一课程项目《英语快乐之旅》
二课程目标。
1、从基本的单词词汇入手， 教给学生发音的基本技能、技巧。在此基础上学习英文歌曲，让一个个英语语句在美妙的歌曲、轻快的节奏中带给孩子美的感受，激发孩子学习英语的欲望。
2、教给学生日常用语，使他们能用简单互致问候，交换有关个人、家庭、朋友的信息，培养学生学习英语持续的兴趣和爱好。
3、学生根据所学内容进行交流的过程中，把自己能用英语表达的事情编成小歌谣，培养学生的语言运用能力和创造能力。
4、使学生对外国文化习俗感兴趣，乐于了解异国文化习俗，在交际中注重文化差异，培养学生形成良好的跨国意识。
二、课程内容。
1、英语音标的学习。
通过音标的学习，让学生了解发音的基本技能和技巧。
2、月份（the months）
学习贴近学生生活的语言知识，让学生能听、说、读12个月份，并能制作简单的英文日历。
3、英语歌谣（①rain; ②rainy day; ③snowman; ④the sun; ⑤the moon）
通过说歌谣，调动学生的学习积极性，活跃课堂气氛。
4、英文歌曲body song，i love apple， what’s your name?
通过唱英文歌曲，学生在优美的歌曲的旋律中不仅动脑、动手、动口，更重要的是消化了学习内容，也是提高教学质量的途径之一。
三|、课时安排：
实施一年）
七年级上学期（共20节次）
七年级下学期（共20节次）
八年级上学期（共10节次）
八年级下学期（共10节次）
九年级上学期（共20节次）
九年级下学期（共10节次）
四、课程实施建议。
英语作文之快乐的课间
快乐的课间 happy class break the bell rang and the class was over.the classroom became noisy.some students went out of the classroom.i was just chatting wi...
快乐作文之快乐游戏快乐教育
快乐游戏快乐教育。一 幼儿游戏教学的重要性。玩是孩子的天性，对幼儿的教学过程，应当将知识与道理蕴含在游戏中，才能加强孩子的记忆，而从而帮助幼儿形成自主的学习过程。并且游戏过程同样是培养孩子自由想象 自主研究和促进学生语言与交往能力的过程。将教育目标蕴含在游戏中，可以有效的激发孩子的学习兴趣，提高其注...
快乐教育之快乐成长快乐学习
快乐教育 快乐学习快乐成长。快乐教育的教与学。当小学生还在对学习的目的和重要性处于懵懂阶段时，我们要做的不仅仅引导他们树立远大的人生理想 讲清及时学习的重要意义，事实上，小学生对事物和事件的关注，更多的是事物或事件本身所具有的符合儿童身心特点的趣味性。随着年龄的不断增长，由人生理想所产生的意志力等才...