初中语文知识归纳 修辞手法

初中语文知识归纳：修辞手法。

初中语文知识归纳：修辞手法。

初中阶段所学习的修辞手法比较多，为了让大家更加全面并且有效率地进行复习，语文网整理了初中阶段常见的几种修辞手法，希望能够帮助到大家。1.比喻。

1)比喻的特点及作用。

特点：比喻就是“打比方”。即抓住两种不同性质的事物的相似点，用一事物来喻另一事物。

比喻的结构一般由本体(被比喻的事物)、喻体(作比方的事物)和比喻词(比喻关系的标志)构成。构成比喻的关键：甲和乙必须是本质不同的事物，甲乙之间必须有相似点，否则比喻不能成立。

作用：化平淡为生动；化深奥为浅显；化抽象为具体；化冗长为简洁。(2)比喻的种类。

明喻。典型形式是：甲像乙。本体喻体都出现，中间用比喻词“像、似、仿佛、犹如”等相联结。例如：收获的庄稼堆成垛，像稳稳矗立的小山。”

暗喻。典型形式是：甲是乙。

本体喻体都出现，中间没有比喻词，常用“是”、“成了”、“变成”等联结。例如：马克思主义和中国革命的关系，就是箭和靶的关系。

③借喻。典型形式是：甲代乙。

不出现本体，直接叙述喻体。但它不同于借代。借代取两事物相关点，借喻取两事物的相似点。

例如：放下包袱，开动机器。

博喻。连用几个比喻从不同角度，运用不同的相似点对同一本体进行比喻。例如：

层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。(“明珠”、“星星”“刚出浴的美人”分别从色彩、光华、感受等角度，抓住光亮、隐约闪烁、清新洁静等相似点来描绘出荷花的美。)

初中语文知识归纳修辞手法

初中阶段所学习的修辞手法比较多，为了让大家更加全面并且有效率地进行复习，中国教育 小编整理了初中阶段常见的几种修辞手法，希望能够帮助到大家。1.比喻。1 比喻的特点及作用。特点 比喻就是 打比方 即抓住两种不同性质的事物的相似点，用一事物来喻另一事物。比喻的结构一般由本体 被比喻的事物 喻体 作比方...

修辞手法归纳

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语文修辞手法

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