初中英语语法知识汇总

发布 2021-04-09 14:10:28 阅读 9549

1.名词名词单数变复数规则

【速记口诀】

单数变复数,规则要记住,一般加s,特殊有几处:

/s/结尾,es不离后,末尾字母o,大多加s,两人有两菜,es不离口,词尾f、fe,s前有v和e;

没有规则词,必须单独记。

【妙语诠释】 ①大部分单数可数名词变为复数要加s,但如果单词以/t?蘩/、/蘩/、/s/发音结尾(也就是单词如果以ch,sh,s,x等结尾),则一般加es;②以o结尾的单词除了两人(negro,hero)两菜(tomato,potato)加es外,其余一般加s;③以f或fe结尾的单词一般是把f,fe变为ve再加s;④英语中还有些单词没有规则,需要特殊记忆,如child—children,mouse—mice,deer—deer,sheep—sheep,chinese—chinese,ox—oxen,man—men,woman—women,foot—feet,tooth—teeth。

三、名词所有格用法

【速记口诀】

名词所有格,表物是“谁的”,若为生命词,加“’s”即可行,词尾有s,仅把逗号择;

并列名词后,各自和共有,前者分别加,后者最后加;

若为无命词,of所有格,前后须倒置,此是硬规则。

【妙语诠释】 ①有生命的名词所有格一般加s,但如果名词以s结尾,则只加“’”并列名词所有格表示各自所有时,分别加“’s”,如果是共有,则只在最后名词加“’s”;③如果是无生命的名词则用of表示所有格,这里需要注意它们的顺序与汉语不同,a of b要翻译为b的a。

i.名词的种类:

ii. 名词的数:

1. 规则名词的复数形式:名词的复数形式,一般在单数形式后面加-s或-es。现将构成方法与读音规则列表如下:

2. 不规则名词复数:英语里有些名词的复数形式是不规则的,现归纳如下:

iii. 名词的所有格:

名词在句中表示所有关系的语法形式叫做名词所有格。所有格分两种:一是名词词尾加’s构成,二是由介词of加名词构成。前者多表示有生命的东西,后者多表示无生命的东西。

1. ’s所有格的构成:

2. ’s所有格的用法:

3. of所有格的用法:

用于无生命的东西:the legs of the chair, the cover of the book

用于有生命的东西,尤其是有较长定语时:the classrooms of the first-year students

用于名词化的词:the struggle of the oppressed

二.冠词。冠词基本用法。

【速记口诀】

名词是秃子,常要戴帽子,可数名词单,须用a或an,辅音前用a, an在元音前,若为特指时,则须用定冠,复数不可数,泛指the不见,碰到代词时,冠词均不现。

【妙语诠释】 冠词是中考必考的语法知识之一,也是中考考查的主要对象。以上口诀包括的意思有:①名词在一般情况下不单用,常常要和冠词连用;②表示不确指的可数名词单数前要用不定冠词a或an,确指时要用定冠词the;③如复数名词表示泛指,名词前有this,these,my,some等时就不用冠词。

4. 冠词分为不定冠词(a, an),定冠词(the),和零冠词。

i.不定冠词的用法:

ii. 定冠词的用法:

iii. 零冠词的用法:

三.代词:i.

代词可以分为以下七大类:

ii. 不定代词用法注意点:

1. one, some与any:

1) one可以泛指任何人,也可特指,复数为ones。some多用于肯定句,any多用于疑问句和否定句。

one should learn to think of others.

h**e you any bookmarks? no, i don’t h**e any bookmarks.

i h**e some questions to ask.

2) some可用于疑问句中,表示盼望得到肯定的答复,或者表示建议,请求等。

would you like some bananas?

could you give me some money?

3) some 和any修饰可数名词单数时,some表示某个,any表示任何一个。

i h**e read this article in some magazine.

please correct the mistakes, if any.

4) some和数词连用表示“大约”,any可与比较级连用表示程度。

there are some 3,000 students in this school.

do you feel any better today?

2. each和every:

each强调个别,代表的数可以是两个或两个以上,而every强调整体,所指的数必须是三个或三个以上。

each student has a pocket dictionary. /each (of us) has a dictionary. /we each h**e a dictionary.

every student has strong and weak points. /every one of us has strong and weak points.

3. none和no:

no等于not any,作定语。none作主语或宾语,代替不可数名词,谓语用单数,代替可数名词,谓语单复数皆可以。

there is no water in the bottle.

how much water is there in the bottle? none.

none of the students are (is) afraid of difficulties.

4. other和another:

1) other泛指“另外的,别的”常与其他词连用,如:the other day, every other week, some other reason, no other way,

the other特指两者中的另外一个,复数为the others。如:

he held a book in one hand and his notes in the other.

two students in our class failed, but all the others passed the exam.

2) another指“又一个,另一个”无所指,复数形式是others,泛指“别的人或事”如:

i don’t like this shirt, please show me another (one).

the trousers are too long, please give me another pair / some others.

some like football, while others like basketball.

5. all和both, neither和either

all表示不可数名词时,其谓语动词用单数。both和all加否定词表示部分否定,全部否定用neither和none.

all of the books are not written in english. /not all of the books are written in english.

both of us are not teachers. /not both of us are teachers. /either of us is a teacher.

四.形容词和副词形容词和副词比较等级用法

【速记口诀】

1. 比较级与最高级:两者比较than相连,三者比较the在前。

2.同级比较:同级比较用原形,as…as永不离;as…as加not,只言两者是同一,若是not so…as,后强前弱不看齐。

【妙语诠释】 ①比较级通常和than连用,而最高级通常跟有定冠词the;②同级比较一般用as…as表示“与…一样”,这时谁强谁弱不能比较出来,而not so…as则表示后者比前者强,翻译为“不如……”

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