初中语文汉语语法知识汇总

发布 2021-04-21 19:20:28 阅读 6259

语素。定义:汉语言中最小的语音语义结合体。

分类:(1)单音节语素:如:山、水、灯(独立表达一个完整的意思)

(2)双音节语素:一种是古代遗留下来的连绵词,如:蜻蜓、琵琶、(拆开就不表达完整的意思); 另一种是音译外来词,如:

坦克、沙发、吉普(拆开也不表达完整的意思,或者说表达的意思与词语本身要表达的意思不一致)

(3)多音节语素:如,马铃薯;多是音译外来词,如:阿莫西林,君士坦丁堡。

练习:思考:一个汉字就是一个语素吗?举例说明。

思考:两个汉字肯定是两个语素吗?举例说明。

汉字。定义:亦称中文字、中国字、国字,是汉字文化圈广泛使用的一种文字,属于表意文字的词素音节文字。是书写基本单元,传说是仓颉所创造的。

汉字的演变:其使用始于商代,历经甲骨文、金文、大篆、小篆、魏碑、宋体、仿宋、隶书、楷书、行书、草书、**、行楷、行草等诸般书体变化。

汉字的分类:汉字根据其构成方式可分为六种,即六书。

六书是汉字构字的基本原理。在《周礼》中就提到了六书,只是没有说明具体内容。到了东汉,许慎在《说文解字》中,详细阐述了“六书”构造原理:象形、指事、会意、形声、转注、假借。

象形:这种造字法是依照物体的外貌特征来描绘出来,所谓“画成其物,随体诘诎”是也。

如日、月、山、水等四个字,最早就是描绘日、月、山、水之图案,后来逐渐演化变成现在的造型。 瓜是一个象形字。“瓜”字中,两撇表示藤,中间竖钩表示瓜,捺表示叶。

“葫芦科植物的统称”就是“瓜”的本义。“形状像瓜”,在现实生活中有很多东西像瓜形的,比如,“瓜皮帽”是帽子的一种;“瓜皮船”是船的一种。“像切瓜一样”,瓜的命运是要被切分的,由此引申出此义。

人们用“瓜分”表示分割或分配。又指若干强国联合起来分割弱小或不发达国家的土地。“傻瓜”,表示不聪明,这一词来自古代的“瓜子族”,春秋时期生活在瓜州(甘肃敦煌一带)姜姓人被称为“瓜子族”,他们十分勤劳,受人雇佣时总是一刻不停地干活,可是有些人把他们这种老实的习俗看作“傻”,于是就有了“傻瓜”了。

指事:这是指表现抽象事情的方法,用象征的符号,或在象形字上加上符号来表示某个词。所谓“各指其事以为之”是也。

如人在其上写作“上”,人在其下写作“下”,“刃”,在刀口上加一点,表示这里最锋利,这就是刀刃,等等。

形声:就是文字内以特定形状(字根)表特有的音。例如胡。

这个字也可为一个字根,结合不同的属性字根,可合成为:蝴、蝴、湖、葫、瑚、醐等等,而以同样的发音(也有的只有声母一样),表达不同的事物。形声是汉字里造字最多的方法和神韵,自大一点就是“臭”,“富”有田的人,“穷”靠用“力”打工,“贱”的繁体是“贱”,右边两个“戈”,为钱而争斗,自然是“贱”。

形声字的形旁和声旁有几种组合方式:

1、左形右声:指、诗、估、格

左声右形:救、歉、剑、钦

2、上形下声:空、露、花、崭。

上声下形:盂、货、娶、基

3、内形外声:闻、问、闷、瓣、辫、辩

内声外形:园、囤、病、衷、阁、匣

4、声占一角:毡、远、逃、逻。

形占一角:有些形声字,随着汉字的改革表音部分的读音有了变化,已经不起表音的作用了,如果再读半边就要闹笑话。现在“秀才识字读半边”又成了对“秀才”们读错字的讽刺。

会意:这种造字法,是用两个或几个字组成一个字,把这几个字的意义合成一个意义。

如“日”和“月”组起来,就是日光加月光变成“明”。 人”字和“言”字合成“信”字,意思就是人过去所言有信,就是这个人很遵守自己说过的话, “休”,“人”和“木”合在一起,一个人靠在树上,表示休息。

有些会意字是两个或几个同样的字重叠组成的。二字重叠的多是左右的并列结构,三字重叠的多是塔型的上下结构,看起来像体操活动中的叠罗汉。例如三个“人”组成“众”;三个“火”组成“焱”;三个“木”组成“森”;三个“日”组成“晶”;三个“直”组成“矗”;三个“水”组成“淼”;三个“口”组成“品”等。

会意字由于字形的变化太大,现在已看不出它们的字源了。例如妇女的妇字,为什么在女旁加个歪山呢?正确的字源分析只能从繁体字“妇”中才能看出。

这个“妇”字左边的“女”旁指妇女,女旁的“帚”是扫帚,前后合在一起的意思是妇女拿着扫帚在家里劳动。“女、帚为妇”和“力、田为男”是符合当时的“女内男外”、“男耕女织”的社会情况的。这类不容易看出字源的字相当多,人们叫作“破体字”。

她”是现代汉语里常用的一个人称代词,专指第三者的女性。我国古代没有这个字,只是到了19世纪20年代才出现了它。

转注:这是用于两个字互为注释,彼此同义而不同形,汉代许慎解释道:“建类一首,同意相受,考、老是也。

”这怎么说呢?此二字,古时“考”可作“长寿”讲,“老”、“考”相通,意义一致,即所谓老者考也,考者老也。《诗经·大雅?

棫朴》亦云:“周王寿考”。

假借:此法简言之,就是借用一字,去表达别的事物。一般来说,有一个无法描述的新事物,就借用一个发音接近或是属性近似的字根,来表达这个新事物。

例如“又”,本来是指右手(最早见于甲骨文),但后来被假借当作“也是”的意思。又如“闻”,本意是用耳朵听的意思,《大学》中就有“视而不见,听而不闻,食而不知其味”,后来被假借成嗅觉动词。

总结以上六书——前两项,“造字法”也;中两项,“组字法”也;后两项,“用字法”也。总而言之,以上原理是古代文字学学者们群策群力归纳出来的文字学理论,其所含的汉字构成法则,并非一人独创,是人们在使用过程中长期演化而成,是一代又一代集体智慧的结晶。

词。1、 定义: 词是由语素组成的最小的造句单位。

2、分类:(1)从构成方式来看,可以分成:

单纯词:由一个语素组成的词,自由的单音节语素和所有的双音节、多音节语素都可以组成单纯词。如:

山、水、天、地、人、有、土、红、凑;仿佛、苍茫、蜈蚣、琉璃、参差、蹉跎;敌敌畏、阿司匹林、萨克斯、麦克风等。

合成词:由两个或两个以上的语素组成的词。

从词性来看,可以分成:①实词,有实际意义的词,包括:

一、名词:表示人或事物名称的词。

有人物名词:如学生、群众、老头、妇女、同志、叔叔、维吾尔族、酒鬼等;

有事物名词:如笔、杉木、蜗牛、猎豹、奥托、棒球、战斗机、冥王星、思想、中学、物理、过程等;

有时间名词:如上午、过去、将来、午夜、三更、甲戊、世纪等;

有方位名词:如东南、上面、前方、内部、中间等。

二、动词:表示动作行为及发展变化的词。

有行为动词:如跑、唱、喝、敲、吆喝、盯、踢、闻、听、摸;

有发展动词:如生长、枯萎、发芽、结果、产卵;

有心理动词:如喜欢、恨、气愤、觉得、思考、厌恶;

有存现动词:如消失、显现、有、丢失、幻灭;

有使令动词:如使、让、令、禁止、勒令;

有能愿动词:如会、愿意、可以、能够、宁可;

有趋向动词:如来、去、上、下;

有判断动词:如是、为、乃。

三、形容词,表示事物性质、状貌特征的词。

有表形状的:如大、高、胖、瘪、细、壮;

有表性质的:如甜、好、香、漂亮、圆滑、机智、单调;

有表示状态的:如快、浓、满、多、迅速、悄悄。

四、.数词,表示事物数目的词。

有确数词:如、一、二、三、壹、贰、叁、二分之一、3.45;

有概数:如几、一些、左右、以下、余; 有序数:如第。

一、第二、老大、老。

三、初九、初十。

五、.量词,表示事物或动作的单位。

有名量词:如尺、寸、里、公里、斤、两、辆、角、元;

有动量词:如把、次、趟、下、回、声、脚、幢、座。

六、代词,能代替事物名称的词。

有人称代词:如 “我、你、它、她们、大家、咱们”;

有疑问代词:如 ”谁、什么、怎么、**、为什么、何以“;

有指示代词:这、那、那里、那边。

虚词,没有实在意义的词。包括:

1).副词,起修饰或限制动词或形容词作用、表程度或范围的词。

有程度副词:如 “ 很、极、非常、太、过分”等;

有时间副词:如 “已、刚、才、将、要”等;

有范围副词:如 “ 都、全、总、只、仅”等;

有情态副词:如 “正好、果然、刚好、依然、全然、悄然:等;

有语气副词:如 “准保、确实、不、没有、岂、难道、尤其、甚至、绝对等;有重复副词:如又、再、还、仍“等。

2)介词,用在名词、代词或名词性词组前边,合起来表示方向、对象等的词。如:”从、往、在、当、把、对、同、为、以、比、跟、被、由于、除了“等。

3).连词,连接词、短语或句子的词。如 “ 和、同、跟、不但、而且、只要、而且、与其、尚且”等。

4).助词,附着在别的词后面、独立性差、无实义的一种特殊的虚词。汉语中。

有结构助词:如 “ 的、地、得、所 ”等;

有动态助词:如 “着、了、过”等;

有语气助词:如“呢、吧、吗、哟、哩、呀、啥”等。

5).叹词,表示感叹或者呼唤答应的词。如“啊、哎、哦、噢、哼、呸、唏、呀”等。

6)拟声词,模拟事物的声音的词。如“哗哗、轰隆隆、淅淅沥沥、咚咚、噼里啪啦、哗啦啦、滴答、喔喔、旺旺、喵喵、唧唧、叽叽喳喳、**”等。

汉语中的一词多义多用现象。

如(1.他(人称代词)怎么(疑问代词)还(语气副词)不(语气副词)来(行为动词)呀(叹词)? 2.

下回(量词)我(人称代词)还(重复副词)来。 (3.有(存现动词)借(行为动词)有(存现动词)还(行为动词),再(重复副词)借(行为动词)不(语气副词)难(形容词)。

短语 (词组)

短语的定义:词和词组合起来,构成短语。

2、短语的类型:词构成短语的方式有两种,可以按照一定的语序,也可以依靠虚词的连接。从结构关系看,短语可以分为主谓短语、偏正短语、动宾短语、后补短语、并列短语、介宾短语、的字短语等。

下面主要介绍这几种类型。

一) 主谓短语。

主谓短语由表示被陈述与陈述关系的词组成的短语。如:

大雁归来生性执拗露珠晶莹觉悟提高思想解放。

阳光灿烂心情舒畅今天星期三明天国庆节。

二) 偏正短语。

偏正短语由名词、动词或形容词与在它们前面起修饰作用的成分组成的短语,用来表示时间、方位、处所、对象等。如:

我的母亲璀璨的珍珠前进的步伐慢慢地走独立思考。

非常优雅祖国大地一朵茶花很好看。

三)动宾短语。

动宾短语由动词和后面受动词支配的成分组成的短语。受动词支配的成分是宾语。如:

绽开笑脸启迪心扉敬畏自然消灭敌人放下包袱丢下它发展生产。

进行斗争骗取信任恢复平静爱热闹下决心有幽默感。

四)动补短语。

动补短语由动词、形容词与后面起补充说明作用的成分组成的短语。起补充作用的成分是补语。有动词+补充、形容词+补充两种类型。如下列第一组是动词+补充,第二组是形容词+补充:

第一组:打量一番看清楚去一趟拿起来休息一会儿。

第二组:红得发紫好极了热极了高得多急得团团转。

结构助词“得”是补语的标志,如:跑得快、走得急、机灵得很、密得不透气。

注意“动+补”与动宾短语的区别:“动+补”能回答“干得怎样”或“干多长时间”,而动宾短语只能回答“干什么”,“宾”是“动”的对象。

如:吃饱(吃得怎样,“饱”补充说明吃的程度——动补短语)

洗干净(洗得怎样,“干净”补充说明洗的结果——动补短语)

吃饭(吃什么,“饭”是“吃”的对象——动宾短语)

洗衣服(洗什么,“衣服”是“洗”的对象——动宾短语)

五)并列短语。

并列短语由两个或两个以上名词、动词或形容词并列组成的短语,词与词之间是平等的联合,没有主次轻重之分。如。

报纸杂志改革开放观察研究荒唐滑稽文化教育。

今天或明天光辉灿烂我和他四面八方千秋万代。

工厂、农村春、夏、秋、冬男女老少接近文学和爱好文学。

六)介宾短语。

介宾短语由介词加上后面的宾语(一般是由名词、代词或名词短语充当)组成的短语。如:

为人民(服务) 对群众(说) 从现在(起) 关于课堂纪律问题。

按规定(办理) 把大门(推开) 当黎明到来的时候。

即时练习]1.判断下列短语?说出它们的具体类型。例子:

表示笑的词语: 哄堂大笑开怀大笑笑逐颜开笑容可掬。

喜笑颜开欢声笑语眉开眼笑。

2)表示生气的词语: 火冒三丈大发雷霆气急败坏怒火中烧。

3)表示高兴的词语: 眉开眼笑欣喜若狂笑容可掬。

4)表示忧愁的词语: 垂头丧气愁雾漫漫忧愁满腹满腔心事。

满腹愁肠愁肠百结愁肠欲断愁肠寸断九回肠断回肠九转。

百愁在心心事重重心情阴郁忧心忡忡忧心如焚忧心如煎。

愁绪满怀忧愁担心食不下咽越肠百折茶饭不思肚里泪下。

愁眉苦脸悲戚悲凉悲惨悲伤悲怆悲痛。

汉语句子成分:

1、 定义:句子的组成成分叫句子成分。在句子中,词与词之间有一定的组合关系,按照不同的关系,可以把句子分为不同的组成成分。

句子成分由词或词组充当。汉语:现代汉语里一般的句子成分有六种,即主语、谓语、宾语、定语、状语和补语。

主语符号:双行线 ═。

1、定义:主语是句子陈述的对象,说明是谁或什么。表示句子说的是"什么人"或“什么事”。

主语是执行句子的行为或动作的主体 2、特点:a、经常由名词、代词、名词性短语充当。b、一般表示谓语所说的是 “谁”或 “什么”。

谓语符号:单行线 __

1、定义:用来说明陈述主语。

2、特点:a、经常由动词、形容词充当。 b、一般表示主语“怎么样”或“是什么”。

4、谓语(predicate),是句子中的必不可少的成分。谓语是由简单动词或动词短语(助动词或情态动词+主要动词)构成。谓语分为简单谓语和复合谓语。

宾语。1、定义:表示谓语动词的涉及对象的语言单位。

2、特点:a、经常由名词、代词、名词性短语充当。b、一般表示谓语“怎么样”或 “是什么”。

3、符号:波浪线 ﹏﹏

4、凡能愿动词,如“希望、想、可以、说”等词后面的一般都作宾语处理。

定语符号:小括号( )

1、定义:用在主语和宾语前面,起修饰和限制作用的语言单位。

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初中语文古汉语语法

一 词类活用。在古汉语里,某些词,主要是实词,可以按照一定的习惯灵活运用,在语句中临时改变它的功能,即原来的词性。这种现象就是词类活用,常见的现象有 名词活用为动词,名词作状语,名词 动词 形容词的使动用法,动词活用为名词,形容词活用为动词或名词 动词 形容词的意动用法,数词活用为动词,数词的使动等...