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一、教学目标。
1．掌握肢体部位单词及动作口令。
2．激发学生学习英语的兴趣。
二、教学重点：
掌握颜色单词及动作口令。
三、教学准备：歌曲 head and shoulders,knees and toes
的flash动画。
四，教学过程：
1、谈话导入。
1）．同学们之前所学的歌曲 head and shoulders,knees and toes大家还记得吗？ 谁来给大家唱一唱。
2）同学们，今天我们一起来做游戏。
二、新课学习。
1）．老师解说游戏规则。
2）出示口令，学生说说汉语意思。
3）学生跟老师读口令。
4）老师说口令，学生做动作。
5）学生说口令，老师做动作。
6）组长说口令，学生做动作。
7）．找几个反应快的学生与老师一起给大家示范游戏的玩法。
8）．老师发号施令，学生传花，老师敲鼓示意停，老师说口令拿花的同学做动作。
9）ppt**英文句子在四线三格内的正确书写。
三、总结。总结本节课所学的动作口令。
4、练习。学生拿出本子，认真书写英文句子。
英语兴趣小组
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英语兴趣小组总结
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英语兴趣小组计划
在情境中学英语。情境教学是我在英语教学方面研究的主要课题。在我主抓的英语兴趣小组实施方案中，我本着创设良好的教学情境，在情境中学英语这一宗旨开展学习活动，这样，学生在亲身参与体验中轻松的完成学习任务，实现价值观的培养。开学伊始，我对英语兴趣活动小组的实施，特制定如下方案 1 利用肢体语言激发学生的感...