小学美术教材教法培训体会

本次培训给我的第四个感受是，引用最新时政，给了学生很大的课外拓展空间。临下课时武老师给学生留了一个问题，为什么兵马俑手中没有兵器？并告诉学生一个最新的考古讯息，在兵马俑坑道中发现了一个带着兵器的兵马俑，让学生课后上网查找相关资料学习。

对学生的课后探索，给与了很大的动力。纵观整堂课，各个环节都设计巧妙，井然有序，由始至终，整个课堂氛围都保持得相当好，是一堂较为成功的美术课。

经过本次培训，我觉得想要真正上好一堂美术课确实是很不容易的，某些美术老师所谓的，上好一节美术课，老师只需讲上几分钟，剩下的时间都留给学生，这样的方法是不可取的，这样的老师在教学技能的钻研上，在教学水平的提高上，如果不改其作风，是很难取得一定突破的。甚至我觉得，要真正上好一堂美术课，我们要做的努力并不亚于语文、数学等课，语文数学等其他所谓的主科老师所说的上美术课比上我们的语文数学等课容易，这样说发是不切合实际的。他们并不了解我们，并不了解美术，我们要像对待那些所谓的主科那样去对待美术课，踏踏实实，刻苦钻研，才能在我们的美术教育上成就一番事业。