初三英语复习

经验交流。

**如何进行英语中考复习指导。

来安三中张晓飞。

各地的中考是最能科学地、全面地考查学生综合运用语言能力和水平的评价方式，根据新教学大纲要求以及我省的中考指导手册，不难看出评价的主要内容（或题型）大致是听力、单项选择、完形填空、阅读理解、补全对话、单词拼写和书面表达等。结合自己的多年教学实践，为今年初三英语教师在中考英语复习指导时能够对症下药，减负高效，变应试教育为素质教育，我总结出几条有效的复习指导策略，仅供诸位参考。

一、听力。听力能力高低的关键在于能否尽快理解所听材料的内在联系，领会其大意，抓住其要点。在听前，要安定情绪、集中精力略读题目、**内容、捕捉信息、速记要点，如人物(who)、事件(what)、时间(when what time)、地点(where)、原因(why)、程度(howlong,howsoon,howoften,houmuch)、方式(how)、数字(how many、how much)选择(which)--抓住问题，优化问题、优化信息；连贯记忆，前后联系。

测试常涉及以下内容：学校生活、家庭生活、身份、职业、天气、饭店和食品、工作、书籍、健康、购物、租房、文化娱乐、体育、旅游、交通、时间、数字、地点等等。

二、单项选择1、试题设计特点。

选择填空题的内容涉及语法、词汇、惯用法、句型、口语交流等诸多方。

面，题目比较灵活，覆盖面广，但多数题目**于课本，即命题者多以课本上的语言点为基础精心编制试题。我研究了近一两年来的中考试题，可以清楚地发现单项选择题一改过去只考查知识的传统，目前它的考查范围和命题方法有了明显的改变，主要有以下一些特点：

1）题目重视语境的创设。答题时必须吃透语境，把握题干的全部信息，进行合理的推断，作深层的理解，并从语法、句法和以及习惯搭配等角度全方位考虑。例如：

my english is very poor. i___maths___english.(a)a.

prefer, to b. like; thanc. learn; thand.

h**e; by

2)强调在情景对话场合中考查语言知识。许多命题是由对话构成题干，使语言知识的考察更灵活，更生活化。例如：--when shall we meet again?

---make it___day you like, it’s all the same to me.(d)a.

3)题目命题时注重干扰和迷惑。通过各种手段考查综合运用语言的能力。例如：the school in china are different from __d)

of in america（4）题目的综合性增强。有些题目同时考查两个或两个以上的知识点，虽然只有一个空格，但涉及多个考点。例如：

i don’t know if it___tomorrow. if it___i won’t go. (a)

rain, will rain2．解题的技巧与方法。

1）排除法：在通读全题、弄清题意、确定所考查知识的前提下，采用此方法对选项逐个分析排除，最后得出最佳答案。例如：

there is___milk here, but there are quite___empty glasses.(a) fewb. few, a fewc.

little, a littled. few, little

2）比较法：利用所学的语法知识和词汇知识，仔细进行比较，最后得出正确答案。例如：can we___this magazine for two house? (c)

a. borrowb. lendc. keepd. lent

3）逻辑推理法：有些题目的选项，从语法上分析不只一个对，有的甚至全对，但是句意不符合逻辑，所以要通过逻辑推理才能得出正确的答案。例如：

we are stop___and h**e a rest .(d)a. to workingb.

workc. to workd. working

4）固定结构判断法：有的单项选择题是考查同学们对固定搭配、固定结构和习惯用法的掌握情况，这类题目应排除汉语习惯用法的干扰，最终选出正确的答案。例如：the man hit___c)

a. her faceb. her on her facec.

her in the faced. her in her face总之，做题时，要采用适当方法，透彻理解句意，抓住关键，排除干扰，注意习惯用法，反复分析验证，就一定能取得理想的成绩。三、完形填空。

完形填空既能考查对上下文逻辑关系的理解，又能考查具体的语言项目，如：词组搭配、词语辫异、语法关系等。题材涉及文化、名人、旅游、环保、科技、体育、饮食、地理、历史、动物、交通、新闻和社会热点问题。

其解题步骤应为：通读全文，立意初选；先易后难，仔细推敲；周密分析，瞻前。

顾后；三顾短文，协调一致。

四、阅读理解。

阅读理解是中考的重要内容，对初中毕业生来讲是一种难度较高的测试题。这一题型不仅考查学生的阅读速度及理解能力，而且测试学生综合运用语言的能力，它要求学生能够根据所给材料的内容，在理解句子的基础上，结合自己所具备的历史、地理及英美文化习俗、生活常识等来概括出段落、短文的大意，并推测出作者写作的观点、目的、意图等。

阅读理解由两部分组成，既阅读材料和理解内容。所提供的阅读材料通常为幽默故事、成语字典、寓言，以及人物趣事、科普文章等，它是理解内容的依据。

1、解题步骤：

1）读题迅速浏览后面的题目，带着第一印象，特别注意文中的相关信息；（2）速读通读全文，了解大意。特别注意开篇和结尾关键语句；（3）解题采取直接查找，语句转换，推理判断，概括归纳等方法，解答理解；（4）复读复读一遍，瞻前顾后逐一核对答案。2、解题技巧：

善抓中心，审视语境，注重背景，首尾突破，先易后难，体会寓意。五、补全对话。

这是“情景交流”题型的最基本考查方式，题型为7选5。其步骤应为：1、认真审题，明确要求；2、读通对话，明确项目；3、深入对话，逐句推敲；4、复读全文，验证答案。

要做好这类题目，特别要熟悉初中教材中的30个交流项目的表达方式和习惯用法。其中主要为：打**、购物、问路和。

应答、看病、就餐、借东西、讨论计划…….

六、单词拼写。

1，判断词性，注意兼类词。2，熟悉构词法，分清派生词和合成词。3，区分一些易混词或词组。如；单复数，名词所有格，分词（现在分词、过去分词），连词，词形转换等。

七、书目表达。

1、提示性作文（材料作文）

2、看图表达：认真审题、明确要求、抓住要点、合理想象、语法正确、用词得当、语言地道、连贯流畅、前后呼应、重视复查。具体要求学生要注意以下方面的用法：

动词的时态和语态、单词拼写、冠词、介词用法、语序、名词的数与主谓一致、句意与语法的一致性、标点、格式、词数等。

2023年4月25日。

2023年初三英语复习研讨会。

发言材料。主办单位：来安县教研室6

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