初三英语复习教案（第一周集体备课）
教学目标：掌握重点词汇、句型的用法。
教学重点：基础知识梳理，基本技能的提高。
教学内容：复习七年级上册及七年级下册1—6模块。
第一课时。基础过关：
一、词汇拓展：
同音词2. eight num八十)
3. nine num九十4. one num.→_序数词)
5. twelve序数词) 6. too →_同义词)
7. twenty序数词) 8. right反义词)
9. workn10. buildn.
11. close adj反义词) 12. h**e → v．(第三人称单数)
13. grandpan.(对应词) 14. healthyadj.(反义词)
15. noodle复数)
二、重点短语。
1．见到你很高兴2．起立。
3．坐下4．姓氏。
5．名字6．打乒乓球。
7．在……前面8．在……旁边。
9. 来自10．欢迎来到。
11．讲英语12．为了……而感谢。
13．练习做某事14．骑自行车。
15．你最喜欢的水果16在图书馆里。
17.健康食品和饮料。
三、重点句型。
1. “你叫什么名字？” 我叫吴辛迪。”
your nameis cindy wu.
2. “你来自**？” 我来自英国。”
—where __youi'm from
3. “你多大了？” 我14岁了。”
are you? —i'm
4. 请欢迎贝蒂和托尼到我们学校来。
pleasebetty and tony __our school.
5. 我能讲英语，但不会说汉语。
ienglish but i __speak chinese.
6. 图书馆在哪儿？
the7. “她有一个姑姑吗？”“没有。”
sheaunt? —no, she
8. 我们没有甜瓜。
weany melons.
9. “你家有几口人？” 我家有三口人。”
people are there in your
three people in my family.
10. 你最喜欢的食物和饮料是什么？
yourfood and drink？
四、语法结构。
掌握there be结构的用法。
2. 初步掌握名词、冠词及数词的用法。能区分日常生活中食物和饮料中的可数名词与不可数名词。
五、重点突破。
a.词汇点睛 / 活学活用。
name与given name
活学活用。1) 他的名字叫比尔·史密斯，所以我们可以叫他比尔或史密
斯先生。is bill smith. so we can __himor mr
2)我叫玛丽·格林，玛丽是我的名，格林是姓。
my name ismary is mygreen is my
2 thank sb. for… 因……而感谢某人。
活学活用thank you for understanding me so much. 感谢您这么理解我。
拓展] thanks n．感激，感谢。
thanks to 由于，幸亏。
thanks to my teachers' help, i passed the exam finally.多亏老师的帮助，我终于通过了这次考试。
活学活用。根据中英文提示完成句子。
1) thanks forhelp)me with my study.
2多亏) the green great wall, many crops h**e been protected.
3 first
点拨] (1) num. 第一常和定冠词the 连用，后常接单数可数名词，也可接复数名词。如：
the first lesson 第一课 the first visitors 第一批客人。
(2) adj. &adv. 初次，最初。
常用短语：at first 起初 first of all 首先 from first to last 自始至终。
活学活用。用括号内所给词的适当形式填空。
1)atone), candy got to school early, but she is often late for class now.
2)tom is __one) year old, and his family is going to celebrate hisbirthday.
4 close vt.关闭(同shut)，反义词open
would you mind closing the door for me？we are h**ing a meeting.
你介意帮我关上门吗？我们正在开会。
[拓展] (1) closed adj.关闭的，停业的。反义词open“开业的”。如：
the shop is open at eight o'clock in the morning and closed at six in the evening.
这家商店在早上8：00营业，晚上6：00关门。
2) close adj.& adv. 亲密的，近；靠近。
常用短语：be close to sp. 离某地近 be close to sb. 和某人相处亲密
live close to sp. 住的地方离某地近。
活学活用。1) betty和她的英语老师关系很亲密。
bettyher english teacher.
2) 我们的学校离我家很近。
our schoolmy house.
3) 时间很晚了，这家商店关门了。
it's dark. the shopnow.
5 too adv.也
点拨] too是个常用词，多用于口语。一般用在肯定句中，放在句末，或作为插入语放在句中。如：
i'm in class 1，too.我也在一班。 she，too，is a singer.她也是一位歌唱家。
[辨析] also, either, as well和too
这四个词(组)互为同义词，但用法不同。
(1) also 是比较正式的用语。它经常放在句中，位于行为动词之前，系动词、助动词或情态动词之后。
2)either表示“也”时一般只用于否定句，且只置于句末。如：
if you don't go there，he won't go there，either. 如果你不去那儿，他也不去那儿。
3)as well常用于口语，用法和too一样，通常位于句末，但前面通常不用逗号。如：
she is a teacher and a singer as well. 她是教师，也是歌唱家。
活学活用。同义句转换。
1) they also come and help. they comehelp
2) she is not hungry and neither am i.
she is not hungry and i am not hungry
6 practise v．练习；实践 [搭配] practise doing sth. 练习干某事如：
my mother often practises cooking the fish. 我妈妈常练习做鱼。
活学活用。 )[2010·达州] why not __an english club to practise __english?
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