各位好，我是翟少成。
虽然本人不教听说有一段时间，但是还算有些体会。我将这些体会总结为：“精听+造句，听说不分家”。
相信此处讲解的东西对各位在英语听说提高之路上遇到困惑的朋友会有所启发。另外，以下所提到的三类资料在新东方批改网的论坛（中的“听说不分家”栏目可以**。只需按照以下的方法联系即可。
1. “精听+造句”概括了听说提高的两个注意事项。
听力训练要以精听为主。精听即为understand everything in a listening material.
口语训练可以从造句开始，即学习了一个词组或句型后开动脑筋想想何时可以使用这个词组或是句型，并总结成句，脱口而出。如 get around to doing sth (抽出时间做某事)。可以造句为：
“i can never get around to h**e a haircut”或者“i can manage to get around to visiting my friends”
2. “听说不分家”的意思是说听力和口语训练密不可分。
当进行输入之后一定要“强迫”自己对刚才输入的内容进行处理，或者发表自己的一些看法，或是回答其中的一些问题。总之，听力训练与口语训练的关系就是“你中有我，我中有你”。
以下推荐三种不同难度级别的材料
which are meant to be dealt in three different ways.
1. elementary-level
materials like voa special english或者是新托福考试中的campus-based conversations. 对于此种材料可以把握“简单材料复杂处理”的原则。使用“跟说”的方法处理。
从材料**的第一秒开始始终“有声地”跟着说话人“说”。本质上是一种“同声传说”而非“同声传译”。具体训练可以从跟说一些短小的材料开始逐渐延长跟说的时间。
2. medium-level materials like academic lectures of toefl ibt.
此种材料较上一种难度有所增加。可以采用sentence-based repeating orally, 即“口头重复句子”练习。此处推荐几款断句软件，如listenfree， siteman以及twilight 复读机。
这些在“**中心”中都可以就近**。
3. advanced-level materials like 60-second science.
语速极快。于是换以“take notes and orally summarize the main idea and important detais”的方法。而这恰恰是新托福口语的两大考察重点。
用户听完后可对照新东方批改网论坛（里面“听说不分家”中的原文，主要看其中主要的观点和重要的例子和细节。
以上三种方法可以同时进行，而无明显先后顺序。并且，显而易见的是以上三种方法都将听说严密的结合。当然，口语部分没有太多创造，开始英语口语毕竟是一个主动创造的过程。
而以上所说的“造句”恐怕就很具有主动性了。现在就去新东方批改网的论坛（里面去**资料吧！全新的听说“重新”或“从心”开始了。
英语学习法 听说训练法
英语学习法 听说训练法。英语学习法 听说训练法。做法 一是模仿。人的很多技能是模仿而来的。毫无疑问，模仿是成功的钥匙之一，也许是把金钥匙。英语学习在很大程度上取决于听准教师发音的能力，取决于准确模仿教师语音的技能，取决于反复练习同样的语音和句型的耐心和恒心，取决于掌握它们的牢固的记忆力。学英语要尽可...
片段作文训练法
三 场面描写训练 社会活动，风俗场面，特殊场面。如写一次活动中的一个片段 升国旗的场面 学校大扫除的场面 学校开大会的场面等 四 记叙文篇章结构训练标题，开头，结尾，过渡，段落安排及画龙点睛式的议论 抒情。第二阶段以说明文的各项分解训练和综合训练为主，同时继续记叙文的训练。这阶段的训练主要安排在高二...
作文片断训练法
作者 李金萍。教育教学论坛 上旬 2010年第02期。摘要 人们常说 文如其人 言为心声 从一个人笔底流淌出来的文字往往就是他心灵的独白。所以在写一篇作文时要先把握好主题，并且要严格做好片断性训练，才能将作文写得栩栩如生。关键词 作文片断训练法。一 片断训练的涵义。所谓 作文片断 指用一段一节的小篇...