汉语语法知识汇总。
语素。定义：汉语言中最小的语音语义结合体。
分类：（1）单音节语素：如：山、水、灯（独立表达一个完整的意思）
（2）双音节语素：一种是古代遗留下来的连绵词，如：蜻蜓、琵琶、（拆开就不表达完整的意思）； 另一种是音译外来词，如：
坦克、沙发、吉普（拆开也不表达完整的意思，或者说表达的意思与词语本身要表达的意思不一致)
(3)多音节语素：如，马铃薯；多是音译外来词，如：阿莫西林，君士坦丁堡。
练习：思考：一个汉字就是一个语素吗？举例说明。
思考：两个汉字肯定是两个语素吗？举例说明。
汉字。定义：亦称中文字、中国字、国字，是汉字文化圈广泛使用的一种文字，属于表意文字的词素音节文字。是书写基本单元，传说是仓颉所创造的。
汉字的演变：其使用始于商代，历经甲骨文、金文、大篆、小篆、魏碑、宋体、仿宋、隶书、楷书、行书、草书、**、行楷、行草等诸般书体变化。
汉字的分类：汉字根据其构成方式可分为六种，即六书。
六书是汉字构字的基本原理。在《周礼》中就提到了六书，只是没有说明具体内容。到了东汉，许慎在《说文解字》中，详细阐述了“六书”构造原理：象形、指事、会意、形声、转注、假借。
象形：这种造字法是依照物体的外貌特征来描绘出来，所谓“画成其物，随体诘诎”是也。
如日、月、山、水等四个字，最早就是描绘日、月、山、水之图案，后来逐渐演化变成现在的造型。 瓜是一个象形字。“瓜”字中，两撇表示藤，中间竖钩表示瓜，捺表示叶。
“葫芦科植物的统称”就是“瓜”的本义。“形状像瓜”，在现实生活中有很多东西像瓜形的，比如，“瓜皮帽”是帽子的一种；“瓜皮船”是船的一种。“像切瓜一样”，瓜的命运是要被切分的，由此引申出此义。
人们用“瓜分”表示分割或分配。又指若干强国联合起来分割弱小或不发达国家的土地。“傻瓜”，表示不聪明，这一词来自古代的“瓜子族”，春秋时期生活在瓜州(甘肃敦煌一带)姜姓人被称为“瓜子族”，他们十分勤劳，受人雇佣时总是一刻不停地干活，可是有些人把他们这种老实的习俗看作“傻”，于是就有了“傻瓜”了。
指事：这是指表现抽象事情的方法，用象征的符号，或在象形字上加上符号来表示某个词。所谓“各指其事以为之”是也。
如人在其上写作“上”，人在其下写作“下”，“刃”，在刀口上加一点，表示这里最锋利，这就是刀刃，等等。
形声：就是文字内以特定形状（字根）表特有的音。例如胡。
这个字也可为一个字根，结合不同的属性字根，可合成为：蝴、蝴、湖、葫、瑚、醐等等，而以同样的发音(也有的只有声母一样)，表达不同的事物。形声是汉字里造字最多的方法和神韵，自大一点就是“臭”，“富”有田的人，“穷”靠用“力”打工，“贱”的繁体是“贱”，右边两个“戈”，为钱而争斗，自然是“贱”。
形声字的形旁和声旁有几种组合方式：
1、左形右声：指、诗、估、格
左声右形：救、歉、剑、钦
2、上形下声：空、露、花、崭
上声下形：盂、货、娶、基
3、内形外声：闻、问、闷、瓣、辫、辩
内声外形：园、囤、病、衷、阁、匣
4、声占一角：毡、远、逃、逻。
形占一角：有些形声字，随着汉字的改革表音部分的读音有了变化，已经不起表音的作用了，如果再读半边就要闹笑话。现在“秀才识字读半边”又成了对“秀才”们读错字的讽刺。
会意：这种造字法，是用两个或几个字组成一个字，把这几个字的意义合成一个意义。
如“日”和“月”组起来，就是日光加月光变成“明”。 人”字和“言”字合成“信”字，意思就是人过去所言有信，就是这个人很遵守自己说过的话， “休”，“人”和“木”合在一起，一个人靠在树上，表示休息。
有些会意字是两个或几个同样的字重叠组成的。二字重叠的多是左右的并列结构，三字重叠的多是塔型的上下结构，看起来像体操活动中的叠罗汉。例如三个“人”组成“众”；三个“火”组成“焱”；三个“木”组成“森”；三个“日”组成“晶”；三个“直”组成“矗”；三个“水”组成“淼”；三个“口”组成“品”等。
会意字由于字形的变化太大，现在已看不出它们的字源了。例如妇女的妇字，为什么在女旁加个歪山呢？正确的字源分析只能从繁体字“妇”中才能看出。
这个“妇”字左边的“女”旁指妇女，女旁的“帚”是扫帚，前后合在一起的意思是妇女拿着扫帚在家里劳动。“女、帚为妇”和“力、田为男”是符合当时的“女内男外”、“男耕女织”的社会情况的。这类不容易看出字源的字相当多，人们叫作“破体字”。
她”是现代汉语里常用的一个人称代词，专指第三者的女性。我国古代没有这个字，只是到了19世纪20年代才出现了它。
转注：这是用于两个字互为注释，彼此同义而不同形，汉代许慎解释道：“建类一首，同意相受，考、老是也。
”这怎么说呢？此二字，古时“考”可作“长寿”讲，“老”、“考”相通，意义一致，即所谓老者考也，考者老也。《诗经·大雅？
棫朴》亦云：“周王寿考”。
假借：此法简言之，就是借用一字，去表达别的事物。一般来说，有一个无法描述的新事物，就借用一个发音接近或是属性近似的字根，来表达这个新事物。
例如“又”，本来是指右手（最早见于甲骨文），但后来被假借当作“也是”的意思。又如“闻”，本意是用耳朵听的意思，《大学》中就有“视而不见，听而不闻，食而不知其味”，后来被假借成嗅觉动词。
总结以上六书——前两项，“造字法”也；中两项，“组字法”也；后两项，“用字法”也。总而言之，以上原理是古代文字学学者们群策群力归纳出来的文字学理论，其所含的汉字构成法则，并非一人独创，是人们在使用过程中长期演化而成，是一代又一代集体智慧的结晶。
词 1、 定义： 词是由语素组成的最小的造句单位。
2、分类：（1）从构成方式来看，可以分成：
单纯词：由一个语素组成的词，自由的单音节语素和所有的双音节、多音节语素都可以组成单纯词。如：
山、水、天、地、人、有、土、红、凑；仿佛、苍茫、蜈蚣、琉璃、参差、蹉跎；敌敌畏、阿司匹林、萨克斯、麦克风等。
合成词：由两个或两个以上的语素组成的词。
从词性来看，可以分成：①实词，有实际意义的词，包括：
一、名词：表示人或事物名称的词。
有人物名词：如学生、群众、老头、妇女、同志、叔叔、维吾尔族、酒鬼等；
有事物名词：如笔、杉木、蜗牛、猎豹、奥托、棒球、战斗机、冥王星、思想、中学、物理、过程等；
有时间名词：如上午、过去、将来、午夜、三更、甲戊、世纪等；
有方位名词：如东南、上面、前方、内部、中间等。
二、动词：表示动作行为及发展变化的词。
有行为动词：如跑、唱、喝、敲、吆喝、盯、踢、闻、听、摸；
有发展动词：如生长、枯萎、发芽、结果、产卵；
有心理动词：如喜欢、恨、气愤、觉得、思考、厌恶；
有存现动词：如消失、显现、有、丢失、幻灭；
有使令动词：如使、让、令、禁止、勒令；
有能愿动词：如会、愿意、可以、能够、宁可；
有趋向动词：如来、去、上、下；
有判断动词：如是、为、乃。
三、形容词，表示事物性质、状貌特征的词。
有表形状的：如大、高、胖、瘪、细、壮；
有表性质的：如甜、好、香、漂亮、圆滑、机智、单调；
有表示状态的：如快、浓、满、多、迅速、悄悄。
四、.数词，表示事物数目的词。
有确数词：如、一、二、三、壹、贰、叁、二分之一、3.45；
有概数：如几、一些、左右、以下、余 ； 有序数：如第。
一、第二、老大、老。
三、初九、初十。
五、.量词，表示事物或动作的单位。
有名量词：如尺、寸、里、公里、斤、两、辆、角、元；
有动量词：如把、次、趟、下、回、声、脚、幢、座。
六、代词，能代替事物名称的词。
有人称代词：如 “我、你、它、她们、大家、咱们”；
有疑问代词：如 ”谁、什么、怎么、**、为什么、何以“；
有指示代词：这、那、那里、那边。
虚词，没有实在意义的词。包括：
1）.副词， 起修饰或限制动词或形容词作用、表程度或范围的词。
有程度副词：如 “ 很、极、非常、太、过分”等；
有时间副词：如 “已、刚、才、将、要”等；
有范围副词：如 “ 都、全、总、只、仅”等；
有情态副词：如 “正好、果然、刚好、依然、全然、悄然：等；
有语气副词：如 “准保、确实、不、没有、岂、难道、尤其、甚至、绝对等；有重复副词：如又、再、还、仍“等。
2）介词，用在名词、代词或名词性词组前边，合起来表示方向、对象等的词。如：”从、往、在、当、把、对、同、为、以、比、跟、被、由于、除了“等。
3）.连词，连接词、短语或句子的词。如 “ 和、同、跟、不但、而且、只要、而且、与其、尚且”等。
4）.助词，附着在别的词后面、独立性差、无实义的一种特殊的虚词。汉语中。
有结构助词：如 “ 的、地、得、所 ”等；
有动态助词：如 “着、了、过”等；
有语气助词：如“呢、吧、吗、哟、哩、呀、啥”等。
5）.叹词，表示感叹或者呼唤答应的词。如“啊、哎、哦、噢、哼、呸、唏、呀”等。
6）拟声词，模拟事物的声音的词。如“哗哗、轰隆隆、淅淅沥沥、咚咚、噼里啪啦、哗啦啦、滴答、喔喔、旺旺、喵喵、唧唧、叽叽喳喳、**”等。
汉语中的一词多义多用现象。
如（1.他（人称代词）怎么（疑问代词）还（语气副词）不（语气副词）来（行为动词）呀（叹词）？ 2.
下回（量词）我（人称代词）还（重复副词）来。 （3.有（存现动词）借（行为动词）有（存现动词）还（行为动词），再（重复副词）借（行为动词）不（语气副词）难（形容词）。
短语 （词组）
短语的定义：词和词组合起来，构成短语。
2、短语的类型：词构成短语的方式有两种，可以按照一定的语序，也可以依靠虚词的连接。 从结构关系看，短语可以分为主谓短语、偏正短语、动宾短语、后补短语、并列短语、介宾短语、的字短语等。
下面主要介绍这几种类型。
一） 主谓短语。
主谓短语由表示被陈述与陈述关系的词组成的短语。如：
大雁归来生性执拗露珠晶莹觉悟提高思想解放
阳光灿烂心情舒畅今天星期三明天国庆节。
二） 偏正短语。
偏正短语由名词、动词或形容词与在它们前面起修饰作用的成分组成的短语，用来表示时间、方位、处所、对象等。如：
我的母亲璀璨的珍珠前进的步伐慢慢地走独立思考。
非常优雅祖国大地一朵茶花很好看
三）动宾短语。
动宾短语由动词和后面受动词支配的成分组成的短语。受动词支配的成分是宾语。如：
绽开笑脸启迪心扉敬畏自然消灭敌人放下包袱丢下它发展生产
进行斗争骗取信任恢复平静爱热闹下决心有幽默感
四）动补短语。
动补短语由动词、形容词与后面起补充说明作用的成分组成的短语。起补充作用的成分是补语。有动词+补充、形容词+补充两种类型。如下列第一组是动词+补充，第二组是形容词+补充：
第一组：打量一番看清楚去一趟拿起来休息一会儿。
第二组：红得发紫好极了热极了高得多急得团团转
结构助词“得”是补语的标志，如：跑得快、走得急、机灵得很、密得不透气。
注意“动＋补”与动宾短语的区别：“动＋补”能回答“干得怎样”或“干多长时间”，而动宾短语只能回答“干什么”，“宾”是“动”的对象。
如：吃饱(吃得怎样，“饱”补充说明吃的程度——动补短语)
洗干净(洗得怎样，“干净”补充说明洗的结果——动补短语)
吃饭(吃什么，“饭”是“吃”的对象——动宾短语)
洗衣服(洗什么，“衣服”是“洗”的对象——动宾短语)
五）并列短语。
并列短语由两个或两个以上名词、动词或形容词并列组成的短语，词与词之间是平等的联合，没有主次轻重之分。如。
报纸杂志改革开放观察研究荒唐滑稽文化教育。
今天或明天光辉灿烂我和他四面八方千秋万代。
工厂、农村春、夏、秋、冬男女老少接近文学和爱好文学。
（六）介宾短语。
介宾短语由介词加上后面的宾语（一般是由名词、代词或名词短语充当）组成的短语。如：
为人民（服务） 对群众（说） 从现在（起） 关于课堂纪律问题。
按规定（办理） 把大门（推开） 当黎明到来的时候。
即时练习]1.判断下列短语？说出它们的具体类型。例子：
表示笑的词语： 哄堂大笑开怀大笑笑逐颜开笑容可掬
喜笑颜开欢声笑语眉开眼笑
2）表示生气的词语： 火冒三丈大发雷霆气急败坏怒火中烧
3）表示高兴的词语： 眉开眼笑欣喜若狂笑容可掬
4）表示忧愁的词语： 垂头丧气愁雾漫漫忧愁满腹满腔心事
满腹愁肠愁肠百结愁肠欲断愁肠寸断九回肠断回肠九转
百愁在心心事重重心情阴郁忧心忡忡忧心如焚忧心如煎。
愁绪满怀忧愁担心食不下咽越肠百折茶饭不思肚里泪下
愁眉苦脸悲戚悲凉悲惨悲伤悲怆悲痛
汉语句子成分：
1、 定义：句子的组成成分叫句子成分。在句子中，词与词之间有一定的组合关系，按照不同的关系，可以把句子分为不同的组成成分。
句子成分由词或词组充当。汉语： 现代汉语里一般的句子成分有六种，即主语、谓语、宾语、定语、状语和补语。
主语符号：双行线 ═。
1、定义：主语是句子陈述的对象，说明是谁或什么。表示句子说的是"什么人"或“什么事”。
主语是执行句子的行为或动作的主体 2、特点：a、经常由名词、代词、名词性短语充当。b、一般表示谓语所说的是 “谁”或 “什么”。
谓语符号：单行线 __
1、定义：用来说明陈述主语。
2、特点：a、经常由动词、形容词充当。 b、一般表示主语“怎么样”或“是什么”。
4、谓语(predicate),是句子中的必不可少的成分。谓语是由简单动词或动词短语(助动词或情态动词+主要动词)构成。谓语分为简单谓语和复合谓语
宾语。1、定义：表示谓语动词的涉及对象的语言单位。
2、特点：a、经常由名词、代词、名词性短语充当。b、一般表示谓语“怎么样”或 “是什么”。
3、符号：波浪线 ﹏﹏
4、凡能愿动词，如“希望、想、可以、说”等词后面的一般都作宾语处理。
定语符号：小括号（ ）
1、定义：用在主语和宾语前面，起修饰和限制作用的语言单位。
初中语文汉语语法知识汇总
语素。定义 汉语言中最小的语音语义结合体。分类 1 单音节语素 如 山 水 灯 独立表达一个完整的意思 2 双音节语素 一种是古代遗留下来的连绵词，如 蜻蜓 琵琶 拆开就不表达完整的意思 另一种是音译外来词，如 坦克 沙发 吉普 拆开也不表达完整的意思，或者说表达的意思与词语本身要表达的意思不一致 ...
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初中语文古汉语语法
一 词类活用。在古汉语里，某些词，主要是实词，可以按照一定的习惯灵活运用，在语句中临时改变它的功能，即原来的词性。这种现象就是词类活用，常见的现象有 名词活用为动词，名词作状语，名词 动词 形容词的使动用法，动词活用为名词，形容词活用为动词或名词 动词 形容词的意动用法，数词活用为动词，数词的使动等...