题目中这种现象，让我感受到一下几点。
分析：xx诚心、xx真心、xx专心/
xx意识、xx意识、xx意识/
创新、用心、温馨。
分析与对策过渡：为了进一步扩大 xx影响/ 提升 xx服务，我们。
可以采取一下几个措施：
对策：树立 xx（政治）意识、树立 xx（大局）意识、树立 x 意识/
加大**宣传、加大重点关注、加强机制建立 /不断学习新本领、不断掌握新关系、不断适应新常态。
总结句：相信通过以上方法，可以将题目中的 xx精神发扬光大。
2）坏现象：
意义名言/情感入题。
表明态度观点：我同意这句话的观点 /
我认为这件事 xxx（材料的知识点， 现象的本质）。
态度与分析过渡： 针对产生题目中这种现象的原因我认为有以下几。
点： 分析：四无：利益**无边、 商人黑心无德 (责任意识、安全意识)、
法律执行无力、监管混乱无序。
三不 ：责任意识不强、制度建设滞后、法律执行不力。
四不 ：社会风气不正、监督管理不良、
法律执行不到、责任意识不强。
分析与对策过渡：过渡 1：山穷水复疑无路，柳暗花明又一村，发。
现问题方能解决问题，为加强对题目中这种现象的监督管理 /扭转题。
目中的不良风气，我认为应该做到以下几点 ;
过渡 2：这种现象 / 风气已经成为一种病态 /顽疾，针对这种沉疴。
顽疾，我认为下好以下几味药：
对策：对策 1：责任具体化、考核完善化、奖惩到位化、人员专业。
化、创新常态化、决策民主化。
对策 2：下好制度药、下好执行药、下好监管药、下好教育。
药、下好宣传药。
总结句： 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索，风气的转变不是一蹴。
而就的，需要我们长期的努力，相信坚持以上方法，可以将题目中的。
xx风气慢慢转变。
3）ab观点题或有好有坏。
几种常见题型的答题思路
一 议 1 议 中加点的词语能否删去？1 表态 2 词语的意思 作用 3 删去后 4 体现了语言的准确 严密。2 议 开头引用事例的作用 1 引出论点或论题 2 激发读者的阅读兴趣 3 作为事实论据，证明论点。3 议 中，某个句子或段落的作用 围绕句子或段落与论点的关系来思考 1 明确论证方法 2 ...
常见题型及答题模式
六 常见题型及答题模式。一 有关语言修辞的题型。描绘类 提问方式 某句话中某个词换成另一个行吗？为什么？或 文章的某个句子说成另一个句子好不好？为什么？操作规则 运用比较的方法来辨析它们之间的区别。具体来说，即 六比较 比较范围的大小 比较词义的轻重 比较搭配习惯 比较构成成分 比较词性功能 比较感...
常见题型及答题规律
8 常用修辞手法有哪些？1 比喻 2 拟人 3 夸张 4 排比 5 反复 6 对偶 7 反问 8 引用。9 比喻有何作用？生动形象地写出某某本体的某某特点。10 该文段使用了什么表现手法？表达了什么意思？流露了作者怎样的情感？解题思路 1 对比 通过 和 对比，突出了 对象 特征 之情 2 衬托 以...