语文试卷。
一、积累与运用（共35分）
1．请给下面一段话中的加点字注音，并改正这段话中的两个错别字。（4分）
生命是一张弓，弓弦是梦想，一上弦，一拉弓，梦想就定格在箭头指向的远方。
生命的过程就是拼搏，就是进取。那些梦想不劳而获的人，他们生命的结果必将是囊空如洗；那些勤奋耕耘的人，他们生命的飞箭终将准确地射中理想的目标。
开弓没有回头箭。生命的响箭即然已经射出，那么就让我们以箭的速度、箭的力量越过重重的苦难和嶂碍，勇往直前，奔向我们人生的梦想吧！
注音：弓弦耕（ ）耘。
改错： 改为改为。
2．诗文名句填空。(共8分)
生当作人杰李清照《夏日绝句》)
王师北定中原日陆游《示儿》)
篱落疏疏一径深杨万里《宿新市徐公店》）
黑云翻墨未遮山苏轼《六月二十七日望湖楼醉书》）
一枝红杏出墙来。(叶绍翁《游园不值》)
为有源头活水来。(朱熹《观书有感》)
江枫渔火对愁眠。（张继《枫桥夜泊思而不学则殆。 （论语》）
3．下面两处画线句有语病，请逐一修改。(可以添加、删除或更换词语等，但不得改变原句所表达的意思。)(4分)
破坏性**从人感觉震动到建筑物被破坏平均只有12秒钟。①在这短短的时间内，你千万不要惊慌，应根据所处环境迅速做出能够保证安全。如果住的是平房，那么你可以迅速跑到门外。
②如果住的是楼房，切忌不要跳楼，应立即切断电闸，关掉煤气，暂避到洗手间等跨度小的地方。震后迅速撤离，以防强余震。
第①句修改意见：
第②句修改意见：
4．你的好朋友在接连遭遇几次失败后对自己失去了信心。请从以下备选的文学人物中选择最合适的一个，用他（她）的精神激励你的同学。（3分）
鲁滨逊保尔林冲海伦·凯勒孙悟空
我会对好朋友说：“
5．根据语境，结合你对语文的理解，仿写一个句子。(4分)
语文是一首诗，字里行间悸动的是高尚的灵魂；
语文是一幅画，色彩光影调和的是五彩缤纷的世态；
6．法国著名幽默家贝尔纳有一天去一家饭店吃饭，对那里的服务员很不满意。付账时他对饭店的经理说：“请拥抱我。
”“什么？”经理不解地问。“请拥抱我。
”“到底是怎么回事，先生？”“永别了！”贝尔纳说。
贝尔纳说“永别了”的言外之意是什么？（2分）
答： 7．阅读下面材料，按要求回答问题。（4分）
近年来，随着社会的快速发展，我国的汉语方言有些已经趋于萎缩和衰亡。为了抢救和保护各地的方言，2023年10月，中国语言资源有声数据库启动。对此举措，同学们有着自己的看法。
甲同学说：“我觉得我家乡的方言是世界上最动听的语言。有效保护，将使她永远年轻。
”乙同学说：“应当大力推广普通话，抢救方言没必要。”丙同学说：
“都什么时代了，还讲方言？太土气了！”
用简洁的语言概括上面这则材料的主要内容。（2分）
答： 生活在快速发展的现代社会，你认为方言应该保护，还是应该摒弃呢？请发表看法，并说说你自己的理由。（2分）
答： 8．下列句子中加点成语使用正确的一项是：（2分。
a.面对突如其来的灾难，人民解放军首当其冲坚持工作在第一线。
b.同学们聚在一起，享受着天伦之乐。
c.公园成立了野生动物救助中心，一些遭受伤害的野生动物又栩栩如生了。
d.这座老城以它得天独厚的旅游资源吸引着众多投资者前来投资开发。
9．将下列句子组成语段，排序正确的一项是（2分。
可以说，想象力应用多少是评价一个人智力高低的标准之一。
人的大脑具有四个功能部位：感受区、贮存区、判断区和想象区。
想象力是人类独有的才能，是人类智慧的生命线。
人们运用前三个部位功能的机会多，而应用想象区的机会少，一般人仅仅运用了自己想象力的15％。
优秀的想象力对于一个杰出人才来说是必要的。
a. b. c. d.
10．阅读下面的材料，揣摩温家宝总理借古诗、古语想要表达的对中国经济的看法，选出理解全面而正确的一项（2分。
第十一届全国人大二次会议闭幕后，***总理温家宝在回答中外记者关于中国经济问题的提问时，有三处引用或改编了古诗、古语，它们分别是“取火莫若取遂，汲水莫若凿井”“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”和“莫道今年春将尽，明年春色倍还人” 。
a.中国经济的发展还没有完成预期的目标，但我们最迟在明年春天完成取遂和凿井任务。
b.中国经济的发展目前处在困境之中，但我们要对未来充满信心。
c.中国经济的发展不仅要有效地利用外界的援助，更应该依靠自己的力量，做到自立自强；困难是暂时的，未来是美好的；我们要对未来充满信心。
d.中国经济的发展应该依靠自己的力量，做到自立自强；困难是暂时的，未来是美好的；我们要对未来充满信心。
二、阅读与理解（共35分）
一）神奇的群体智慧（14分）
在一些动物社会里，个体微不足道，群体却充满智慧：没有领导，没有组织者，所有的分工却秩序井然。
我曾以为蚂蚁做什么事都心中有数。那些小家伙看上去那么信心十足，于是我猜想它们早就订好了计划，知道要去哪儿，要做什么。不然的话，蚂蚁又怎能做出组织行军路线、建造复杂蚁穴、发动大规模突袭等等奇妙行为呢？
结果我错了。蚂蚁根本不是什么聪明的工程师、建筑师——至少作为单独的个体时不是。 “你观察一只正在努力完成某件事情的蚂蚁，一定会对它的笨拙印象深刻。
”美国斯坦福大学生物学家黛博拉·高登说。
“蚂蚁并不聪明，”高登说，“聪明的是蚁群。”一个蚁群能够解决的问题是单只蚂蚁不可能办得到的。落单的时候，蚂蚁可能就像一个个小傻瓜，但聚成蚁群就能对环境做出快速有效的反应。
这是因为它们拥有“群体智慧”。
群体智慧的要素之一是“没有老大”
拿蚁群来说，一个蚁群成功的关键之一就是：没有谁是“老大”。没有蚂蚁将军在指挥蚂蚁战士，没有蚂蚁经理在命令蚂蚁员工。
蚁后只负责产卵，并不担任领导角色。就算是一个有50万只蚂蚁的蚁群，在没有任何管理的情况下仍能运作得很好。蚁群依赖的是个体间数不清的互动，每一只都依靠简单的规则行事。
那么，这个简单的规则又是什么呢？再让我们看看蜜蜂是怎么做的吧。
三个臭皮匠顶个诸葛亮。
过去十年中，西利和加州大学的柯克·菲斯海尔等人一直在研究蜂群建巢的行为。他们在一次实验中安放了五只蜂箱，其中四只不够大，另一只刚好合适。负责侦察的蜜蜂很快就出现在五只蜂箱周围。
它们回到蜂群后，各自跳起了一种摆尾舞，催促别的侦察蜂也去看一看。过了一会儿，已有几十只侦察蜂舞得不亦乐乎，宣传着各自选定的巢址。决定性的时刻发生在蜂箱旁边，而不是蜂群露营之处。
侦察蜂渐渐在各蜂箱处集结，（a）一旦发现某只蜂箱入口附近的蜂达到15只左右，周边的蜜蜂就会感到“法定人数”已经达到。于是，它们带着这消息返回蜂群，通知其他蜜蜂准备搬家。不出所料，它们选择的就是五只蜂箱中最合适的那只。
西利说：“这就好像一场竞赛，看哪个巢址最先集齐15只蜜蜂。”
蜜蜂的群体智慧决策规则告诉我们：只要人人都独立思考，以负责任的态度行事，集体就能做出明智决定。
事实上，按《群众的智慧》一书的作者詹姆斯·索罗维基的说法，（b）采用蜜蜂规则的团体几乎都会变得更聪明。当然，如果成员都互相模仿，或者成为潮流的奴隶，又或者只等着别人来告诉自己怎么做，这样的团体是不可能聪明的。
没有“老大”怎么办？向蚂蚁和蜜蜂学习“群体智慧”。
11．阅读选文，说说群体智慧“神奇”在**？（4分）
答： 12．品析下面句子中加点词语的表达效果。（任选一句作答）（4分）
a.一旦发现某只蜂箱入口附近的蜂达到15只左右，周边的蜜蜂就会感到“法定人数”已经达到。（第⑹段中）
b.采用蜜蜂规则的团体几乎都会变得更聪明。（第⑻段中）
选第句，品析：
2023年语文分班试卷
语文试卷。温馨提示 本试卷满分100分，考试时间45分钟。第一部分 基础知识积累与运用 50分 1 给下列加粗的字注音 5分 潜力 阐述 模样 肖像 倔强 2 在括号里填上正确的汉字，把成语补充完整。10分 然一新 再接再不经心 不 其数。翻来 去 戒骄戒名列前 茅为人知 紫嫣红 心旷神 3 读对联...
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