语文与听、说、读、写训练。
作者：袁继东。
**：《成才之路》2024年第20期。
语文是我们生活的重要组成部分，作为一位中国人更应学好语文，以促进我们的学习与工作。中华文化传承了几千年，语言文字发挥了重大的作用，在没有其他文化载体的情况下，语言文字让我们知道了古人的生活情况，为我们研究历史提供了重要的依据。远古的传说，女娲造人、大禹治水，以及历朝历代的发展变化，都让我们从语言文字中得以发现、领会，进而形成了古老的中华文明。
中华民族的骄傲，汉字就是其中的一部分，优美的语言就是其中的一部分。从诗经、楚辞、到唐诗、宋词、元曲，可见中华文化的灿烂，从四大名著可见中华文化的辉煌。炎黄子孙无论走到**，都以语言文化一脉相承，心心相连。
一个呱呱坠地的娃娃从一出生就开始接受语言的教化，进而走进生活的天地。学习语文也就成了生活的重要组成部分，语文也为个人的成长提供了不尽的源泉。
学习语文的关键就是在生活中注重听、说、读、写的训练，这里所说的听、说、读、写，不同于我们课堂上的听、说、读、写，课堂上毕竟有一定的局限性，单单从课堂上训练听、说、读、写的能力范围不免有些狭窄。如果把语文的学习，把听、说、读、写的训练放到生活这个大舞台当中，它就有了广阔的空间，效果也会更明显。
听是学习语文的第一步。如果一个人失去了听觉，那么他学习语文，走进生活的道路必是艰辛的。一个刚刚出生的婴儿其实就已经开始了语文的学习，父母说的每一句话都在影响着他，亲人教给他的每一个字词都让他在学习语文，俗话说有什么样的大人就有什么样的孩子，除了基因传承以外，说话的方式，用词的风格，意思的表达都受父母的影响。
如果一个孩子没有听过脏话，那他也许就不会骂人。我所教过的一名女生，说脏话的功夫可以说是了得，我一直在怀疑她说话是跟谁学的，在一次家访过程中，找到了根源，这名女生的母亲就特别好骂人，而且骂人的方式与学生一样，其实这名学生是受到了她母亲的影响。而有的学生沉默寡言，那么他的父母也许就不爱说话，当然这并不是绝对的。
长大以后，学会倾听别人的话语就更为重要了。幼儿园要听阿姨说了什么，小学、中学、大学要听老师说了什么，走向工作要听同事领导说了什么，领会其中的要义才能更好的学习工作。学会倾听，可以让你走进一个人的心灵，光自己说，不听别人说什么的人是得不到他人喜欢的，学会听别人说也许才是对别人的尊重。
所以，我们语文教学就要把听放在首位。课上课下，校内校外，教师要有目的、有计划地教会学生怎么倾听，努力训练学生的听力，这样才能为学生走向社会打下坚实的基础。
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